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文檔簡介

1、第七章 幼兒注意的發(fā)展 第一節(jié) 注意在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的作用 一、注意及其功能 注意是一種心理狀態(tài)，是指心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。一般認(rèn)為注意有兩大功能： （1）選擇功能 （2）監(jiān)督和調(diào)節(jié)功能,二、注意在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的作用 （一）注意使嬰幼兒從周圍獲得更加清晰、更加豐富的信息 （二）注意是嬰兒活動(dòng)成功的必要條件,第二節(jié) 學(xué)前兒童注意的發(fā)展 一、學(xué)前兒童注意的發(fā)生 兒童出生后就出現(xiàn)注意現(xiàn)象。隨著兒童成長，注意不斷發(fā)展。 （一）原始的注意行為 （二）選擇性注意的發(fā)生、發(fā)展 （三）有意注意的萌芽,二、注意的發(fā)展 （一）學(xué)前兒童無意注意 （二）有意注意的發(fā)展,第三節(jié) 學(xué)前兒童注意分散的原

2、因和防止 由于身心發(fā)展水平的限制，一般來說，幼兒還不善于控制自己的注意，倘若再加上教育上的疏忽失當(dāng)，就很容易出現(xiàn)注意分散即分心現(xiàn)象。 為了防止幼兒注意分散，應(yīng)該了解引起分心的原因，對(duì)癥下藥，采取相應(yīng)的措施加以預(yù)防。 一、引起幼兒分心的主要原因 （一）無關(guān)刺激的干擾,（二）疲勞 （三）缺乏興趣和必要的情感支持 那么，怎樣才能防止幼兒注意力分散的狀況呢？,二、防止幼兒注意分散 對(duì)于幼兒園教師來說，防止兒童注意分散，要從以下方面考慮： （一）排除無關(guān)刺激的干擾 （二）根據(jù)幼兒的興趣和需要組織教育活動(dòng) （三）靈活地交互運(yùn)用無意注意和有意注意,三、幼兒注意與幼兒園教育活動(dòng) 1、利用外部因素，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。 （玩教具；教育教學(xué)內(nèi)容、方法；減少無關(guān)刺激的干擾） 2、運(yùn)用主觀因素，保持注意穩(wěn)定。 （目的要求；積極的活動(dòng)狀態(tài)；興趣） 3、善于引導(dǎo)兩

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