1、2020年中小學(xué)體育教師工作計(jì)劃模式_教師工作計(jì)劃校園體育文化是學(xué)校教育的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的體育精神、體育意識(shí)和體育技能，提高學(xué)生的體育文化素養(yǎng)。以下是邊肖編制的中小學(xué)體育教師第一學(xué)期工作計(jì)劃。歡迎閱讀。體育教師工作計(jì)劃(一)一、指導(dǎo)思想根據(jù)XX教師發(fā)展中心的統(tǒng)一安排，結(jié)合體育教學(xué)的特點(diǎn)和區(qū)域發(fā)展的現(xiàn)狀，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以服務(wù)教學(xué)為重點(diǎn)，積極開展各種教學(xué)和科研活動(dòng)，全面推進(jìn)區(qū)域體育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。二、工作目標(biāo)聚集課堂，激發(fā)提高學(xué)科質(zhì)量的新動(dòng)力；優(yōu)化培訓(xùn)，搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)的新平臺(tái)；加強(qiáng)科學(xué)研究，創(chuàng)新區(qū)域體育工作新思路；關(guān)注特色打造太倉學(xué)校體育新品牌。三、主要工作思路1.認(rèn)

2、真組織新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。積極引導(dǎo)各學(xué)校體育教研室加強(qiáng)義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)、普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)、XX省義務(wù)教育體育與健康課程實(shí)施方案等專題理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步夯實(shí)課程的理論基礎(chǔ)。同時(shí)，組織骨干教師和學(xué)科專家，根據(jù)我市學(xué)校體育的總體情況和發(fā)展趨勢(shì)，研究制定相對(duì)統(tǒng)一的地方體育與健康課程實(shí)施方案，明確各學(xué)校部門的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容和評(píng)價(jià)重點(diǎn)，構(gòu)建本地區(qū)九年一貫的體育課程管理體系，引導(dǎo)教師積極把握課程改革的新政策。 充分關(guān)注課程改革的新形勢(shì)，積極參與課程改革的新實(shí)踐。2.積極開展各種課堂教學(xué)研討會(huì)。形式有常規(guī)班、研討班、公開課、觀察班、評(píng)估班、示范班等。充分了解基

3、層教師的教學(xué)現(xiàn)狀，幫助分析存在的問題，找出提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵；研究修訂體育課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和體育教學(xué)六大日常規(guī)范，督促廣大體育教師嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)真做好每節(jié)體育課，積極倡導(dǎo)充滿活力、智慧和學(xué)術(shù)能力的快樂、安全、高效的體育課堂，促進(jìn)我市體育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展。3.積極開展三年級(jí)和三年級(jí)兩個(gè)班的專題研究。本學(xué)年是XX市實(shí)施體育高考新方案和高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的第一年。如何解決畢業(yè)班繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和缺乏體育鍛煉機(jī)會(huì)之間的矛盾是贏得第一場(chǎng)比賽的關(guān)鍵。一是要開展有針對(duì)性的研究，通過專題教學(xué)研討、校際交流等多種方式，進(jìn)一步明確培養(yǎng)實(shí)踐興趣、提高專項(xiàng)素質(zhì)、全面發(fā)展身體素質(zhì)的教學(xué)理念；第二，要加強(qiáng)學(xué)科

4、的縱向整合研究，根據(jù)中學(xué)生身體發(fā)育和成長(zhǎng)的規(guī)律，合理安排中學(xué)階段性教材和教學(xué)策略，以更加自信的課堂管理、更加專業(yè)的課堂指導(dǎo)和更加科學(xué)的學(xué)科評(píng)價(jià)，為新學(xué)年的XX體檢和高三學(xué)生體質(zhì)測(cè)試兩大考試打好基礎(chǔ)。4.提高全區(qū)體育教師的理論和專業(yè)水平。組織專家和骨干教師講座等一系列學(xué)術(shù)論壇活動(dòng)，加強(qiáng)綜合培訓(xùn)，圍繞體育課的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)、體育課鍛煉的方法和效果、學(xué)生的素質(zhì)成長(zhǎng)和身體發(fā)育、教學(xué)和安全條件的改善和利用、專業(yè)化等問題進(jìn)行專題講座5.依托學(xué)科發(fā)展共同體，繼續(xù)擴(kuò)大和加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍。根據(jù)市教育局的有關(guān)安排，主動(dòng)搭建骨干教師晉升和專業(yè)發(fā)展平臺(tái)；積極開展梯隊(duì)人才選拔和培養(yǎng)，完善體育骨干教師檔案，有計(jì)劃地進(jìn)行跟蹤指

5、導(dǎo)，定期開展教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽和階段性成果展示，為教師專業(yè)的持續(xù)成長(zhǎng)孕育內(nèi)在動(dòng)力，激發(fā)教師不斷提升教學(xué)業(yè)務(wù)的主觀愿望，從課堂教學(xué)實(shí)踐能力、體育專業(yè)素質(zhì)、體育競(jìng)賽輔導(dǎo)設(shè)計(jì)、教師綜合素質(zhì)等方面發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干。加快我市優(yōu)秀體育教師的人才儲(chǔ)備。6.充分重視青年教師的成長(zhǎng)。組織青年教師報(bào)告班、青年教師基本功大賽(中學(xué)組)、青年教師和骨干教師輔導(dǎo)等活動(dòng)，并把上好課、寫好課題論文、帶好學(xué)校業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)作為精確的訓(xùn)練內(nèi)容，引導(dǎo)青年教師多學(xué)多學(xué)，注重滲透師德師風(fēng)，充分利用學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，大力弘揚(yáng)體育教師的精神、精神和精神，引導(dǎo)廣大青年體育教師7.積極開展體育教學(xué)和科學(xué)研究。一是根據(jù)XX教師發(fā)展中心教學(xué)科研工

6、作的總體要點(diǎn)，針對(duì)太倉市教育改革的新方向，結(jié)合體育教育的特點(diǎn)，開展微型項(xiàng)目申報(bào)和專題論文評(píng)審等活動(dòng)，提高廣大體育教師參與體育教學(xué)科研的積極性，提高基層體育教師教學(xué)科研的實(shí)踐能力；二是密切關(guān)注研究組成員對(duì)已有課題的研究進(jìn)展，在聯(lián)盟學(xué)校開展專題課程、小組合作和學(xué)術(shù)活動(dòng)，確保研究能夠如期、按計(jì)劃、按要求完成預(yù)定任務(wù)。8.開展學(xué)校體育綜合評(píng)價(jià)研究。一是按照國(guó)務(wù)院教育指導(dǎo)委員會(huì)中小學(xué)校體育工作督導(dǎo)評(píng)估辦法和教育部關(guān)于印發(fā)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法、中小學(xué)校體育工作評(píng)估辦法、學(xué)校體育工作年度報(bào)告辦法三個(gè)文件的精神要求，加強(qiáng)數(shù)據(jù)調(diào)查和分析，為優(yōu)化本地區(qū)學(xué)校體育工作評(píng)價(jià)提供理論依據(jù)；二是努力建設(shè)體育數(shù)據(jù)分析、體

7、育教學(xué)與訓(xùn)練資源、學(xué)校體育文化特色等信息平臺(tái)，滿足學(xué)校體育教師的個(gè)性化需求，促進(jìn)體育教學(xué)的社會(huì)化和信息化向縱深發(fā)展。10 .正確處理普及與提高的關(guān)系。在做大做強(qiáng)學(xué)校的同時(shí)，要關(guān)注大課間和課外體育鍛煉的實(shí)效性、科學(xué)性和全員性。通過全市中小學(xué)大課間競(jìng)賽等活動(dòng)，落實(shí)每天一小時(shí)的具體要求，引導(dǎo)學(xué)校課外體育內(nèi)容生活化、負(fù)荷化，組織全體員工，讓全校學(xué)生真正受益。11 .充分發(fā)揮各類體育學(xué)校的引領(lǐng)和示范作用。通過對(duì)學(xué)校業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和觀察，以及對(duì)部分項(xiàng)目(足球、籃球、繩毽球)裁判員和教練員的專項(xiàng)訓(xùn)練，可以提高我市體育教師的專業(yè)指導(dǎo)水平和組織管理能力，促進(jìn)中小學(xué)課外體育活動(dòng)的個(gè)性化、趣味性和有效性，真正使課

8、外體育活動(dòng)成為學(xué)生喜歡看、喜歡聽的教學(xué)活動(dòng)。12.繼續(xù)組織所有比賽。做好20xx年XX中小學(xué)生陽光體育聯(lián)盟的各項(xiàng)競(jìng)賽組織工作，如中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(9月中旬)、中小學(xué)生籃球聯(lián)賽(10月至11月)體育教學(xué)有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí)，具有與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、綱領(lǐng)性、方向性和指導(dǎo)性的特點(diǎn)。然而，傳統(tǒng)體育教學(xué)計(jì)劃中教學(xué)目標(biāo)的表達(dá)是以教材和教師為中心的，缺乏明確的導(dǎo)向作用，難以有序有效地對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果做出客觀評(píng)價(jià)。在實(shí)施新課程改革中，我們應(yīng)該貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用新的理念。體育與保健基礎(chǔ)知識(shí)也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主干課程，是培養(yǎng)體育與保健綜合能力的基礎(chǔ)。體育新課標(biāo)明確了本學(xué)期小學(xué)體育的目的：通過師生互動(dòng)的

9、體育教育，向?qū)W生提供體育健康教育，從而提高學(xué)生的健康和體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體的全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)打下基礎(chǔ)。二、學(xué)術(shù)分析：一年級(jí)學(xué)生正處于成長(zhǎng)和發(fā)展的早期階段。他們活躍、活潑、開朗、不專心，對(duì)課堂慣例知之甚少。有時(shí)很難控制自己的行為，所以現(xiàn)階段的當(dāng)務(wù)之急是培養(yǎng)自己的興趣，發(fā)掘自己的潛力，這就要求在教學(xué)中進(jìn)行正確的引導(dǎo)，努力在一定程度上提高學(xué)生的體力和心理素質(zhì)，從而充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。本學(xué)期將因材施教，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，注重課堂紀(jì)律，加強(qiáng)常規(guī)課堂訓(xùn)練，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。三、教材分析：這學(xué)期的課本由三部分組成。第一部分是體育課程概述，主要闡述了小學(xué)體育與健康教學(xué)參考指南的編寫原

10、則和整套教育教學(xué)體系的簡(jiǎn)要介紹，并說明了使用教材的相關(guān)事項(xiàng)，使教師對(duì)這套教材有一個(gè)總體的了解。第二部分是對(duì)各種教學(xué)內(nèi)容的簡(jiǎn)要介紹，逐一介紹每種教學(xué)內(nèi)容，并說明教學(xué)中的注意事項(xiàng)。第三部分是小學(xué)生體檢及標(biāo)準(zhǔn)。四，教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：了解體育鍛煉對(duì)健康的良好影響，了解一些保護(hù)自身健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2.技能目標(biāo)：了解一些基本動(dòng)作、游戲和節(jié)奏活動(dòng)，保持正確的身體姿勢(shì)，為發(fā)展體能和基本活動(dòng)能力打下初步基礎(chǔ)。3.情感目標(biāo)：感受和體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生在體育活動(dòng)中積極鍛煉身體，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。V.這學(xué)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容基本活動(dòng)：隊(duì)列和隊(duì)形(放松

11、、立正、對(duì)齊、計(jì)數(shù)、三面旋轉(zhuǎn)、原地站立、急行軍)，廣播體操：多彩的陽光邊走邊跑：1.以各種姿勢(shì)自然行走2.以各種姿勢(shì)開始自然跑、30米速跑、加速跑、追逐跑和接力跑跳轉(zhuǎn)：1.各種各樣的方式，但是用雙腳跳2.用雙腳跳上跳下20厘米高的物體3.立定跳遠(yuǎn)4.學(xué)會(huì)單人跳繩投擲：1.投擲輕物體2.扔掉輕的東西3.瞄準(zhǔn)23米高的目標(biāo)翻轉(zhuǎn)：1.以各種方式滾動(dòng)2.向前滾動(dòng)成坐姿體能測(cè)試：30米快速跑，30秒跳繩六.主要教學(xué)措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，實(shí)現(xiàn)對(duì)教科書及教科書相關(guān)書籍和資料的深入理解。寫角例，示范和解釋好，這樣學(xué)生可以客觀和主觀地學(xué)習(xí)。2.教學(xué)方法多樣靈活，以學(xué)生實(shí)踐為主，以教師知識(shí)為指導(dǎo)，以糾正學(xué)生錯(cuò)誤為重點(diǎn)

12、。3.及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，結(jié)合學(xué)生自我評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，體育教研組將進(jìn)一步確立健康第一的指導(dǎo)思想，以學(xué)校的工作目標(biāo)為導(dǎo)向，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校體育高效優(yōu)質(zhì)深入發(fā)展。推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，注重體育教學(xué)質(zhì)量，更新觀念，提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，促進(jìn)我校體育健康快速發(fā)展。二、工作思路堅(jiān)持以人為本、健康第一的課程教育理念，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生在教學(xué)中的積極性，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改進(jìn)教學(xué)模式，努力探索高效的體育課堂模式。同時(shí)，要加強(qiáng)政治素質(zhì)、專業(yè)理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)師德師風(fēng)與學(xué)生的溝通技巧、加強(qiáng)集體教研、備課和

13、相互傾聽、評(píng)課、討論課和課后反思之間的溝通，加強(qiáng)體育教研、課題和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練隊(duì)伍的突破。三.工作目標(biāo)：1.增強(qiáng)全校師生的體育鍛煉意識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展我校素質(zhì)教育的特色。2.體育教學(xué)應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，規(guī)范體育課堂教學(xué)。3.搞好體育第二課堂教學(xué)，讓有興趣、有才華的學(xué)生進(jìn)一步提高自己的水平。4.注重體育課程的功能開發(fā)，增強(qiáng)體育課程的趣味性，規(guī)范體育課程的活動(dòng)，控制意外傷害的發(fā)生。5.進(jìn)一步規(guī)范和完善早操和課間練習(xí)，打造全省同齡最佳兩項(xiàng)練習(xí)。6.建立專門的運(yùn)動(dòng)隊(duì)。四、主要工作(一)加強(qiáng)體育教學(xué)和科研活動(dòng)，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量1、學(xué)校體育教研室應(yīng)再次組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校學(xué)生和

14、場(chǎng)地、設(shè)備的實(shí)際情況，認(rèn)真制定各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃，按照體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)工作。2.不同年級(jí)的學(xué)生有不同的生理和心理特征。體育教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)靈活組織教學(xué)活動(dòng)，以克服課堂教學(xué)的隨意性，避免羊群行為。3.強(qiáng)化科研意識(shí)，繼續(xù)在學(xué)科教學(xué)中滲透培養(yǎng)教育內(nèi)容。4.牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)為中學(xué)生起點(diǎn)，建立考核評(píng)價(jià)體系，有效提高學(xué)生鍛煉積極性，使全校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試成績(jī)穩(wěn)步上升。5.加強(qiáng)學(xué)科日常檢查。體育教師應(yīng)在本學(xué)期課前充分設(shè)計(jì)合理有效的教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)師生的課堂安全意識(shí)，防止傷害事故的發(fā)生。6、積極組織教師參加各種課堂競(jìng)賽、公開課教學(xué)、集體教研，切實(shí)提高自身教學(xué)水平

15、。(二)、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)品牌亮點(diǎn)1、加強(qiáng)體育學(xué)科群建設(shè)，目標(biāo)應(yīng)明確，措施應(yīng)到位。如何爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)科亮點(diǎn)，創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，是本學(xué)期學(xué)科工作的重點(diǎn)。2.體育集團(tuán)現(xiàn)有資源應(yīng)進(jìn)行合理有效的重組和整合，努力發(fā)揮更有效的作用。3.響應(yīng)國(guó)家政策，大力開展校園足球活動(dòng)。(3)做好小組工作，豐富學(xué)校的文化體育生活1.加強(qiáng)早操和課間練習(xí)的日常管理。要特別注意早操的入口和出口(快速、安靜和整潔)3.在學(xué)校組織各種體育比賽。學(xué)校堅(jiān)持以全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)。在充分利用體育課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，實(shí)行小差異、個(gè)體分散的原則，根據(jù)不同的季節(jié)和氣候安排各種體育比賽。通過各種比賽，努力活躍學(xué)校的文化和體育生活，在校園里形成一個(gè)強(qiáng)大的鍛煉氛圍。(4)做好場(chǎng)館設(shè)備管理，完善體育資料整理1、運(yùn)動(dòng)器材室配備專人負(fù)責(zé)管理，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)器材的使用、保管和器材室的衛(wèi)生工作，對(duì)每天借出的運(yùn)動(dòng)器材實(shí)行登記和歸還制度。2