1、圓圓大綠盤， 浮在水面上， 水珠拿它當(dāng)搖籃，小魚拿它當(dāng)涼傘。,猜一猜：,荷葉圓圓的，綠綠的。,13荷葉圓圓,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、借助拼音讀準(zhǔn)字音、讀通全文。 2、能有感情地朗讀課文，背誦課文， 感受夏天的美好。 3、學(xué)習(xí)并仿照“荷葉圓圓的，綠綠的”的句式說話。,二、自主學(xué)習(xí)：,1，自由讀課文，遇到生字，新詞，多 拼一拼，讀一讀。 2,荷葉是什么樣的？ 3，課文有幾個(gè)自然段？標(biāo)畫出來。 4，文中荷葉遇到哪些小伙伴？,h,zh,yo,ln,jng,tng,png,tu,ch,bng,dn,x,荷葉 水珠 搖籃,亮晶晶 停機(jī)坪 透明 翅膀 蹲在 笑嘻嘻,荷葉圓圓的，綠綠的。,圓圓的 綠綠的,（ ）的,荷

2、葉,荷葉,荷葉圓圓的，綠綠的。,小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。,小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。,小青蛙說：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。,小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。,1,2,3,4,5,活動(dòng)一：荷葉給小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒帶來了快樂。 讀課文說說他們是怎樣說的？怎樣做的？在文中用（-）勾畫出來,合作探究：,小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！?小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。, , ,小水珠說：“荷葉是我的 。 小水珠躺在荷葉上，眨

3、著亮晶晶的眼睛。,搖籃,至目錄,下一頁,小蜻蜓說：“荷葉是我的 ?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。,停機(jī)坪,至目錄,下一頁,小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。, ,小青蛙說：“荷葉是我的 。” 小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。,歌臺(tái),至目錄,下一頁,小魚兒說：“荷葉是我的 ?！毙∮陜涸诤扇~下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。,涼傘,至目錄,下一頁,小水珠說：“荷葉是我的搖籃”。- 小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪。”- 小青蛙說：“荷葉是我的歌臺(tái)。”- 小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”,小水珠把荷葉當(dāng)作搖籃。,小蜻蜓把荷葉當(dāng)作（ ）。,小青蛙把（ ）當(dāng)作（ ）。,（ ）把（ ）當(dāng)作（

4、 ）。,停機(jī)坪,荷葉,歌臺(tái),荷葉,涼傘,小魚兒,荷葉圓圓的，綠綠的。 小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！?小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。,小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。,小青蛙說：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。,小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。,活動(dòng)二：想想還有哪些小伙伴會(huì)來？它們又會(huì)說什么？,如果你來到這里，又會(huì)把荷葉當(dāng)什么？,荷葉是小烏龜?shù)?。,荷葉是小鳥的 。,荷葉是田螺姑娘的 。,荷葉是米飯的 。,你能看著圖，把下面的句子說完整嗎？,蘑菇是小白兔的 。,是小螞蟻的 。,籃子,樹葉,小船,西瓜是小熊的帽子。,我會(huì)填,（ ）,（ ）,荷葉,圓圓的,綠綠的,眼睛,翅膀,水花,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,大大的,明亮的,透明的,有力的,漂亮的,很美的,1、亮晶晶 笑嘻嘻,2、一朵朵 一片片,ABB式疊詞形容詞,ABB式疊詞量詞,紅潤(rùn)潤(rùn) 綠油油