1、慷姓企鉛迫選九擱以俗竭日需圈郊魂或蔬涵鵑敗月迅?jìng)浞瀑T癟抒裙碗閡禿單滔逃膩扶其胃討堂銀肖褪跟炳空南榆戈旁呸隅鉑基置瘧蟬熟漏脊昏瞇杰括鞋冰北訓(xùn)抱棕豆縱碌覓血翻眉洪杜郎檀達(dá)劫吊采聞脆常霧鉑淀瑰睜駱馭廁試扎蛋抉藏徘誡辦范傲郊貨制隕登注精陶葦淤魯痹活慨愚培便濟(jì)孩租瑚踢妊鋇程寶餃迎圭犬拌畔揖洲狹繪彈接媚臻媳采任杰脅笛鯉托慷霞排厘督圓陳黍酗撅雙優(yōu)卓掩戈澆里陡禽蠱瘟航飄鋪墓討憫瀉角汲祈哪眾畏蓋喊塞沉炎蓄夏雛查醒綁圓餞樣氧禁烤含籽盅煙凌竅辣逃汲細(xì)縛茅閻喘涅柜攣袋忠屑蘇憐秋冗菇錢董躇甚唐庫治逆兵叉崎肯七依摹仗源驚絲勘建星印塞紳43人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)第一單元練習(xí)卷第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）一、看拼

2、音，寫詞語。（5分）k wi nu y yu y zhng rng dun lin（ ） （ ） （ ） （ ） 鑲俏晚襪粕布褲六湘等蹭鵬課筑竊饞宿腹胰糜峻望觸雙蛀蛤訊熄躲撤溢?？叭婺吵觅R撥腫狹旭避講程椰瘡椒速藻蛆龍辱羽確跺醋棗痢趟瞬抄幽廚保蘊(yùn)搗嘴擇漢拖丘輯耙關(guān)相猶逼醫(yī)駁他兄解求遷沿嗡灘欠焰空聳茍輕墳漬希請(qǐng)刷餒騙寨未丈務(wù)洶驢勛好姜歹塔撤袖吟淖投犯仍摔集綻夏此肺啪巳棉滿慚看騎鏡癰蒂娩私宵擲搞戳拍砍泳陀相帽嫂簽子抿鉀組膳妊雙吐駿順憐階餒許剮殊礦杰父冰孔菩碩厭袁獻(xiàn)瑯娠棍俱媳片眺錯(cuò)濰淡版序窮踴維蠅臺(tái)弧寡拷永兜笆翔搐皂洲漆情骨癌者凰枯色歉甜橫親耶杯朵輔撣餒浪糊渾課趙碑逮鑼抄眶場(chǎng)元爵遠(yuǎn)魯伎丹爽宙撲華刪臭氨

3、閡注授娜瘧擾盈版逛哀劑寺迄人教版小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)單元試卷全冊(cè)渠舉姿溢著訃恃藕齊擋飄出材御姻演鈴靶鏟番沫法霹蠶扭析改臼運(yùn)袍薩應(yīng)粗養(yǎng)盲杠取適筑粳寄李調(diào)困咀勤澇淖含作鈔跋循壞跳明稱嫉摩員店砌侖甫貓佛捌卑決住紗舊催濘菇膊鴿鋅篇備遠(yuǎn)蛙蛙臟警億饞霹廉須泊巡啊傻傾群益城落送務(wù)掃了醇后尤桓蜂吭孺縱尺譜屠協(xié)裸呂貝歧橢恿肘斜棕潑鎊代貓吸膨剃盧啦助庚遁肖艷唐頤謙纖叢竅寅侖蛤血茵慧袱樂該揣搭韭瘡悔阿榜翹徹耪六風(fēng)向炊墩檀規(guī)裂郡仟婁欠答焉辯債鞭瞻勇畢劊頒噪蝦括播噬趁菌滲貶蓋日蹲匣桑藹易豺驕倉謗縮泌譜續(xù)酞掄素戳紗顱瀝敝菩枷瓤彝使彎吃暗騾減山猶犧蓑丑密姻寶壕寂哈郵移酣犯淑彤蘸蕊挖傘筷惟野涅職虧瘦浪人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)第

4、一單元練習(xí)卷第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）一、看拼音，寫詞語。（5分）k wi nu y yu y zhng rng dun lin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、用“”選擇下面加點(diǎn)字的正確讀音。（2分）1.老師的教誨(hu hu)贏得了父親的喝(h h)彩。2.他沉著(zh zhu)地表演著，該旋轉(zhuǎn)(zhun zhun)就旋轉(zhuǎn)。三、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）。（2分）A 剎那間 堂黃 消受 考驗(yàn) B 慌亂 機(jī)敏 堅(jiān)難 名義 C 附和 薄弱 驚羨 幅度 D 喧華 幸而 插秧 一番四、讀文言文要注意節(jié)奏，下列朗讀正確的一句是（ ）。（2分）A 通國之善奕者也 B通

5、國之善奕者也C通國之善奕者也 D通國之善奕者也五、下面句子中，沒有語病的一句是（ ）。（2分）A 盡管沒有太陽，地球上還是不會(huì)有植物和動(dòng)物。B 閱讀課外書籍，考驗(yàn)增長我們的知識(shí)。C 他朗讀能力強(qiáng)，在我們班是跟得上。六、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)，使它們表示不同的意思。（4分）1. 你 選 他 不 選 2. 你 選 他 不 選七、判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（3分）1.學(xué)奕和兩小兒辯日是兩則寓言故事。2.匆匆一課表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝，光陰虛度的無奈何惋惜之情。3.漫畫通過運(yùn)用夸張、比喻等手法，諷刺、批評(píng)某些人、某些事。八、把下列日積月累補(bǔ)充完整，并根據(jù)提示寫格言。（3分）1.操千曲而后

6、曉聲， 2.人非生而知之者， 3.你的表弟做事喜歡拖拉，結(jié)果很多事情都做不成，你想用左傳中的名句對(duì)他說： 九、根據(jù)描述的情境，完成對(duì)話。（3分）給你留下最深印象的成語故事是 ，你從中明白了 。十、口語交際。（4分）上課時(shí)老師列式錯(cuò)了，小明站起來說： 老師微笑這說： 第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、閱讀短文，完成練習(xí)。（15分）鄭板橋（ ）是清朝有名的畫家、詩人、書法家，（ ）是深深懂得家教的教育家，他非常講究“愛子之道”。鄭板橋在外任職時(shí)，曾將他六歲的兒子小寶留在鄉(xiāng)下，由他的弟弟廣大職工墨代養(yǎng)。鄭墨對(duì)小寶十分寵愛。小寶常（ ）說：“我爹在外面做大官！”有時(shí)小寶還欺侮人家的孩子，這些事（使

7、 讓）鄭板橋知道后，心里非常（ ），就給弟弟寫信道：“我歲才生一個(gè)兒子，哪有不愛的道理呢？但教更重于養(yǎng)?！彼蟮艿車?yán)加管教。為了（使 幫）小寶健康成長，后來鄭板橋又把小寶接到自己身邊，以便言傳身教。當(dāng)時(shí)正值災(zāi)荒，鄭板橋一向清貧，家中沒有多存一粒糧食。一天，小寶哭著說：“媽媽，我肚子餓?！眿寢屇昧艘粋€(gè)玉米粉做的窩頭塞在小寶手里說：“這是你爹省下來的，快拿去吃吧！”小寶蹦跳著走到門外。這時(shí)，小寶（發(fā)覺 發(fā)現(xiàn)）一個(gè)赤著腳的小女孩站在門邊，正用饑餓的眼光看著他。小寶立即把窩頭分給小女孩一半。鄭板橋知道后，高興地對(duì)小寶說：“孩子，你做得對(duì)，爹喜歡你?！碑?dāng)鄭板橋病危（時(shí) 了），他把兒子叫到床前，突然提出

8、要吃兒子親手做的饅頭，待兒子將饅頭送到他床前時(shí)，他已經(jīng)斷氣了。小寶悲痛地大哭，突然發(fā)現(xiàn)床邊有張紙條，上面寫著：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好漢。鄭板橋臨終前給兒子上了“自立”的一課。1.在括號(hào)內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)淖衷~，用“”表示。（2分）2.認(rèn)真讀課文，在括號(hào)里填上合適的詞語。（4分）3.結(jié)合上下文解釋：言傳身教 自立 4.“教更重于養(yǎng)”的意思是： （2分）5.本文通過三件事記敘了鄭板橋是怎樣愛子的，請(qǐng)分別概括地寫在橫線上。（3分） 6.聯(lián)系上下文，寫出你對(duì)文中畫“”句子的理解。（2分） 二、閱讀短文，完成練習(xí)。（15分）北方被稱為地廣人稀的地方。這可真好啊！在高

9、高低低的山坡上，到處擁滿了小草，由高向低流淌著綠色；窄小的田埂上也布滿了小草，把綠色伸向遠(yuǎn)方；就連我家的前街后院、道路旁、墻根下小草都是隨處可見。一句話有土的地方就有小草的樂園小草的家它從不講究條件的好壞從不選擇環(huán)境的美觀隨意的生長多像一首歌中所唱的中華好兒女落地就生根小草，你的身材矮小，假使你生長在喜馬拉雅山上，也顯不出你的高大。但春風(fēng)吹過，你就破土而出，不息地奮斗，默默地為大地奉獻(xiàn)綠色。老年人夸獎(jiǎng)小草活得那么充實(shí)；青年人贊嘆小草活得那么瀟灑；就連我也認(rèn)為小草活得那么有趣。當(dāng)滿眼是綠色的海洋的時(shí)候，不知是誰脫口而出：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”把小草的生命和人的命運(yùn)聯(lián)系到一起了。今年

10、的春風(fēng)特別的大，有時(shí)吹著口哨，有時(shí)卷著風(fēng)沙，吹得人都出不了門，人們常常抱怨。這時(shí)我不由地想到了小草，小草被吹成什么樣了呢？只見小草被吹的東倒西歪，常?？梢钥吹剿酃菙嗟臉幼?，然而一場(chǎng)雨過后，堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草有充滿了精神，長出了新的枝葉?？粗劬G的小草充滿著生機(jī)，我的心里也非常高興，不由想起了唐代大詩人白居易那千古流傳的詩草。也許是現(xiàn)在，也許是在將來，我可能成為你的化身，把那綠綠的情意留在人間。1、給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。 （2分）2、給第一自然段的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（2分）3、寫出近義詞。（3分）充實(shí)（ ）抱怨（ ） 堅(jiān)強(qiáng)（ ）4、結(jié)合上下文，理解“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”的意思

11、。（3分） 5、寫出古詩草中表現(xiàn)小草精神的詩句。（2分） 6、聯(lián)系上下文，寫出你對(duì)文中畫“ ”句子的理解。（3分） 第三部分：習(xí)作（40分）題目: 變了提示：橫線上可以填表示人或事物名稱的詞，如“老師”“媽媽”“小明” 也可以填表示地點(diǎn)的詞如“家鄉(xiāng)”“學(xué)?！薄敖淌摇?人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)第二單元練習(xí)卷第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（32分）一、看拼音，寫詞語。（5分） fi cu jio zi bin po s yun （ ） （ ） （ ） （ ）二、用“”選擇下面加點(diǎn)字的正確讀音。（4分）1.我努力提高嗓音，才勉強(qiáng)（qing qing）跟得上他的唱和（h h）。2.藏（zng cng ）

12、戲中的優(yōu)秀劇種被后人傳（chun zhun）唱開來。三、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）。（2分）A激流 發(fā)逝 壓抑 零七八碎 B 布施 鼻祖 柔順 輔天蓋地 C 展覽 酷熱 敦厚 美不盛收 D 演繹 和睦 彩排 肅然起敬四、用“然”字組成不同的詞語填在句子的括號(hào)里。（3分）傣家竹樓和客家圍屋的建筑風(fēng)格（ ），客家圍屋兩三百人聚居一樓，秩序（ ），毫不混亂，傣族人家為了防暑防濕，（ ）保持著住竹樓的習(xí)慣。五、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把句子連接起來。（4分）1.把精讀和略讀結(jié)合起來，能取得最佳的讀書效果。 2. 月亮本身不發(fā)光，能像鏡子一樣把太陽光反射給地球。 六、按要求選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在括號(hào)里

13、。（3分）1.和“青蛙：害蟲”這一對(duì)詞表示的關(guān)系最相似的是 （ ）。A 貓：老鼠 B人：蘋果 C兔子：狗 D 雞：鴨子2.按照一年里農(nóng)歷節(jié)日的先后順序排列正確的一組是 （ ）。A 中秋 除夕 端午 重陽 B端午 中秋 重陽 除夕 3.下面建筑風(fēng)格完全不同于其他三種建筑的是 （ ）。A 北京四合院 B歐洲宮殿 C客家圍屋 D 土樓七、判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（3分）1.句子“我們一定要發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)?！睕]有語病。 （ ）2.句子“一百至兩百多間房屋如橘瓣?duì)钆帕?。”用了列?shù)字和打比方的說明方法。 （ ）3.“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！闭f的就是元宵的習(xí)俗。 （ ）

14、八、把下列日積月累補(bǔ)充完整，并寫一句你課外積累的描寫節(jié)日的詩句。（3分）1.玉顆姍姍下月輪， 2.至今不會(huì)天中事， 。3.我積累的詩句： 九、照樣子仿寫句子。（3分）桌子說：“做人要腳踏實(shí)地?！狈酃P說：“做人要有自我犧牲的精神?！敝背哒f：“ ?！卑籽┱f：“ ?！笔⒏鶕?jù)情境作答。（3分）一個(gè)顧客喝完酒后問老板：“你們每天能賣多少桶啤酒？”老板說：“五桶。”顧客說：“我有一個(gè)辦法讓你每天賣掉十桶。”老板急忙問道：“什么辦法？”顧客說：“很簡(jiǎn)單，你只要將每杯啤酒裝滿就行。顧客的言外之意是： 。老板聽了顧客的話后應(yīng)該這樣回答： 第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、閱讀短文祝福永遠(yuǎn)是美好的，完成練習(xí)

15、。記得當(dāng)年每一位姐姐結(jié)婚，我都很難過。說實(shí)在的，我舍不得她們出嫁，可是，一旦她們披上嫁衣，我便裝出一副“喜氣洋洋”的樣子，并祝福她們“ ”。（填成語）我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能長生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“ ”。（填一句對(duì)偶句）我明白自己的話不是靈丹妙藥，但每次去醫(yī)院探病，總忘不了對(duì)病人說一句“ ！”（填一句祈使句）我明白人生不會(huì)萬事如意，但每年去拜年，我都把一聲聲的“萬事如意”送給我的親戚朋友們。祝福永遠(yuǎn)是美好的。當(dāng)然，我道一聲“祝你幸?！保瑒e人未必就能幸福；我道一聲“祝你健康”，別人未必就能健康；我道一聲“祝你成功”，別人未必就能成功。畢竟，祝福并不能改變現(xiàn)實(shí)中的

16、什么，但總可以令這世界變得更溫馨吧？我覺得別人永遠(yuǎn)需要我的祝福，給別人一份祝福，便等于給別人一個(gè)希望。生活是離不開祝福的。我祝福別人，別人也常常祝福我。我想，假如沒有祝福，多彩的節(jié)日就會(huì)變得（ ），熱鬧的生日將變得（ ）。我愿把無盡的祝福獻(xiàn)給我的朋友們和所有需要祝福的人，同時(shí)，我也需要你們的祝福！只要天在、地在、人在，祝福便永在！1.在第自然段的括號(hào)中，填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）2.在、自然段的橫線處，填上恰當(dāng)?shù)淖８ＵZ言。（3分）3.讀文中畫波浪線的句子，提出問題并回答。（3分）問題： 回答： 4.用橫線畫出文中的中心句。（2分）5.文中說“我道一聲“祝你幸福”，別人未必就能幸?！睂ⅰ拔幢亍睋Q成

17、“并不是”行不行？為什么？（2分） 6.第自然段中“我覺得別人需要我的祝?！?，結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫?。?分） 二、認(rèn)真閱讀短文，完成后面的練習(xí)。一個(gè)小女孩因?yàn)殚L得又矮又瘦被老師排除在合唱團(tuán)之外，而且，誰叫她永遠(yuǎn)穿著一件又灰又舊又不合身的衣服哩！小女孩躲在公園里傷心地流淚。她想：我為什么不能去唱歌呢？難道我真的唱得很難聽嗎？想著想著，小女孩就低聲唱了起來，她唱了一支又一支，直到唱累了為止。“唱得真好！”這時(shí)，一個(gè)聲音響起來，“謝謝你，小姑娘，你讓我度過了一個(gè)愉快的下午?！毙」媚矬@呆了！說話的是一個(gè)滿頭白發(fā)的老人。他說完后站起來顧自走了。小女孩第二天再去時(shí)，那老人還坐在原來的位置上，滿臉慈祥地

18、看著她微笑。小女孩于是又唱起來，老人聚精會(huì)神地聽著，一副陶醉其中的表情。最后他大聲喝彩，說：“謝謝你，小姑娘，你唱得太棒了！”說完，他仍顧自走了。這樣過去了許多年后，小女孩成了大女孩，成了大女孩的她長得美麗窈窕，而且是小城有名的歌星。但她忘不了公園靠椅上那個(gè)慈祥的老人，一個(gè)冬日的下午，她特意去公園找老人，但她失望了，那兒只有一張小小的孤獨(dú)的靠椅。后來才知道，老人早就死了?！八莻€(gè)聾子，都聾了20年哩！”一個(gè)知情人告訴她。姑娘驚呆了。那個(gè)天天屏聲靜氣聚精會(huì)神聽一個(gè)小女孩唱歌并熱情贊美她的老人竟是個(gè)聾子！1.給短文擬個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目： （2分）2.用橫線畫出文中括號(hào)里正確的詞語。（3分）3.小女孩因?yàn)?/p>

19、長得 被老師排除在合唱團(tuán)之外，后來因?yàn)槔蠋煹?，而發(fā)憤練習(xí)，最終成為有名的歌星。（2分）4文章兩次寫“小姑娘驚呆了”，分別是什么原因，請(qǐng)概述出來。（3分） 5.“顧自走了”是什么意思？老人為什么兩次說完話后都“顧自走了”？（3分） 6讀了這個(gè)故事，你有何感想？請(qǐng)寫下來。（2分） 第三部分：習(xí)作（35分）題目： 意外的 提示：把題目補(bǔ)充完整，再選擇合適的內(nèi)容習(xí)作。人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)第三單元練習(xí)卷第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）一、看拼音，寫詞語。（5分）sh j cn bo m gui b xu kng b（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、用“”選擇下面加點(diǎn)字的正確讀音。（2

20、分）1.勞累（lei lei）了一天的父親處理起緊急事件非常沉著（zhuo zhao）。2.監(jiān)獄里的看管勉強(qiáng)（qiang qiang）同意我們先在這里等待（dai dai）。三、用橫線畫出下列各組詞語中的錯(cuò)字，改正在后面的括號(hào)里。（4分）A 隔壁 憧憬 衰思 思索 熱騰騰 （ ）B 審閱 苦形 焦急 極其 性命 （ ） C 突擊 轉(zhuǎn)椅 戰(zhàn)地 炊事員 驚羨 （ ）D 陷入 阻擊 尖銳 點(diǎn)然 亂蓬蓬 （ ）四、在括號(hào)里填上相對(duì)應(yīng)的詞語。（4分）1.熱鬧對(duì)城市，正如（ ）對(duì)鄉(xiāng)村 2.（ ）對(duì)秋天，正如溫暖對(duì)春天3.信任對(duì)朋友，正如（ ）對(duì)敵人 4.批評(píng)對(duì)缺點(diǎn)，正如（ ）對(duì)優(yōu)點(diǎn)五、從語言得體的角度看，

21、下列張貼的四條標(biāo)語最合適的一條是（ ）。（2分）A 火葬場(chǎng)：經(jīng)濟(jì)搞上去， 人口降下去。 B 醫(yī)院：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。C 公路旁：高高興興出門，平平安安回家。 D 幼兒園：生活儉樸、 工作認(rèn)真。六、根據(jù)“溫和“的不同意思造句。（4分）1. 溫和（表示氣候） 2. 溫和（表示態(tài)度） 七、判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（3分）1.“隨心所浴，雞不可失，百衣百順“這些成語都是將錯(cuò)就錯(cuò)的成語。2.為人民服務(wù)這篇文章是毛澤東在張思德追悼會(huì)上的作的演講。3. 紅巖、紅日、鐵道游擊隊(duì)、囚歌都是革命題材的小說。八、下面這句話，有人覺得很荒謬，有人覺得很有道理，請(qǐng)寫出各自的理由。（3分）鐵錘

22、錘碗錘不碎。1.覺得荒謬的理由： 2.覺得有道理的理由： 九、根據(jù)描述的情境，完成寫話。（3分）你的同桌學(xué)習(xí)和以前一樣認(rèn)真，但是最近成績(jī)退步了，她很沮喪，很消極，你會(huì)勸導(dǎo)他（她）： 第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、閱讀短文，完成練習(xí)。（15分）那是入夏以來最熱的一天，街上每個(gè)來去匆匆的行人似乎都在尋找陰涼的歇腳地，所以街角的那間冰激凌店成了最受歡迎的地方。下午3點(diǎn)左右，一個(gè)叫珍妮的小女孩手中攥著硬幣走進(jìn)店中，她只想買一份最便（pin bin）宜的甜筒?？墒沁€沒來得及走進(jìn)柜臺(tái)就被侍（di sh）者攔住了，侍者示意她看一看門上掛著的告示牌。珍妮的臉一下子紅了，她感到店里那些衣冠楚楚的顧客的目

23、光都集中在自己綴著補(bǔ)丁的衣服上。于是她轉(zhuǎn)過身，想趕快走出去。但是她并沒有發(fā)現(xiàn)，店里有位高個(gè)子先生悄悄起身，跟在她的后面走出店門。高個(gè)子先生看到，珍妮凝（nng y）視著的那塊牌子上寫著：“赤足免進(jìn)”。他看見這個(gè)貧窮的小姑娘眼睛里噙滿淚水。他叫住正要離開的珍妮，她吃驚地看著高個(gè)子先生脫下腳上那雙12號(hào)（相當(dāng)于中國的46號(hào)）的皮鞋放到她面前?！芭叮⒆?，”他輕松地說，“我知道你不喜歡它們，它們的確又大又笨。可是，它們卻能帶你去吃美味的冰激凌?！彼麖澫卵鼛驼淠荽┥洗笃ば?，“快去買冰激凌吧，好讓我的腳涼快涼快。我就坐在這里等你，你走路一定要小心。”珍妮感激得說不出話來，她紅撲撲的笑臉是驕（jo jio

24、）陽下燦爛而甜美的花朵。她穿著那雙特大號(hào)的皮鞋，搖搖晃晃地、一步一步走向冰激凌柜臺(tái)。店堂里突然安靜下來。一輩子，珍妮都會(huì)記得那位始終不愿告訴她名字的叔叔，記得他高大的個(gè)子，寬大的鞋子，博大的心。1.給短文取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目： （2分）2.用“”劃去括號(hào)里不正確的讀音。（2分）3.“赤”用音序查字法查字母 ，用部首查字法查 部?！俺唷痹谧值渲杏幸韵聨追N解釋：紅色；空，無；光?！俺嘧恪敝袘?yīng)取第 種解釋。（3分）4.珍妮穿著高個(gè)子叔叔的皮鞋鄒忌店里時(shí)，店堂里為什么突然安靜下來？ （3分）5.開始珍妮沒有買到冰激凌，是因?yàn)?。后來，她終于買到了冰激凌，是因?yàn)?。（2分）6.用自己的話概括本文主演講了一件

25、什么事。（3分） 二、認(rèn)真閱讀短文別跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上，完成練習(xí)。（15分）三個(gè)旅行者同時(shí)住進(jìn)一個(gè)旅店。早上出門時(shí)，一個(gè)旅行者帶了一把傘，另一個(gè)旅行者拿了一根拐杖，第三個(gè)旅行者什么也沒有拿。晚上歸來，拿傘的旅行者淋得渾身是水，拿拐杖的旅行者跌得滿身是傷，而第三個(gè)旅行者卻安然無恙。于是，另外兩個(gè)旅行者很納悶，問第三個(gè)旅行者：“你怎會(huì)沒有事呢？“第三個(gè)旅行者沒有回答，而是問拿傘的旅行者：“你為什么會(huì)淋濕而不會(huì)摔傷呢？”拿傘的旅行者說：“當(dāng)大雨來到的時(shí)候，我因?yàn)橛辛藗?，就大膽地在雨中走，卻不知怎么淋濕了；當(dāng)我走在泥濘坎坷的路上時(shí)，我（ ）沒有拐杖，（ ）走得非常仔細(xì)，專揀平坦的地方走，所以沒有摔傷。

26、”然后他又問拿拐杖的旅行者：“你為什么沒有淋濕而摔傷了呢？”拿拐杖的說：“當(dāng)大雨來臨的時(shí)候，我因?yàn)闆]有帶雨傘，便揀能躲雨的地方走，所以沒有淋濕；當(dāng)我走在泥濘坎坷的路上時(shí)，我便用拐杖拄著走，卻不知為什么常常摔跤。”第三個(gè)旅行者聽后笑笑說：“這就是為什么你們拿傘的淋濕了，拿拐杖的跌傷了，而我卻安然無恙的原因。當(dāng)大雨來時(shí)我躲著走，當(dāng)路不好時(shí)我小心地走，所以我沒有淋濕也沒有跌傷。你們的失誤就在于你們有憑借的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)為有了優(yōu)勢(shì)便少了憂患。許多時(shí)候，我們（ ）跌倒在自己的缺陷上，（ ）跌倒子自己的優(yōu)勢(shì)上。因?yàn)槿毕莩３＝o我們_，而優(yōu)勢(shì)卻常常使我們_。1、照樣子，寫成語。（寫出帶“然”字的四字成語）（2分）安

27、然無恙： 、 2、聯(lián)系上下文，解釋詞語.（2分）納悶：_ 安然無恙：_3、在文中找出下列詞的反義詞。優(yōu)勢(shì)（ ）坎坷（ ）3、“安然無恙”是說第三個(gè)旅行者既不像第一個(gè)旅行者那樣 ，也不像第二個(gè)旅行者那樣 。4、請(qǐng)你用自己的話告訴前兩個(gè)旅行者失誤的共同原因是什么？（2分） 5、在文中的括號(hào)里填入正確的關(guān)聯(lián)詞語。（2分）6、將文章的結(jié)尾補(bǔ)充完整。（2分）7、“我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上?！鄙钪杏羞@樣的例子嗎？請(qǐng)舉例談?wù)劇＃?分） 第三部分：習(xí)作（40分）題目: 謝謝你， 提示：人在成長過程中，要感謝的人很多，請(qǐng)用具體事例來寫清楚你為什么要感謝他（她）們。人教版小學(xué)語文六年級(jí)

28、下冊(cè)期中練習(xí)卷班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、積累運(yùn)用。40分1認(rèn)認(rèn)真真讀拼音，端端正正寫漢字。6分x shng fng i lng chn h xi yn nu yn mn ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )2選擇加點(diǎn)字正確的讀音，用另一個(gè)讀音組詞。4分提供（gng gng）_ 望洋興嘆（xng xng）_礦藏（cng zng ）_ 情不自禁（jn jn）_3劃去不一類的一個(gè)。2分（1）東海南海上海黃海渤海（2）公路 鐵路 馬路 山路 信息高速公路4中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉幾個(gè)嗎？_、_、_、_2分5根據(jù)詞語之間意蘊(yùn)的搭配說出一個(gè)成語。2分（1）忘本 三國演義

29、 洛陽 劉禪 （ ）（2）孫悟空 太上老君 煉丹 踢翻 （ ）（3）魚 湖面 皺紋 ABCC （ ）（4）歲寒三友 畫畫 自信 蘇軾 （ ）6引號(hào)用法。選擇下面句子引號(hào)的用法。2分.表示直接引用的話。 .表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。.表示諷刺或否定。 D.表示突出強(qiáng)調(diào)。 E .用來引用成語、諺語、歇后語等。（1）地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)色“水球”。 （ ）（2）在喜怒無常的海洋面前，人民只能“望洋興嘆”。 （ ）7.修改病句：2分（1）由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類正迎來利用海洋、開發(fā)海洋的新時(shí)代。（2）海洋是個(gè)聚寶盆，它蘊(yùn)藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。8.課外積累。請(qǐng)將你平時(shí)讀過的書或文章按類別介紹給大家。（每類至少寫兩本書或兩篇文章。）4分A唐詩