1、.根深蒂固的理論開放分類：社會學(xué)經(jīng)濟經(jīng)濟理論刨根問底理論研究法是芝加哥大學(xué)的BarneyGlaser和哥比亞大學(xué)的AnselmStrauss兩位學(xué)者共同發(fā)展的研究方法。 是一種利用系統(tǒng)化的普計程儀計劃，對某現(xiàn)象發(fā)展扎根理論，進(jìn)行歸納推導(dǎo)的定性研究方法。編輯摘要目錄隱藏1介紹2扎根理論的基本思維方法1. 2.1從資料中產(chǎn)生理論2. 2.2第一任務(wù)3. 2.3對理論敏感4. 2.4不斷比較的方法5. 2.5理論取樣的方法6. 2.6有效利用文獻(xiàn)7. 2.7理論評價3扎根于理論的操作程序1. 3.1一次查詢密碼(開放計程儀入)2. 3.2二次查詢密碼(關(guān)聯(lián)式登錄)3.3第3級查詢密碼(核心計程儀入)

2、4. 3.4核心計程儀住的具體步驟5. 3.5實例論4分析示例1. 4.1研究問題2. 4.2初步答復(fù)3. 4.3廣泛的取樣5研究工具和技巧1. 5.1增進(jìn)理論觸覺的技巧2. 5.2條件矩陣6泛行動系統(tǒng)1. 6.1行動系統(tǒng)的若干性質(zhì)2. 6.2使用條件沉積基質(zhì)的好處扎根理論-前言刨根問底理論是一種質(zhì)的研究方式，其主要宗旨是根據(jù)經(jīng)驗資料建立理論(Strauss，1987:5 )。 研究人員在研究開始之前沒有理論上的假設(shè)，直接從實際觀察開始，從原始資料中總結(jié)出經(jīng)驗性的摘要，并上升為理論。 這是一種在系統(tǒng)收集資料的基礎(chǔ)上尋找反映社會現(xiàn)象的核心概念，通過這些概念之間的聯(lián)系來建構(gòu)相關(guān)的社會理論的本質(zhì)理論

3、從上到下的確立方法。 扎根理論必須要有經(jīng)驗證據(jù)的支持，其主要特征不在于經(jīng)驗，而在于從經(jīng)驗事實中抽象出新的概念和思想。 在哲學(xué)思想上，理論方法扎根于后實證主義的殘奧動力學(xué)化學(xué)基，強調(diào)對目前已建構(gòu)的理論進(jìn)行偽證。理論扎根的方法是對葛拉斯和斯特拉斯2人(1965、1968 )的六十年代，在醫(yī)院現(xiàn)場觀察醫(yī)療從業(yè)者死亡的患者。 這方面的形成與兩個理論思想有關(guān)，分別來源于哲學(xué)和社會學(xué)：一個是美國的實用主義，特別是杜威，g .米德和皮爾斯的思想，他們強調(diào)行動的重要性，重視處理有問題的情況，為解決問題創(chuàng)造方法另一個受到芝加哥社會學(xué)派的影響， 本學(xué)派廣泛運用實地觀察和深入面談法的方法收集資料，強調(diào)從行為者的角度

4、理解社會交流、社會過程和社會變化。扎根理論-扎根理論的基本思維方法扎根于理論的基本思維方法主要有以下幾種。由資料創(chuàng)造理論扎根理論特別強調(diào)從資料中提高理論，認(rèn)為只要深入分析資料就能形成理論框架。 這是一個整理過程，從下到上逐漸濃縮資料。 與一般的宏偉理論不同，刨根問底理論并不是把研究者自身預(yù)先設(shè)定的假設(shè)導(dǎo)出到邏輯性，而是從資料中歸納分析。 理論一定可以追溯到它生成的原始資料，一定要以經(jīng)驗事實為化學(xué)基。 這是因為，扎根的理論者認(rèn)為只有從資料中誕生的理論才具有生活力。 如果理論符合資料，理論就有實際用途，可以用來指導(dǎo)人們具體的生活實踐。首要任務(wù)使理論扎根的首要任務(wù)是確立介于宏偉理論和微觀操作性假說之

5、間的實質(zhì)性理論(即應(yīng)用于特定的時空的理論)，但是并不排除普遍的形式理論的建構(gòu)。 但是，形式理論必須以實質(zhì)理論為化學(xué)基，在資料化學(xué)基基礎(chǔ)上建立了實質(zhì)理論之后，形式理論可能以各種相關(guān)的實質(zhì)理論為化學(xué)基。 這是因為根深蒂固的理論被認(rèn)為是知識的積累，從事實到實體理論，再到形式理論的發(fā)展過程。 建構(gòu)形式理論需要大量的資料來源，需要實質(zhì)性理論的中介。 從一個數(shù)據(jù)源直接建構(gòu)形式理論，其中的跳躍性太大，可能會產(chǎn)生很多漏洞。 另外，形式理論不必是單一的構(gòu)成形式，可以復(fù)蓋許多不同的實質(zhì)理論，綜合許多不同的概念和觀點，濃縮，生成一個整體。 這種集約形式理論比它們的單一形式理論更豐富，可以為更廣泛的現(xiàn)象領(lǐng)域提供意義解

6、釋。對理論很敏感扎根理論的主要目的是建構(gòu)理論，因此特別強調(diào)研究者對理論的敏感。 無論是在建設(shè)階段，還是在收集、分析資料時，研究者都應(yīng)該對自各兒現(xiàn)有的理論、先人的理論以及資料中出現(xiàn)的理論非常敏感，注意抓住新的建構(gòu)理論的線索。 保持理論易感性不僅有助于收集數(shù)據(jù)時的焦點和方向，也有助于在分析數(shù)據(jù)時尋找可以集中且濃縮地表達(dá)數(shù)據(jù)內(nèi)容的概念。 特別是在數(shù)據(jù)內(nèi)容本身松散的情況下要注意。通常，高質(zhì)量的研究者擅長詳細(xì)描述性地分析研究現(xiàn)象，對理論構(gòu)建不特別敏感，不特別感興趣。 扎根理論是從自各兒的特別照顧出發(fā)，理論被認(rèn)為比單純的記述有更強的解釋力，研究者強調(diào)對理論很敏感。不斷比較的方法扎根理論的主要分析思路是比較

7、，在資料與資料之間、理論與理論之間不斷進(jìn)行比較，并根據(jù)資料與理論之間的相關(guān)關(guān)系提取相關(guān)類(category )及其屬性。 比較通常有四個步驟。 1 )基于概念類別的化學(xué)基比較數(shù)據(jù)：對數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢密碼，將數(shù)據(jù)匯總到盡可能多的概念通用部件下，然后將查詢密碼的數(shù)據(jù)與同一概念通用部件和不同的概念通用部件進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)各概念通用部件的屬性；2 )有關(guān)概念的通用部件和3 )描繪初步出現(xiàn)的理論，確定其理論的內(nèi)涵和外延，將初步理論歸納回原始資料進(jìn)行驗證，同時不斷優(yōu)化和細(xì)化現(xiàn)有理論。 4 )闡述理論，層次描述掌握的資料、概念類、類特性以及概念類之間的關(guān)系，作為對研究問題的回答。理論抽樣的方法在分析資料時，研究人

8、員可以將資料初步產(chǎn)生的理論作為下一次資料采樣的基準(zhǔn)。 這些個理論指導(dǎo)下一步的數(shù)據(jù)收集和分析，包括數(shù)據(jù)選擇、查詢密碼設(shè)置、查詢密碼和檔案化系統(tǒng)的創(chuàng)建。 現(xiàn)在所表現(xiàn)的所有理論對研究者都有指導(dǎo)作用，能夠限定整研究者接下來應(yīng)該去哪里、應(yīng)該怎樣去。 因此，資料解析不應(yīng)局限于機器的語言查詢密碼，而應(yīng)該進(jìn)行理論查詢密碼。 研究者應(yīng)該對資料的內(nèi)容不斷地提出假說，通過資料和假說的輪回比較來產(chǎn)生理論，并用這些理論將資料查詢密碼化。活用文獻(xiàn)使用相關(guān)文獻(xiàn)可以開闊我們的眼界，為資料分析提供新概念和理論框架，但必須注意不要太多地使用先人的理論。 否則，先人的思想就會束縛我們的思維方法，我們是否有意將他人的理論應(yīng)用于自各兒

9、的資料，換言之，將自各兒的資料應(yīng)用于他人的理論，也就是人們所說的“削腳丫子而進(jìn)腳丫子”。合理使用前人的理論為云同步，扎根的理論認(rèn)為研究者的個人解釋在建構(gòu)理論中也發(fā)揮重要的作用。 研究者之所以能夠“理解”資料，是因為研究者帶來了自各兒的經(jīng)驗知識，資料產(chǎn)生的理論實際上是資料與研究者個人解釋的相互作用和整合的結(jié)果。 原始資料、研究者個人的預(yù)理解及前人的研究成果之間實際存在三角戀，研究者在運用文獻(xiàn)時必須將原始資料與自各兒個人的判斷聯(lián)系起來。 研究者本主兒應(yīng)該養(yǎng)成和自各兒詢問法的習(xí)慣，傾聽課文中的復(fù)數(shù)聲音，知道自各兒和原始資料、文獻(xiàn)的相互關(guān)系。理論評價所扎根的理論在理論檢驗和評價上有自己的標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)可以

10、歸納為以下4點：1)概念必須來自原始資料，理論成立后可以隨時回歸原始資料，可以把豐富的資料內(nèi)容作為論證的依據(jù)。 2 )理論上的概念本身發(fā)展為一盞茶，密度必須比較大，即理論內(nèi)部有許多復(fù)雜的概念及其語義關(guān)系，這些個的概念位于密集的理論環(huán)境中。 與格爾茨(Geertz，1973 )所說的“深度描寫”不同，刨根問底理論更重視概念的密集，“深度描寫”主要是在描述水平上密集地描述研究現(xiàn)象。 3 )理論的各個概念應(yīng)該和其他概念有系統(tǒng)的聯(lián)系，“理論是概念和定徑套概念之間的合理聯(lián)系”(Strauss Corbin，1994:278 )，應(yīng)該在各個概念之間密切聯(lián)系，形成具有統(tǒng)一內(nèi)在聯(lián)系的整體。 4 )用定徑套概念

11、聯(lián)系起來的理論應(yīng)具有較強的運用價值，應(yīng)用范圍較廣，具有較強的解釋力，對當(dāng)事人行為的微妙之處具有理論敏感性，可以對這些個現(xiàn)象提出相關(guān)理論問題。刨根理論-刨根理論的操作步驟根據(jù)理論的操作程序一般如下：1)從資料中創(chuàng)造概念，逐步注冊資料：2)不斷地比較資料和概念，系統(tǒng)地詢問法與概念相關(guān)的生成性理論問題；3 )發(fā)展理論概念，確立概念和概念之間的聯(lián)系；4 )理論上取樣，系統(tǒng)地對資料進(jìn)行編碼；5 )理論逐步編碼數(shù)據(jù)是扎根理論中最重要的一環(huán)，包括三個層次的編碼。第1級編碼(開放式計程儀定)在一級查詢密碼(開放計程儀入)中，研究者要求以開放的心態(tài)，盡可能“保留”個人的“偏見”和研究界的“定見”，并以其自身表示

12、的狀態(tài)計程儀所有資料。 這是一個分析收集的資料，給出概念，然后以新的方式重新組合的操作化過程。 注冊的目的是從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)概念通用部件，命名通用部件，確定通用部件的屬性和維，命名研究現(xiàn)象并將其通用化。 開放計程儀入的過程就像漏斗，最初計程儀入的范圍很大，然后一直縮小范圍，直到查詢密碼號飽和。 登記資料時，研究人員應(yīng)就資料內(nèi)容提出具體、概念上有一定聯(lián)系的問題。 提問的時候，要一邊記住自各兒最初的研究目的，一邊留下從資料中拿出預(yù)想不到的目標(biāo)的佟地。 在這個階段研究者應(yīng)該遵守的重要原則之一是什么都不相信，什么也不相信(S trauss，1987:29 )。為了加深對自各兒的分析，研究者應(yīng)該在公開登記資

13、料的同時，經(jīng)常停下來寫分析型筆記。 這是分析資料的有效手段，可以促進(jìn)研究者對資料中出現(xiàn)的理論問題的思考，通過寫作可以一頭地一頭地深化自各兒已經(jīng)建構(gòu)的初步理論。 本輪計程儀入的主要目的是開放資料的探索，所有的解釋都是初步的、未定的。 研究人員主要關(guān)心的不是手頭的這篇文章有什么樣的概念，而是如何進(jìn)行探索。開放式計程儀入時，1 )仔細(xì)注冊資料，以免遺漏重要的信息；注冊越細(xì)，如果發(fā)現(xiàn)越飽和的新查詢密碼號，則需要在下一回合進(jìn)一步收集原始數(shù)據(jù)。 2 )留心尋找當(dāng)事人使用的語言，特別是作為查詢密碼號碼使用的原文。 3 )對每個查詢密碼編號進(jìn)行初步命名，命名可以使用當(dāng)事人的原文，也可以是研究者自身的語言。 不

14、要擔(dān)心這個命名現(xiàn)在是否合適。 4 )在逐行分析資料時，就相關(guān)的詞語、短語、句子、行動、意思和事件等提出具體的問題。 例如，這些個的資料和研究有什么關(guān)系？ 這個事件能產(chǎn)生什么類型的通用部件？ 這些個的資料具體提供了什么樣的狀況？ 為什么會發(fā)生這種事呢？ 5 )快速分析資料概念的維度，如果沒有發(fā)現(xiàn)這些個維度應(yīng)該能夠喚起比較案例，就應(yīng)該立即尋找。 6 )請注意所列的計程儀內(nèi)殘奧定時間的條目。二次編碼(關(guān)系計程儀入)二次編碼(也稱為關(guān)系計程儀入或透視計程儀入)的主要塔斯克是發(fā)現(xiàn)并建立概念通用部件之間的各種關(guān)聯(lián)以表示數(shù)據(jù)的各部分之間的有機關(guān)聯(lián)。這些個關(guān)系可以是因果關(guān)系、時間優(yōu)先關(guān)系、語義關(guān)系、狀況關(guān)系、

15、類似度在軸心登記中，研究者一次只對一個通用部件進(jìn)行深度分析，因為在該通用部件的周圍尋找相關(guān)關(guān)系，所以稱為“軸心”。 隨著分析的進(jìn)行，各通用部件之間的各種聯(lián)系應(yīng)該會越來越具體。 在對概念通用部件進(jìn)行關(guān)聯(lián)性分析時，研究者不僅要考慮這些個的概念通用部件自身的關(guān)聯(lián)，還要探尋表現(xiàn)這些概念通用部件的被研究者的意圖和動機，必須將他們的話以當(dāng)時的上下文和他們所在的社會文化的背景來考慮。各概念通用部件的定徑套之間的關(guān)系建立后，研究者必須在其中區(qū)分主要通用部件和副通用部件。 一旦識別出具有不同級別的這些個通用部件，研究人員就可通過比較方式將它們聯(lián)系起來。 建立了所有主從類關(guān)系后，研究人員還可以用新的方法重新組合原

16、始數(shù)據(jù)。 為了發(fā)現(xiàn)目前這些個的分析方式是否具有實踐意義，研究者在探討了各種通用部件關(guān)系之后，還可以制作指導(dǎo)面向行動或面向交互的理論構(gòu)建雛形。 該理論雛形把分析重點放在處理現(xiàn)實問題和解決現(xiàn)實問題上，其理論基礎(chǔ)是當(dāng)事人的實踐理性。第3級編碼(核心計程儀入)第3級查詢密碼(也稱為核心計程儀入或選擇計程儀入)是指在檢測到的所有概念通用部件中分析系統(tǒng)，然后選擇“核心通用部件”，將分析集中在與這些核心通用部件相關(guān)的查詢密碼編號上。 核心通用部件在與其他通用部件的比較中必須多次證明具有軍隊指揮性，可以將最多的研究結(jié)果納入比較廣的理論范圍。 就像魚網(wǎng)線一樣，核心通用部件可以把其他所有的通用部件患者集中起來，發(fā)

17、揮“提綱拉出”的作用。 總而言之，核心通用部件如下：1)核心通用部件在所有通用部件中必須占據(jù)中心位置，比其他所有通用部件集中，與最大數(shù)量的通用部件有意義關(guān)系，實力成為資料的核心。 2 )核心通用部件必須頻繁出現(xiàn)在資料中，或者這種表現(xiàn)通用部件的指標(biāo)必須以最大頻率出現(xiàn)在資料中，這應(yīng)該表現(xiàn)在資料中反復(fù)出現(xiàn)的比較穩(wěn)定的現(xiàn)象。 3 )核心通用部件應(yīng)該容易與其他通用部件建立關(guān)聯(lián)，這些個關(guān)聯(lián)不是強制性的，應(yīng)該馬上就能建立，而且相互的關(guān)聯(lián)內(nèi)容非常豐富。 4 )在實質(zhì)性理論中一個核心類在發(fā)展為更容易發(fā)展為概括性理論的形式理論之前，需要仔細(xì)審查相關(guān)資料，在盡可能多的實質(zhì)性理論領(lǐng)域進(jìn)行檢查。 5 )隨著核心通用部件的分析，理論自然發(fā)展。 6 )由于核