1、,說明文閱讀,說明文是以說明為主要表達方式的一種文章體裁，它通過客觀地解說事物的形貌、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、范圍、類別、來源、成因、關(guān)系、功用等，來闡明事物的內(nèi)容和形式、本質(zhì)和規(guī)律，使人獲得有關(guān)知識。,什么是說明文？,分類,介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、特點、功能等；,解釋事物的含義、原理、關(guān)系、演變等。,（事物說明文）,（事理說明文）,說明對象、特征及說明內(nèi)容,什么是說明對象?,如何找準(zhǔn)說明對象 方法一：看題目，不少題目都表示說明對象。如中國石拱橋蘇州園林、松鼠等。 方法二：抓首括句和中心句。說明文往往運用這種句子來突出所要說明的事物和特征。 反之，如果要求為說明文加一個題目，也可以用說明對象作為

2、題目。,被說明的事物或被解說的事理就是說明對象。,就是說明對象的特點，就是一事物區(qū)別于其它事物的標(biāo)志。,怎樣概括說明對象的特征 首先看標(biāo)題，特別是標(biāo)題中的修飾、限制成分。 其次，抓住文段中的段落和層次，從中心句抓住關(guān)鍵詞語加以整理。（從文中概括、提煉出事物的基本物征。采取逐層逐段地加以歸納概括的方法） 一般情況下，文段的開頭（或各段的第一句）和結(jié)尾（或各段的最后一句）往往說明了對象的特點。 不少課文中有集中陳述說明對象特征的語句，閱讀時必須抓住它。 另外，也有在過渡的句子中有具體的概括，一般用“不但，而且”這樣遞進關(guān)系的句子。,什么是說明特征？,說明內(nèi)容是指要說明的主題的各個方面，比如說它的歷

3、史、特點、性質(zhì)等。 就是你要說明什么事物或者事理，這個事物或事理怎么樣 。,如何概括說明內(nèi)容 抓住說明對象，找準(zhǔn)說明特征； 對說明內(nèi)容的概括，概括前要重點看開頭和結(jié)尾，找中心句和關(guān)鍵句；當(dāng)然，對于非“總分”式的文段，要逐段提取、分析、綜合再作概括。,什么是說明內(nèi)容？,說明內(nèi)容答題方式： 事物說明文：說明對象+特征。 這篇說明文介紹了 的 特點。 事理說明文：現(xiàn)象的起因、性質(zhì)、解決措施等方面加以概括（中心句）。 這篇說明文說明了_的道理。,注意：“說明的對象”不同于“說明的主要內(nèi)容”， 前者是具體事物，而后者則是對象加上特征。,中國石拱橋,說明對象： 說明特征： 說明內(nèi)容：,中國石拱橋,歷史悠久

4、，形式優(yōu)美， 結(jié)構(gòu)堅固。,介紹我國石拱橋形式優(yōu)美、 結(jié)構(gòu)堅固、歷史悠久的 特點。,某段的說明內(nèi)容 第一，找中心句； 第二，如果沒有中心句，就要分析段落結(jié)構(gòu)，是總分式還是并列式； 第三，表述時找對主語。 句式：說明了的特征 答題思路：找中心句（總寫句） 先確定主語（即說明對象） 結(jié)合本段說明特征概括，摘要聯(lián)合，結(jié)合標(biāo)點（尤其注意分號），認(rèn)真提煉。 注意準(zhǔn)確概括準(zhǔn)確界定,易混知識清單,說明對象VS說明內(nèi)容（中心）,說明內(nèi)容（中心）:說明對象+特征,說明對象：介紹的某種事物或事理,概括文章的主要內(nèi)容（說明的中心）： 1.說明中心=說明對象+特征 2概括方法： 1）全文圍繞什么事物或事理進行說明？ 2

5、）說明了這些事物或事理的什么特征？ 3）從哪些方面對該事物或事理進行說明？ 注意： 1、如果一段說明文將說明對象分成幾個部分 別說明，或列點說明某一對象的特征，概 括時不可以偏概全。 2、對說明中心的概括，語言要簡明扼要。,說明順序,1、時間順序抓表時間的詞語。如，年代：古今；季節(jié)：春冬 ,將時間的先后作為說明順序，一般用于說明事物的發(fā)展變化。,2、空間順序抓表方位的詞語,按照事物的空間存在形式展開，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從前到后，或從總體到部分等等，依次說明。一般用于說明相對靜止的事物，如：園林、建筑物、工藝品等。,故宮博物院的說明順序是怎樣安排的？,由南向北,3、邏輯順序抓思維的規(guī)律。

6、,按照事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們認(rèn)識事物的過程來安排說明順序。,邏輯順序通常包括由現(xiàn)象到本質(zhì)、由因到果（由果到因）、由主到次、由個別到一般、由整體到部分（由部分到整體）、由特點到用途等順序。,理清順序應(yīng)關(guān)注一些起關(guān)鍵作用的關(guān)聯(lián)詞，如“總”“因為（由于） 所以”“首先其次再次”等。,蘇州園林,總體特征：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。,講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠景的層次,角落的構(gòu)圖美,門窗的圖案美,建筑的色彩美,整體,局部,總,分,結(jié)構(gòu),說明順序,葉圣陶,大自然的語言,緯度、經(jīng)度、高下、古今,物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？是按照什么順

7、序來安排的 ？,主,次,首先、第二、第三、此外,說明方法,舉例子、列數(shù)字、打比方、 作比較、作詮釋、下定義、分類別、摹狀貌、畫圖表引用,1.舉例子： 為了說明事物的情況或道理，有時光從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。 語言標(biāo)志:例如、比如、據(jù)說、譬如,2.列數(shù)字： 數(shù)字是從數(shù)量上說明事物的特征或事理最精確、最科學(xué)、最有說服力的依據(jù)。 語言標(biāo)志: （確數(shù)、約數(shù)；與年代區(qū)別；數(shù)詞，大寫也是） 小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、度數(shù)、倍數(shù),3.分類別： 將被說明的對象，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。 語言標(biāo)志: 一類（種）一類

8、（種）,4.作比較： 為了把事物或事理說得通俗易懂，有時可以從人們已有的感性認(rèn)識出發(fā)，利用人們生活中熟悉的事物或事理作比較，從而喚起讀者的想象，獲得一個深刻的印象。 語言標(biāo)志: 也、而、相對于、較,5.下定義： 用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說明文常用的方法。 如：人是能制造工具并使用工具進行勞動的高級動物。 肥料是能供給養(yǎng)分使植物生長的物質(zhì)。 語言標(biāo)志: 科學(xué)、完整，判斷句；,6.作詮釋：這是對事物進行解釋的一種說明方法。 下定義和作詮釋常采用“某某是什么”的語言形式。形式相同，如何區(qū)分呢？ 一般來說，“是”字兩邊的話能夠互換，就是定義；如果不能互換，就是詮釋。 （1）人是能制造工具并使用工具進行勞動的高級動物 （2）雪是在云中形成的一種固態(tài)降水物 語言標(biāo)志: 局部、某一方面的特征介紹,7.打比方： 打比方就是修辭方法中的比喻。在說明文中運用打比方的方法，可以把人們不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動、形象。 語言標(biāo)志: 比喻的修辭方法,8.畫圖表： 有些事物的關(guān)系抽象而復(fù)雜，僅用文字說明還不能能使讀者明白，這就需要帖上示意圖。有時，被說明的事物項目很多，也可制定統(tǒng)計表，將有關(guān)數(shù)字分別填入表中，使人一目了然。 表格形式,9. 引用 在說明文中引用名言、俗語、詩詞句等，可以把人們不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動