1、師生情理互動(dòng)教育活動(dòng)有事半功 我國(guó)著名家陶行知說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我們必須會(huì)變成小孩子，才配做小孩子的先生?！睆南壬脑捴?，我們不難領(lǐng)會(huì)，如果我們不與小孩子走在一起，一切教育只會(huì)變成空中樓閣，那么， _使教育的過(guò)程成為師生情理互動(dòng)的愉快過(guò)程，進(jìn)而收到良好的育人效果呢？走進(jìn)學(xué)生的生活，做學(xué)生的貼心人是一條成功之路。因?yàn)榻逃顒?dòng)是雙向的，教師尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生的尊重；教師設(shè)身處地的為學(xué)生著想，學(xué)生也就會(huì)理解老師，體會(huì)到老師為他們的成長(zhǎng)所付出的辛勞。這樣，在教育的過(guò)程中，學(xué)生也就自然而然的配合老師，老師的教育活動(dòng)也會(huì)有事半功倍的效果。 以感情贏得感情 面對(duì)一群天真爛漫，充滿稚氣的孩子們，怎樣才會(huì)受

2、到他們的歡迎呢？美國(guó)門肯說(shuō)的“兒童最好的教師就是富有童心的人”這句話給了我很大的啟發(fā)。因?yàn)閻?ài)是現(xiàn)代教育的第一法則，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有現(xiàn)代教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有真誠(chéng)。除了對(duì)學(xué)生傾注滿腔的愛(ài)以外，還要以高尚的情感去感染和激發(fā)學(xué)生對(duì)教師的愛(ài)，這樣才能實(shí)現(xiàn)師生雙方的情感溝通與共鳴。走進(jìn)學(xué)生的生活中，一起品嘗他們的酸甜苦辣，可以很好的把雙方的感情拉近。 有資料表明，良好的師生人際關(guān)系有助于學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)，使學(xué)生感到積極的內(nèi)心體驗(yàn)，進(jìn)而影響到學(xué)生的認(rèn)知活動(dòng)。同時(shí)，生理學(xué)和的研究也表明，輕松愉快的情緒能激活大腦，使大腦皮層處于覺(jué)醒狀態(tài)，引起和保持人的興趣，產(chǎn)生超常的記憶力，創(chuàng)造性地進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)。 給孩子美好生

3、活式的教育 美國(guó)教育家杜威先生說(shuō)過(guò)這樣一句話：“給孩子一個(gè)什么樣的教育，就意味著給孩子一個(gè)什么樣的生活！”面對(duì)著新課程改革的不斷深入，一位家長(zhǎng)曾對(duì)我說(shuō)：“課程改革雖是一個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，但它卻關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子一生的命運(yùn)！”這句話久久地在我心中回蕩，使我深感責(zé)任的重大。是啊，孩子的童年生活大部分都是在學(xué)校中度過(guò)的?。∮谑牵鳛樾W(xué)語(yǔ)文教師的我，常常思索著這樣一個(gè)問(wèn)題：怎樣讓語(yǔ)文課堂成為孩子們幸福的樂(lè)園？怎樣把被動(dòng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，變成自主而快樂(lè)地享受語(yǔ)文？ 漢語(yǔ)言是世界上最具個(gè)性、最富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。語(yǔ)文世界是個(gè)琳瑯滿目的美的世界。構(gòu)成這個(gè)世界的每個(gè)領(lǐng)域、每個(gè)方面、每個(gè)層次、每個(gè)環(huán)節(jié)，我們都能感受到美

4、的溫馨，尋覓到美的倩影。這里有美，自然美、美和美。可見(jiàn)，語(yǔ)文本身蘊(yùn)含著豐富的美的因素，閃現(xiàn)著無(wú)窮的魅力，這是語(yǔ)文教學(xué)得天獨(dú)厚的條件，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的力量源泉。因此，教學(xué)應(yīng)充分地挖掘教材，美化課堂，讓課堂充分地體現(xiàn)美、利用美，讓學(xué)生用心靈擁抱語(yǔ)言，感覺(jué)語(yǔ)言，體味語(yǔ)言，把被動(dòng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文,變?yōu)樽灾鞫鞓?lè)地享受語(yǔ)文。 投入真摯的感情 成功的課堂教學(xué)一定是鼓舞人心的，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)生活的愉悅。課堂中，教師若把真摯的感情投向教學(xué)活動(dòng)，把暖心的話語(yǔ)灑向?qū)W生，把會(huì)心的微笑送給學(xué)生，學(xué)生一定會(huì)受到感染、鼓舞。我們是從學(xué)生時(shí)代慢慢走向老師的位置，每個(gè)學(xué)生都喜歡愛(ài)笑的老師，所以我們應(yīng)該保持微笑，保持純真的笑容，真的很重要的，從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)那種氣質(zhì)，真的是很有必要的。 總之，面對(duì)童心的小學(xué)生，我們應(yīng)該保持一份純真的心，和孩子們打成一片，用愛(ài)，用心，給他們知識(shí)，教育他們做