1、.理工類專業(yè)格式參考規(guī)范，打印時(shí)請去掉此框！（20XX屆）本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料題目名稱如果只有一行文字則去掉第二行，如有三行，則再添加一行。 題 目 名 稱： 學(xué) 院（部）： 專 業(yè)： 學(xué) 生 姓 名： 班 級： 學(xué)號： 指導(dǎo)教師姓名：1 助教職稱的填寫在第二行；如只有一位指導(dǎo)教師則去掉第二行，如有三位教師，則再添加一行。職稱： 指導(dǎo)教師姓名：2 職稱： 最終評定成績： 湖南工業(yè)大學(xué)教務(wù)處 20XX屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料由專業(yè)性質(zhì)確定，該“畢業(yè)論文”標(biāo)題是否作修改。第一部分 畢業(yè)論文（20XX屆）本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題 目 名 稱： 學(xué) 院（部）： 專 業(yè)：助教職稱的填寫在第二行；如只

2、有一位指導(dǎo)教師則去掉第二行，如有三位教師，則再添加一行。 學(xué) 生 姓 名： 班 級： 學(xué)號： 指導(dǎo)教師姓名： 職稱： 職稱： 最終評定成績： 重要提示：各類電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式中的說明（用藍(lán)色或紅色字體表示），在參閱后請自行刪除（包括本提示），黑色字體的內(nèi)容全部保留！年 月湖南工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）誠信聲明本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），題目是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行研究工作所取得的成果。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文章以明確方式注明。除此之外，本論文（設(shè)計(jì)）不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。本人完全意識到本聲明應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。作者簽名：日期： 年

3、 月 日;.（所有一級標(biāo)題空一行處：段前0行，段后0行，行距20磅，小四號宋體）（一級標(biāo)題間距段前1行，段后0.5行，單倍行距，三號黑體居中。）摘 要（空一行）（小四號宋體，行距20磅，首行縮進(jìn)2字符）。（要求400字左右）（1）用精煉、概括的語言來表達(dá)，每項(xiàng)內(nèi)容不宜展開論證或說明，要客觀陳述，不宜加主觀評價(jià)；（2）結(jié)果和結(jié)論性字句是摘要的重點(diǎn)，在文字論述上要多些，以加深讀者的印象；（3）要獨(dú)立成文，選詞用語要避免與全文尤其是前言和結(jié)論部分雷同；（4）摘要中不宜使用公式、圖表，不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號。避免將摘要寫成目錄式的內(nèi)容介紹（空1行）關(guān)鍵詞：；（小四號宋體，單倍行距，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后面無標(biāo)點(diǎn)

4、符號）（小四號黑體）關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條(參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語標(biāo)準(zhǔn))。關(guān)鍵詞一般列35個(gè)，按詞條的外延層次排列（外延大的在前面）。;.（題目一律用大寫字母，加粗，書寫格式應(yīng)與中文摘要對應(yīng)，段前1行，段后0.5行，單倍行距）ABSTRACT(空一行)（小四號Times New Roman，行距20磅，首行縮進(jìn)4字符）.（空1行）Keywords:;（小四號Times New Roman）（小四號Times New Roman加粗）;.目 錄(空一行)第1章 XXXX .11.1 XXXXX .21.2 XXXXX .21.3 XXXXX .21.3.1

5、 XXXXXXXXX .2(一律用小4號宋體，半角，單倍行距)第3章 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX .13.1 XXXXXXXXXX .2 3.1.1 XXXXXXXXX .2 3.1.2 XXXXXXXXXXXXXXX .2結(jié) 論 .1參考文獻(xiàn) .1致 謝 .1附 錄 .1.第1章 (空一行)1.1 （小三號黑體，加粗，段前0.5行，段后0.5行，單倍行距）（小四號宋體，行距20磅，首行縮進(jìn)2字符）1.1.1 （四號黑體，加粗，段前0.5行，段后0.5行，單倍行距）（小四號宋體，行距20磅，首行縮進(jìn)2字符）1。（1） （小四號黑體，段前0.5行，段后0.5行，行距20磅）（小四號

6、宋體，行距20磅，首行縮進(jìn)2字符）2。 （小四黑體，段前0.5行，段后0.5行，行距20磅）（小四號宋體，行距20磅，首行縮進(jìn)2字符）3。1.2 （小三號黑體，加粗，段前0.5行，段后0.5行，單倍行距）文章中所有數(shù)字、字母的字體全部使用Times New Roman。表格分章節(jié)編號，（小四號宋體，行距20磅，首行縮進(jìn)2字符）4。公式編號右對齊，小四，Times New Roman字體 。公式行距為單倍行距。公式、圖示例 （2.3） （2.4）圖的版式為嵌入式，圖與文字不同行排列。對于用繪圖軟件繪制的圖形中的文字，采用10.5磅。1-上鍋筒；2-下降管；3-水冷壁；4-下鍋筒；5對流管束；6-

7、過熱器下集箱；7-過熱器管束；8-爐墻；9-經(jīng)濟(jì)器；10-外殼；11-過熱器上集箱（宋體小五 居中） 圖1.1 4型增壓鍋爐結(jié)構(gòu)理論圖 （黑體五號 居中 表編號按章連續(xù)編號）（a）始值加噪聲時(shí)產(chǎn)生的訪問路徑 （b）用離散Hopfield網(wǎng)絡(luò)求解得的訪問路徑 圖1.4 10城市TSP計(jì)算機(jī)模擬結(jié)果 （黑體五號 居中）盡量少采用跨頁表格，如有，應(yīng)標(biāo)明“續(xù)前表”。表格內(nèi)的字體：10.5磅，居中，宋體，英文和數(shù)字為Times New Roman表示例表1.1 主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表（黑體五號 居中 表編號按章連續(xù)編號）序號名 稱單 位數(shù) 量備 注1設(shè)計(jì)吞吐量萬噸/年25.5糧食12萬噸/年，雜貨13.5萬

8、噸/年2泊位數(shù)個(gè)23碼頭總長度m1204陸域縱深m3075陸域面積萬m25.736水域面積碼頭前停泊水域萬m20.58船舶停靠及裝卸作業(yè)水域回旋水域萬m21.63 表1.2 各組分lgBi值 （黑體五號 居中）序號T=1500KT=2000K組分lgBi組分lgBi1O2+5.26HO26.432HO25.26O2+6.423H2O+4.76H2O+6.18注：“+”表示重要成分，“*”表示冗余成分。 （宋體小五） 表1.3 壓降損失計(jì)算結(jié)果 Pa （黑體五號 居中）換熱器 熱邊壓降損失 冷邊壓降損失初級 2974.37 2931.52次級 2924.65 3798.76.第2章 （空一行）2

9、.1 （小三號黑體，加粗，段前0.5行，段后0.5行，單倍行距）（小四號宋體，行距20磅，首行縮進(jìn)2字符）1。2.1.1 （四號黑體，加粗，段前0.5行，段后0.5行，單倍行距）（小四號宋體，行距20磅，首行縮進(jìn)2字符）3。（1） （小四號黑體，行距20磅） （小四號宋體，行距20磅，首行縮進(jìn)2字符）3。 （小四號黑體，行距20磅）（小四號宋體，行距20磅，首行縮進(jìn)2字符）4。結(jié) 論(空一行)（小四號宋體，行距20磅，首行縮進(jìn)2字符）參考文獻(xiàn)(空一行)1 袁慶龍，候文義Ni-P合金鍍層組織形貌及顯微硬度研究J太原理工大學(xué)學(xué)報(bào)，2001，32(1)：51-53.（連續(xù)出版物：序號 主要責(zé)任者文獻(xiàn)

10、題名J刊名，出版年份，卷號(期號)：起止頁碼）2劉國鈞，王連成圖書館史研究M北京：高等教育出版社，1979：15-18，31（專著：序號 主要責(zé)任者文獻(xiàn)題名M出版地：出版者，出版年：起止頁碼）3 孫品一高校學(xué)報(bào)編輯工作現(xiàn)代化特征C中國高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報(bào)研究會科技編輯學(xué)論文集(2)北京：北京師范大學(xué)出版社，1998：10-22（論文集：序號 主要責(zé)任者文獻(xiàn)題名C主編論文集名出版地：出版者，出版年：起止頁碼）4 張和生地質(zhì)力學(xué)系統(tǒng)理論D太原：太原理工大學(xué)，1998(學(xué)位論文:序號 主要責(zé)任文獻(xiàn)題名D保存地：保存單位，年份)5 馮西橋核反應(yīng)堆壓力容器的LBB分析R.北京：清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計(jì)研究院

11、，1997(報(bào)告:序號 主要責(zé)任文獻(xiàn)題名R報(bào)告地：報(bào)告會主辦單位，年份)6 姜錫洲一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨窹中國專利：881056078，1983-08-12(專利文獻(xiàn):序號專利所有者專利題名P專利國別：專利號，發(fā)布日期)7 GB/T 161591996，漢語拼音正詞法基本規(guī)則S北京：中國標(biāo)準(zhǔn)出版社，1996(國際、國家標(biāo)準(zhǔn):序號標(biāo)準(zhǔn)代號，標(biāo)準(zhǔn)名稱S出版地：出版者，出版年)8 謝希德創(chuàng)造學(xué)習(xí)的思路N人民日報(bào)，1998-12-25(10)(報(bào)紙文章:序號主要責(zé)任者文獻(xiàn)題名N報(bào)紙名，出版日期(版次)9 王明亮中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的EB/OL/pub/w

12、ml.txt/9808 10-2.html,1998-08-16/1998-10-04(電子文獻(xiàn): 序號主要責(zé)任者電子文獻(xiàn)題名文獻(xiàn)類型/載體類型電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址，發(fā)表或更新的期/引用日期(任選)（小四號宋體，行距20磅）致 謝(空一行)（小四號宋體，行距20磅，首行縮進(jìn)2字符） 學(xué)生簽名： 日 期：.附 錄(空一行)（小四號宋體，單倍行距，首行縮進(jìn)2字符）（對需要收錄于學(xué)位論文中且又不適和書寫與正文中的附加數(shù)據(jù)、資料、詳細(xì)公式推導(dǎo)等有特色的內(nèi)容，可做為附錄排寫，序號采用“附錄1”、“附錄2”等。）20XX屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料第二部分 過程管理資料過程管理資料目錄一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論

13、文）課題任務(wù)書X二、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告X三、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期報(bào)告X四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評閱表X五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評閱教師評閱表X六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯及最終成績評定表X ;.20XX屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題任務(wù)書學(xué)院(部)： 專業(yè)（方向）：指導(dǎo)教師學(xué)生姓名課題名稱課題名稱應(yīng)該任務(wù)書、開題報(bào)告、中期報(bào)告、評閱表等中的一致。內(nèi)容及任務(wù)（小四號宋體，單倍行距）擬達(dá)到的要求或技術(shù)指標(biāo)進(jìn)度安排起止日期工作內(nèi)容主要參考資料系（教研室）意見簽名：年 月 日學(xué)院(部)主管領(lǐng)導(dǎo)意見簽名：年 月 日湖 南 工 業(yè) 大 學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告 （20XX屆）學(xué) 院（部）： 專 業(yè)

14、： 學(xué) 生 姓 名： 班 級： 助教職稱的填寫在第二行；如只有一位指導(dǎo)教師則去掉第二行，如有三位教師，則再添加一行。學(xué)號： 指導(dǎo)教師姓名： 職稱： 職稱： 年 月 日;.題目：1. 結(jié)合課題任務(wù)情況，查閱文獻(xiàn)資料，撰寫15002000字左右的文獻(xiàn)綜述（小四號宋體，單倍行距）2.選題依據(jù)、主要研究內(nèi)容、研究思路及方案（小四號宋體，單倍行距）3.工作進(jìn)度及具體安排（小四號宋體，單倍行距）4.指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師： 年 月 日說明：開題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一，此報(bào)告應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由學(xué)生填寫，將作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績考查的重要依據(jù)，經(jīng)導(dǎo)師審查后簽署意見生

15、效。本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期報(bào)告 填表日期： 年 月 日學(xué)院(部)班級學(xué)生姓名課題名稱：課題主要任務(wù)：（小四號宋體，單倍行距）1、簡述開題以來所做的具體工作和取得的進(jìn)展或成果2、存在的具體問題3、下一步的主要研究任務(wù)，具體設(shè)想與安排4、指導(dǎo)教師對該生前期研究工作的評價(jià)指導(dǎo)教師簽名：日 期： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評閱表學(xué)院（部）：學(xué)生姓名學(xué) 號班 級指導(dǎo)教師姓 名專 業(yè)課題名稱評語：（包括以下方面，學(xué)習(xí)態(tài)度、工作量完成情況；檢索和利用文獻(xiàn)能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；學(xué)術(shù)水平或設(shè)計(jì)水平、綜合運(yùn)用知識能力和創(chuàng)新能力；）（小四號宋體，單倍行距）是否同意參加答辯：是 否指導(dǎo)教師評定成績分值：指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評閱教師評閱表學(xué)院（部）： 學(xué)生姓名學(xué)號班 級專 業(yè)課題名稱評語：（對論文學(xué)術(shù)評語，包括選題意義；文獻(xiàn)利用能力；所用資料可靠性；創(chuàng)新成果及寫作規(guī)范化和邏輯性）（小四號宋體，單倍行距）針對課題內(nèi)容給設(shè)計(jì)者（作者）提出3個(gè)問題，作為答辯時(shí)參考。1.2.3.評 分：是否同意參加答辯是 否評閱人簽名： 年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯及最終成績評定表學(xué)院（部）：學(xué)生姓名學(xué)號答辯日期專業(yè)班級指導(dǎo)教師課題名稱成 績 評 定分值評 定教師1教師2教師3教