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1、,shan,山東省沂源縣南麻鎮(zhèn)第四小學張宗花,義務教育課程標準實驗教科書人教版小學語文二年級下冊,作者簡介：,安徒生: 丹麥19世紀著名童話作家，世界文學童話創(chuàng)始人。他生于一個貧苦鞋匠家庭。安徒生終生未成家室。,代表作有:,海的女兒、,丑小鴨、,賣火柴的小女孩、,皇帝的新裝等。,1、速讀全文，用一句話概括文章內(nèi)容。,整體感知:,一只丑小鴨歷經(jīng)曲折變成了一只美麗的天鵝,2、你知道貫穿全文的線索是什么嗎？,3、全文寫了丑小鴨在哪幾個地方的流浪生活？,丑小鴨的流浪足跡為線索,沼澤地-老太婆家 -灌木林里 -老農(nóng)家-花園里,暖烘烘 臥室 剩余 裂開 欺負 討厭 孤獨 籬笆 譏笑 蘆葦 凍僵 幸虧,清除

2、障礙：,分段學習：,第、自然段：,、丑小鴨的名字是怎么來的？ 、從課文中找出描述丑小鴨樣子的句子。,思考：,第自然段：,、圖上有誰？ 、他們在干什么？ 、大家為什么會欺負丑小鴨？,思考：,第自然段：,丑小鴨離開家以后遇到了什么困難？,思考：,第、自然段：,、丑小鴨為什么 悄悄地過日子？ 、伴隨著天氣的變 化，丑小鴨找到自己 的家了嗎？ 、他是怎樣過冬的？,思考：,第自然段：,、天氣暖了，丑小鴨出來散步，他突然發(fā)現(xiàn)了什么？ 、丑小鴨怎么發(fā)現(xiàn)自己是一只天鵝的？,思考：,1、成為“白天鵝”，要經(jīng)過自身的努力，重要的是要有天鵝一般 高 貴的靈魂。 2、命運無軌道，三分天注定，七分靠自己。 3、在拼搏中

3、才能真正認識 自己原來也可以變成“白天鵝”,啟發(fā)：,（丑小鴨告訴我們）,感悟：,只要不懈追求，努力進取，即使身處逆 境，也終實現(xiàn)自己的理想。 是金子，總會發(fā)光的。 天生我材必有用。 逆境之中不沮喪，贊揚聲中不 驕傲，永遠擁有一顆善良平常 心，才能健康成長,（從丑小鴨的經(jīng)歷中，感悟人生道理）,鞏固練習：,一、寫出下面的近義詞： 潔白特別美麗 二、把句子補充完整 ： 1丑小鴨變成了。 2暖烘烘的。 3一天，。,雪亮特殊漂亮,白天鵝 太陽 丑小鴨出來散步,三、給下面一段話加標點符號，再練習有感情地朗讀。 他撲撲翅膀向湖邊飛去 忽然看見鏡子似的湖面上 映出一個漂亮的影子 雪白的羽毛 長長的脖子 美麗極了 這

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