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文檔簡介

1、1,5 統(tǒng)計圖的選擇,2,教學目標,1 理解條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、 扇形統(tǒng)計圖各自的特點； 2 會根據(jù)不同問題選擇適當?shù)慕y(tǒng) 計圖描述數(shù)據(jù)； 3 經(jīng)歷數(shù)據(jù)的處理過程，體會統(tǒng) 計圖的決策作用。,3,50年后世界人口90億,其中亞洲人口最多，將達到52.68億,下面是某家報紙公布的反映世界人口情況的數(shù)據(jù)：,情境引入,4,2050世界人口分布預測圖,圖1,圖2,圖3,觀察與探索,2050世界人口預測圖,5,返回,觀察與探索,6,2050世界人口分布預測圖,返回,觀察與探索,58%,9%,20%,4%,9%,7,2050世界人口預測圖,觀察與探索,8,2050世界人口分布預測圖,根據(jù)上圖，回答問題：（

2、1）三幅統(tǒng)計 圖分別表示了什么內(nèi)容？（2）從哪幅統(tǒng)計圖中你能看出世界人口 的變化情況？（3）2050年非洲人口大約將達到多少億？ 你是從哪幅圖中得到這個數(shù)據(jù)的？（4）2050年亞洲人口比其他各洲的人口 總和還要多，你從哪幅圖中可以明顯地 得到這個結(jié)論？（5）比較三種統(tǒng)計圖的特點，并與同伴 進行交流。,觀察與探索,9,_能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目。,折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的_.,_能清楚地表現(xiàn)出各部分在總體中所占的百分比,條形統(tǒng)計圖,變化情況,扇形統(tǒng)計圖,觀察與探索,10,隨堂練習: 一所中學準備搬遷到新校舍，同學們就該校300名學生 如何到校問題進行了一次調(diào)查，并得到下列數(shù)據(jù)：,將上面的數(shù)據(jù)分別制成扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖，并進行比較。,實踐與求知,11,如果我們學校需要建造新的自行車車棚，至少 需要多大面積？解決這個問題你需要那些數(shù)據(jù)？ 你準備如何收集這些數(shù)據(jù)？,身邊的數(shù)學,12,該班共有多少人參加？ 哪小組人最多？哪小組人最少？ 根據(jù)上面數(shù)據(jù)做統(tǒng)計表 由上表做扇形統(tǒng)計圖。,隱珠中心中學（109）班參加興趣小組，人數(shù)統(tǒng)計圖如右圖,自我評價,13,談談你的收獲和疑問,課堂小結(jié),14,分小組選擇一個感興趣的問題進行調(diào)查，將所 收集的

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