1、消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)今天石家莊華安消防知識(shí)宣揚(yáng)中心河北宣教處的宣揚(yáng)員，對(duì)我們進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)，通過這次學(xué)習(xí)，讓我深入的認(rèn)識(shí)到了消防安全的必要性和重要性，同時(shí)增加很多的見識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，就參加本次培訓(xùn)談?wù)勎覀€(gè)人的1點(diǎn)心得體會(huì)。1、忽視大意、僥幸的心理不可有火災(zāi)的產(chǎn)生是現(xiàn)實(shí)生活中最多見的，因忽視所引發(fā)的，危害最大的1種災(zāi)害之1，所以我們要時(shí)刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞，完全貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警鐘長鳴，做到居安思危，防患于未然，確保做到安全為天的理念。2、引發(fā)火災(zāi)的幾種緣由1、生活火災(zāi)。生活中燃?xì)廛浌芾匣?亂拉電源線路，接

2、線板超負(fù)荷使用;使用大功率照明裝備，用紙張、可燃布料做燈罩;亂扔煙頭，躺在床上吸煙;在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。2、電氣火災(zāi)。電視機(jī)、電腦、充電器、電吹風(fēng)亂接電源線路，造成電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過大、負(fù)荷增大，購置的電器裝備如果不合格，特別電熱器的使用不當(dāng)都引發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)性的因素。3、自然現(xiàn)象火災(zāi)。雷電，它產(chǎn)生的電弧可成為引發(fā)火災(zāi)的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他裝備可引發(fā)多種多樣的火災(zāi);物資的自燃。4、人為縱火?？v火都帶有目的性，1般多產(chǎn)生在晚間夜深人靜之時(shí)，有較大的危害性。3、 保持鎮(zhèn)定冷靜的心態(tài)1、當(dāng)面對(duì)火災(zāi)時(shí)，要保持平靜，及時(shí)撥打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍;2、

3、用被子或其他絕緣空氣物體來自救和幫助他人逃生，了解逃生的方向是不是可行。3、在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救濟(jì)。4、了解消防裝備設(shè)施并會(huì)使用1、滅火方法冷卻滅火法;隔離法;窒息法;抑制法。2、家中配備必要的消防器材，時(shí)刻防范火災(zāi)。在這1個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我遭到了很大的啟發(fā)，開辟了思惟，同時(shí)也掌握了許多消防知識(shí)，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，我們要時(shí)刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。通過對(duì)消防法規(guī)和消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了1定的了解，也曉得了1些消防安全工作的基本理論知識(shí)，有了以下幾點(diǎn)體會(huì)：1、消防安全治理應(yīng)做到“安全第1、預(yù)防為主”，把消防安全

4、作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在平常工作中卻常常被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，常常要等到確切產(chǎn)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警省。這就是由于沒有把防范火災(zāi)的工作放在第1位所致使的，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今天還是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。要酒店中應(yīng)當(dāng)以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識(shí)切實(shí)做好消防安全工作。2、要抓重點(diǎn)3觸及易燃爆裝備和物品的部門除定了期的培訓(xùn)以外，還要常常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并要記錄在案并及時(shí)研究整議。3、要抓薄弱相對(duì)消防安全隱患少的地方常常是最輕易被疏忽的地方但相對(duì)安全隱患少其實(shí)不代表

5、沒有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會(huì)產(chǎn)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn)但前者卻可能出現(xiàn)在酒店的每一個(gè)角落。4、要抓好細(xì)節(jié)千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)當(dāng)從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注意，如老化的電線等絕緣材料放錯(cuò)了位置廢紙等，但幾近所有重大事故都是由于起初的不注意不謹(jǐn)慎引發(fā)的，以上就是我對(duì)消防安全的幾點(diǎn)體會(huì)隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山我們必須自覺承當(dāng)起酒店防火工作的責(zé)任與義務(wù)更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)遵照各項(xiàng)防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店構(gòu)成人人關(guān)心消防處處注意防火的大眾的局面，從根本上避免酒店火災(zāi)事故的產(chǎn)生保障我們酒店獲得更大經(jīng)濟(jì)效益。通過這次對(duì)消防法規(guī)和消

6、防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了1定的了解，也掌控了1些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：1、消防安全治理應(yīng)做到“安全第1，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在平常工作中卻常常被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，常常要等到確切產(chǎn)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警省。這就是由于沒有把防范火災(zāi)的工作放在第1位所致使的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這108個(gè)字是同志210多年條件出的，至今還是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)當(dāng)以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際

7、行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。2、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)由于有些工作觸及到等高危險(xiǎn)物資，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已有了1定的防范意識(shí)，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是1線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能觸及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相干設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)當(dāng)定期接受相干專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。3、消防安全工作要做到“3個(gè)抓”，不為

8、隱患留空隙1、要“抓重點(diǎn)”。觸及到易燃易爆裝備和物品的部門除定期的培訓(xùn)以外，還要常常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不但可和時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。2、要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)常常是最輕易被疏忽的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少其實(shí)不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)產(chǎn)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每個(gè)角落。3、要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)當(dāng)從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人重視，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙

9、簍等。但幾近所有的重大事故都是由于起初的“不重視”、“不謹(jǐn)慎”引發(fā)的，這些輕易被疏忽的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我遭到了啟發(fā)，開辟了思惟，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的1點(diǎn)心得體會(huì)。1、認(rèn)清消防安全工作的重要性?；馂?zāi)的產(chǎn)生是現(xiàn)實(shí)生活中最多見、最突出、危害最大的1種災(zāi)害，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題，所以我們要蘇醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢建立“安全第1”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，

10、警鐘長鳴，防患于未然。2、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)?；鹉o情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命遭到要挾時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身旁的物體采取有效的自救措施，就能夠讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”。火場(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自若，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們1定要熟習(xí)掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及本身自救的方法。3、保持良好的心態(tài)。“只有失望的人，沒有失望的處境?！碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，平靜自若尤其重要。由于只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)行消防自救和逃生，

11、就極有可能解救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，導(dǎo)致失去有益的逃生機(jī)會(huì)。經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)1步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防裝備設(shè)施存在的問題可和時(shí)糾正；認(rèn)真正火災(zāi)到來時(shí)，我們1定要記住以下的原則：1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭中出來的1條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火1次成功。4、“先救人，后救物”在產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)，如果人員遭到火災(zāi)的要挾，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹履行救人第1，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后

12、疏散物質(zhì)?！奥犞笓]，莫惶恐”產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)不能隨意動(dòng)用周圍的物資進(jìn)行滅火，由于忙亂中可能會(huì)把可燃物資當(dāng)作滅火的水來使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大；產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)1定要保持平靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周到的滅火，才能做到1旦產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)惶恐失措。通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了1定的了解，也掌控了1些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：1、消防安全治理應(yīng)做到“安全第1，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在平常工作中卻常常被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，常常要等到確切產(chǎn)

13、生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警省。這就是由于沒有把防范火災(zāi)的工作放在第1位所致使的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這108個(gè)字是xx同志210多年條件出的，至今還是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)當(dāng)以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。2、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)由于有些工作觸及到易燃x爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物資，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已有了1定的防范意識(shí)，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是1線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能觸及到的火災(zāi)

14、風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相干設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)當(dāng)定期接受相干專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。3、消防安全工作要做到“3個(gè)抓”，不為隱患留空隙第1是要“抓重點(diǎn)”。觸及到易燃x爆裝備和物品的部門除定期的培訓(xùn)以外，還要常常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不但可和時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方

15、各面。第2是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)常常是最輕易被疏忽的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少其實(shí)不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)產(chǎn)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每個(gè)角落。第3是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)當(dāng)從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人重視，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾近所有的重大事故都是由于起初的“不重視”、“不謹(jǐn)慎”引發(fā)的，這些輕易被疏忽的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。消防工作既是社會(huì)主義物資文明和精神文明的重要組成部份，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件，當(dāng)前，消防工

16、作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任什么時(shí)候候都密切，其地位和作用愈來愈重要，輕視消防作用，是對(duì)國家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。那末產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)怎樣辦呢？產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們1定要保持平靜，實(shí)事求是?；馂?zāi)初起階段，1般是很小的1個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)候只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就可以使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)當(dāng)立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消-防-隊(duì)救火。1、火警電話119。沒有電話或沒有消-防-隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向4周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰1齊來滅火。2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所

17、在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。3、說明甚么東西著火，火勢(shì)怎樣。4、講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全記。7、不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的背法行動(dòng)。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。產(chǎn)生火災(zāi)如何逃生？現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐步增高，結(jié)構(gòu)愈來愈復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。1旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，

18、肯定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)當(dāng)立即關(guān)閉房門和室內(nèi)透風(fēng)孔，避免進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，避免吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以避免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套1個(gè)較大的透明塑料袋，避免煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采取彎腰的低姿式，逃離煙火區(qū)。3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。4、產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，由于電梯隨時(shí)可能產(chǎn)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也能夠?qū)翘蓍g的窗戶玻璃打破

19、，向外高聲呼救，讓救濟(jì)人員知道你的確切位置，以便救援。消防工作既是社會(huì)主義物資文明和精神文明的重要組成部份，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任什么時(shí)候候都密切，其地位和作用愈來愈重要，輕視消防作用，是對(duì)國家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。那末產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)怎樣辦呢？產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們1定要保持平靜，實(shí)事求是?；馂?zāi)初起階段，1般是很小的1個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)候只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就可以使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)當(dāng)立刻逃離火場(chǎng)，打火警電話，通知消防隊(duì)救火。1

20、、火警電話。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向4周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰1齊來滅火。、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。、說明甚么東西著火，火勢(shì)怎樣。、講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。、不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的背法行動(dòng)。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。產(chǎn)生火災(zāi)如何逃生？現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐步增高，結(jié)構(gòu)愈來愈復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃

21、物較多，當(dāng)產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。1旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，肯定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)當(dāng)立即關(guān)閉房門和室內(nèi)透風(fēng)孔，避免進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，避免吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以避免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套1個(gè)較大的透明塑料袋，避免煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采取彎腰的低姿式，逃離煙火區(qū)。、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。、產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，由于電梯隨時(shí)可能產(chǎn)生故障或被火

22、燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也能夠?qū)翘蓍g的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救濟(jì)人員知道你的確切位置，以便救援?，F(xiàn)在已進(jìn)入冬季，風(fēng)高物燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)。為了進(jìn)1步加強(qiáng)全部員工的消防安全意識(shí)，上周4周5晚上公司組織觀看了1場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育講座。這是1部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的講座。該講座選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣揚(yáng)了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過此次講座，不但使全部員工在安全消防意識(shí)上遭到了啟發(fā)，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突

23、發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)員工的自我保護(hù)的能力。案例中的1場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，使人墮入了失望的深淵，迫向死的邊沿，乃至吞噬了生命.大火過后，留下了滿目瘡痍。這類慘重的教訓(xùn)告知人們，如此無情的殘暴的火災(zāi)為何會(huì)產(chǎn)生？由于人們?nèi)鄙傧乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防裝備殘舊不完善等等造成了1幕幕人間悲劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，束縛本身行動(dòng)，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)告知我們：“1切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊，只要我們沒有背章作業(yè)，沒有背章指揮，沒有違背勞動(dòng)紀(jì)律，平時(shí)注意到了對(duì)各類事故的防范，那我們就能夠有效地避免各類災(zāi)害的產(chǎn)

24、生，火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。一樣，反過來說，火災(zāi)也離我們很近，乃至觸手可及，如果我們不依照規(guī)章制度、工藝指標(biāo)和工藝規(guī)程去嚴(yán)格的要求自己的話，后果是非常危險(xiǎn)的，特別是出現(xiàn)了“3違背”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)感的，也將是非常嚴(yán)重的。印刷廠是人員活動(dòng)頻繁密集區(qū)、易燃物集中，本身消防工作就比其他區(qū)域沉重。我作為1名公司普通的部門安全員，處處提高消防意識(shí)，時(shí)刻提示自己用電安全，平時(shí)離開時(shí)關(guān)好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時(shí)刻保持蘇醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來做好部門、單位的消防安全工作！今天晚上，看了電視中播出的消防安全知識(shí)中的火災(zāi)逃生，預(yù)防的安全知識(shí)，讓我有所感悟。首先，主持人先給我們看了1所學(xué)校的火災(zāi)逃生演習(xí)，只見小朋友們用紙巾捂住口鼻，彎腰排好隊(duì)小跑著下樓。就這樣，全校師生用了不到5分鐘的時(shí)間，井然有序地逃離了危險(xiǎn)地帶。我想：好緊張?。『孟裾娴漠a(chǎn)生了火災(zāi)1樣。然后，由佳賓告知了我們：如果產(chǎn)生了，1定不要去扶他，而是要繞開他。如果是你摔倒了，要側(cè)過身體，用手護(hù)住頭部頸部，不要移動(dòng)，向周圍求救。最后，是1節(jié)觀摩課，主要是告知我們產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯，要找標(biāo)有“緊急出口”的地方下樓，不能盲目跳樓。如果起火