1、山東省臨沂市2018-2018年中考試題筆記1本論文分為兩部分(選擇題)和非選擇題)，共8頁(yè)。滿分為100分，考試時(shí)間為60分鐘。在答題紙前，考生必須用0.5毫米的黑色鋼筆在試卷和答題卡上指定的位置填寫(xiě)姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座位號(hào)。考試結(jié)束后，試卷和答題卡將一起退還。回答問(wèn)題時(shí)的注意事項(xiàng)請(qǐng)參考答題紙，不要在這張?jiān)嚲砩洗蚍?。?共50分)卷是一個(gè)選擇題，共有25個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題2分，共50分。在每個(gè)問(wèn)題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最合適的。詩(shī)歌是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，其中包含許多生物現(xiàn)象。下面的描述是錯(cuò)誤的：一、“三兩枝桃花外竹，先知鴨子在泉水中取暖”，影響這一現(xiàn)象的生態(tài)因素主要是水乙，“碧玉裝扮成樹(shù)高

2、，掛著一萬(wàn)條綠色的綢緞掛毯”，樹(shù)枝和它們的綠葉都是從芽丙發(fā)育而來(lái)，“梗鷹犬病，草深狐兔肥”， 而兔牙與門(mén)牙和臼齒的區(qū)別與它的食草動(dòng)物是相容的。D“明月不驚喜鵲，清風(fēng)夜半”蟬屬于動(dòng)物界中最大的節(jié)肢動(dòng)物群。 下面是一名學(xué)生拍攝的相關(guān)照片，觀察了人類(lèi)口腔上皮細(xì)胞的暫時(shí)負(fù)載。圖一是操作步驟，圖二是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模型圖，圖三是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。下面的說(shuō)法是錯(cuò)誤的：圖A中正確的操作步驟是圖B中最深的步驟。它控制著生物體的發(fā)育和對(duì)遺傳的觀察。為了使圖像更清晰，應(yīng)該調(diào)整圖C中粗略的準(zhǔn)焦點(diǎn)螺旋D，以便在視野的左上角找到一個(gè)圖像。要將圖像移動(dòng)到字段的中間，加載應(yīng)該移動(dòng)到左上角。下圖描述了一種綠色開(kāi)花植物大豆的生活

3、。下面的說(shuō)法是正確的：由甲組成的胚胎是由受精卵發(fā)育而成的，只要環(huán)境條件合適，乙種子就可以發(fā)芽。突破種皮的第一件事是胚芽C幼根的生長(zhǎng)，它通過(guò)伸長(zhǎng)區(qū)增加細(xì)胞數(shù)量。果實(shí)由胚珠和果皮組成。皮膚對(duì)人體表面起保護(hù)作用。當(dāng)皮膚被割破時(shí)，人們會(huì)感到疼痛，有時(shí)會(huì)流血。說(shuō)明皮膚在人體結(jié)構(gòu)層次上屬于甲細(xì)胞、乙組織、丙器官、丁系統(tǒng)。右圖是綠色開(kāi)花植物的一些生理過(guò)程示意圖。下面的說(shuō)法是錯(cuò)誤的：Aa表示根部對(duì)水分的吸收，吸收的主要部分，尖的成熟區(qū)Bb表示水分通過(guò)導(dǎo)管由低向高輸送，動(dòng)態(tài)主自吸Cc表示水分損失?！伴T(mén)戶(hù)”是指氣孔D綠色植物通過(guò)光合作用參與生物圈的水循環(huán)，途徑是：大氣自然降水、植物根、植物莖、葉和大氣6。在探索“

4、綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，黎明明對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果的分析是錯(cuò)誤的，即來(lái)到根A是消耗葉片B中的原始淀粉、C、B、燃燒杯中的酒精、可溶性葉綠素C、D，而葉片的遮光部分滴下液體后變成藍(lán)色。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是綠葉在光照下能產(chǎn)生淀粉。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中，有時(shí)需要促進(jìn)植物的呼吸，有時(shí)需要抑制植物的呼吸。在以下四個(gè)選項(xiàng)中，與其他三個(gè)選項(xiàng)不同的是，A在低溫下儲(chǔ)存水果和蔬菜/21 B農(nóng)田及時(shí)疏松土壤。儲(chǔ)存谷物時(shí)，封閉的糧倉(cāng)里充滿了二氧化碳。小麥種子干燥后放入谷倉(cāng)。下列疾病與其病因有正確的對(duì)應(yīng)關(guān)系：佝僂病、缺鐵、壞血病、缺乏色氨酸、地方性甲狀腺腫、兒童生長(zhǎng)激素過(guò)少、糖尿病和胰島素分泌過(guò)多。9一個(gè)興趣小組在探索饅頭在口中的

5、變化時(shí)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的正確描述是，將編號(hào)的饅頭屑與2口水充分?jǐn)嚢?，?7水浴中加熱，并加入2滴碘溶液10分鐘。物質(zhì)控制條件的試驗(yàn)方法。將饅頭屑與2個(gè)清水充分?jǐn)嚢?，?7水浴中加熱，并加入2滴碘溶液10分鐘。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是是否有睡眠解。B37變?yōu)?0后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是兩個(gè)試管都沒(méi)有變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是1號(hào)試管變成藍(lán)色。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是唾液可以將淀粉分解成葡萄糖。右圖顯示人體安靜呼吸時(shí)肺部氣體體積的變化曲線。以下是正確的：/21 A曲線表示膈肌松弛，膈肌頂部下降，吸氣B曲線表示肋間肌肉收縮，這有助于骨骼向上和向外移動(dòng)，呼氣C曲線表示肺膨脹。肺段和肺段曲線(肺中的氣壓低于外部氣壓)都表示呼氣。11.右

6、圖為血液循環(huán)示意圖，1、2、3和4表示與心臟直接相連的血管，A和B表示不同位置的毛細(xì)血管。下面的陳述是正確的：如果B位于小腸，血液流經(jīng)B后營(yíng)養(yǎng)成分增加，血液流經(jīng)B、C后氧含量減少，血管1是上腔靜脈，血管3是肺靜脈，血管2和4中的血液是動(dòng)脈血。12右圖顯示了在顯微鏡下觀察到的人類(lèi)血液涂片。如果A型血的病人接受B型血，他們會(huì)粘在一起。當(dāng)A B C D 13抽血或輸血時(shí)會(huì)發(fā)生凝集，必須用橡膠管將針頭系在穿刺點(diǎn)上方(靠近心臟末端)。在下面的解釋中，a的目的是減緩或暫時(shí)停止血液的向心運(yùn)動(dòng)是不恰當(dāng)?shù)?。血液在b動(dòng)脈向心流動(dòng)，穿刺后傷口出血很少，只要稍微壓迫一下就可以止住。/21止血c由于血液較多，血管腫脹，

7、便于針刺d .大多數(shù)靜脈較淺。壁薄，彈性小，有穿針。右圖顯示了人體泌尿系統(tǒng)，箭頭指示流向，結(jié)構(gòu)1、2和3中尿素的濃度。從低到高的正確順序是A1-2-3 B2-1-3 C3-2-1 D3-1-2 15。以下四種動(dòng)物的相關(guān)描述正確地對(duì)應(yīng)于動(dòng)物呼吸器官或部分組。線性動(dòng)物，軟體動(dòng)物，爬行動(dòng)物，鳥(niǎo)類(lèi)，蚯蚓體壁，b蟋蟀，c青蛙，肺和皮膚，d鴿子。氣囊比優(yōu)于16。以下小組屬于學(xué)習(xí)行為：A螞蟻搬家，大雁南飛，驕傲如孔雀B貓和老鼠，尺蠖模仿，鸚鵡似的c蜘蛛成樹(shù)，公雞啼叫，老鼠走失d狗辨別主客體，受驚的鳥(niǎo)，老馬認(rèn)得路/21 17為了研究螞蟻對(duì)阿拉伯膠的影響，來(lái)自一個(gè)生物興趣小組的學(xué)生進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)探究，得到了如下

8、表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)按表分析，下列說(shuō)法是正確的：洋槐種子的生長(zhǎng)狀況螞蟻以金合歡幼葉頂端的珠狀小體為食，這對(duì)金合歡的生長(zhǎng)有害。實(shí)驗(yàn)表明，螞蟻“吃”金合歡可以提高幼苗的成活率，促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng)。第18只世界上第一只帶有蜘蛛基因的細(xì)毛羊在內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)誕生。當(dāng)這種母羊分泌乳汁時(shí)，它能產(chǎn)生蜘蛛絲，在同等質(zhì)量下，這種材料的強(qiáng)度是鋼的五倍。使用了以下生物技術(shù)：克隆羊“多莉”、產(chǎn)胰島素的大腸桿菌、試管嬰兒、產(chǎn)青霉素的青霉19。右邊的圖片是一些食肉動(dòng)物的分類(lèi)圖。與老虎的親緣關(guān)系最近的是/21 6.210.231.072.9 43 06.2歡72 031.0 A貓B豹C狗D狼2 0以下關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法是錯(cuò)誤的

9、：A建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施。為了豐富中國(guó)的動(dòng)植物資源，引進(jìn)一些外來(lái)物種保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止生物資源的開(kāi)發(fā)和利用。物種、生態(tài)系統(tǒng)和基因的多樣性共同構(gòu)成了生物多樣性。21一個(gè)生物群落的學(xué)生選擇了各種各樣的生物體，并探索它們的繁殖和發(fā)育。以下說(shuō)法是錯(cuò)誤的：圖一所示的扦插屬于無(wú)性繁殖；圖二嫁接成活的關(guān)鍵是砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合；在圖C所示的鳥(niǎo)蛋結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育部位是2胚盤(pán)；在圖D中，胎兒通過(guò)2和3從母親那里獲得必要的營(yíng)養(yǎng)和氧氣；在阿根延中部發(fā)現(xiàn)了22具體長(zhǎng)超過(guò)40米的泰坦龍恐龍化石。這種巨型恐龍比以前發(fā)現(xiàn)的霸王龍和劍龍還要大，是目前世界上發(fā)現(xiàn)的最重的恐龍。得出這一結(jié)論的

10、科學(xué)方法或依據(jù)是通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)觀察化石，并做出比較科學(xué)的推論，即天花是一種已經(jīng)在全世界范圍內(nèi)被消滅的傳染病。目前，世界上只有少數(shù)實(shí)驗(yàn)室仍然保存著天花病毒。關(guān)于是保留還是消滅這些天花病毒存在爭(zhēng)論。以下觀點(diǎn)支持根除天花病毒：天花病毒可能有新的用途，但尚未被發(fā)現(xiàn)；天花病毒的保存有利于保護(hù)生物多樣性；如果實(shí)驗(yàn)室里的天花病毒泄露出去，將會(huì)造成嚴(yán)重的后果；一旦天花再次流行，保存在實(shí)驗(yàn)室中的天花病毒可用于快速開(kāi)發(fā)疫苗；24在日常生活中，可能會(huì)發(fā)生觸電、水煤氣中毒等意外傷害；一旦呼吸和心跳停止，病人需要心肺復(fù)蘇。下面的說(shuō)法是錯(cuò)誤的：答：圖1中的手術(shù)是為了疏通呼吸道，這是心肺復(fù)蘇成功的關(guān)鍵一步。/21 B，觸摸頸

11、動(dòng)脈搏動(dòng)的情況，判斷是否有心跳。圖3中胸部按壓的正確部分是D，圖4是心肺復(fù)蘇的正確方法。首先做30次心臟按壓，然后做2次人工呼吸。25以下關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是在實(shí)驗(yàn)中需要建立一個(gè)重復(fù)組“測(cè)量某一食物中的能量”，“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”，“探索花生果實(shí)大小的變化”，可以在培養(yǎng)基高溫滅菌后直接接種。在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，大花生中有小花，這一定屬于可遺傳變異d“探討煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”，只有一個(gè)水蚤可以做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。先在清水中觀察，然后將其放入煙草浸出液中。順序也可以顛倒。卷(共50分)是一個(gè)非選擇題，有7個(gè)問(wèn)題，26個(gè)問(wèn)題有6分，27個(gè)問(wèn)題有7分，28個(gè)問(wèn)題有8分，29個(gè)問(wèn)題有9分，

12、30個(gè)問(wèn)題有7分，31個(gè)問(wèn)題有6分，32個(gè)問(wèn)題有7分。除非另有規(guī)定，每個(gè)空位扣1分，共50分。26 (6分)2018年2月13日，山東省吹響號(hào)角，加快新舊動(dòng)能的轉(zhuǎn)換。在生產(chǎn)方式上，舊動(dòng)能是“資源-產(chǎn)品-廢物”的單向生產(chǎn)方式，而新動(dòng)能是“資源-產(chǎn)品-廢物-可再生資源-可再生產(chǎn)品”的深度循環(huán)生產(chǎn)方式。左圖為“無(wú)廢棄物生產(chǎn)流程的五環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式”示例，右圖為該模式下的生態(tài)基礎(chǔ)/21個(gè)部分示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖進(jìn)行分析和回答：(1)在這個(gè)生態(tài)基礎(chǔ)形成的生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是。(2)寫(xiě)出生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的食物鏈。(3)人們進(jìn)行各種生活活動(dòng)所需的能量來(lái)自哪里。(4)農(nóng)作物秸稈豐富，可作為培養(yǎng)食用菌如蘑菇的培養(yǎng)

13、基；在利用秸稈和糞便生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中，起作用的生物制劑參與物質(zhì)循環(huán)；同時(shí)，合理調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的流量關(guān)系，有效緩解了焚燒秸稈造成的污染和波浪成本。27 (7分)某學(xué)校生物技術(shù)活動(dòng)組的學(xué)生設(shè)計(jì)了以下兩組實(shí)驗(yàn)：A和B:/21實(shí)驗(yàn)步驟：采集新鮮菹草(一種多年生沉水植物)；將三個(gè)容器(如圖A所示)放置在距離60w白熾燈10、20和30的水平距離處，加入相同量的清水和10片形狀和大小基本相同的新鮮菹草葉。用光強(qiáng)傳感器測(cè)量三個(gè)距離的光強(qiáng)。6分鐘后檢查并記錄浮葉數(shù)量(見(jiàn)表1)；在B單元1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)容器中加入等量的新鮮蒸餾水、清水和碳酸氫鈉溶液(可向環(huán)境中釋放二氧化碳)，然后在每個(gè)容器中放入10片形狀和大

14、小基本相同的鮮菹草葉，放在60W白熾燈下照射(容器接收相同的光強(qiáng)度)。觀察并記錄6分鐘后漂浮的樹(shù)葉數(shù)量(見(jiàn)表2)。根據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，請(qǐng)回答：(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)一些樹(shù)葉表面出現(xiàn)了氣泡，并且有向上的現(xiàn)象。請(qǐng)推測(cè)這種氣體是什么，并寫(xiě)出這種生理過(guò)程的表達(dá)式：(2)分析表1顯示了燈源和容器之間的距離與浮動(dòng)葉片數(shù)量之間的/21關(guān)系：可以得出結(jié)論。(3)乙機(jī)組1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)變量為表2中1號(hào)無(wú)葉片浮動(dòng)。請(qǐng)猜猜原因。(4)根據(jù)以上兩組試驗(yàn)結(jié)果的分析，提高大棚大型蔬菜產(chǎn)量應(yīng)考慮哪兩個(gè)環(huán)境因素？28 (8分)下圖所示的四種單細(xì)胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相似之處又有不同之處，它們都可以在各自的環(huán)境中獨(dú)立生活

15、。請(qǐng)根據(jù)你的知識(shí)回答：(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度來(lái)看，如果C被歸為一類(lèi)，A、B、D被歸為另一類(lèi)，你的分類(lèi)依據(jù)是。(2)甲屬于動(dòng)物。在細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)上，甲和其他三種生物的主要區(qū)別在于氧的攝入和二氧化碳的排放都是由甲完成的。(3)乙因其細(xì)胞結(jié)構(gòu)而能進(jìn)行光合作用，其群體特征主要是。(4)碳分布廣泛，一是與其繁殖有關(guān)，二是與利用孢子在不利環(huán)境中生存有關(guān)。(5)饅頭因參與而變得柔軟多孔。/21 (6)上述四種單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成與外界的物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物是在單細(xì)胞的基礎(chǔ)上構(gòu)建的?？梢钥闯?，細(xì)胞是有機(jī)體的基本單位。29 (9分)據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)約有3億青少年和兒童營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018

16、年5月20日是第29個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。今年的主題是“營(yíng)養(yǎng)鍛煉，健康平衡”。請(qǐng)根據(jù)以下人體與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模式圖結(jié)合你的知識(shí)和答案：(1)青少年應(yīng)該“經(jīng)常喝水”，這有利于排出體內(nèi)的廢物。在系統(tǒng)C中形成尿液的器官是：正常情況下，生尿經(jīng)腎小管重吸收后，微量蛋白含量降至零。(2)青少年應(yīng)該“勤奮鍛煉”:在鍛煉過(guò)程中，肌肉受到神經(jīng)的刺激和收縮，從而影響骨骼的運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，呼吸加快和加深?？諝膺M(jìn)入肺部的方式是：鼻子和肺部(用單詞和箭頭表示)；氣體到達(dá)肺泡后，該過(guò)程完成氣體交換。(3)年輕人應(yīng)該有合理的營(yíng)養(yǎng)：牛奶220小麥面包150克水果100克是小明的早餐。牛奶中的蛋白質(zhì)在系統(tǒng)A中被消化的主要地方是它最終被分解成：當(dāng)被吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨著循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)大腦的精細(xì)細(xì)胞時(shí)，其順序是通過(guò)大腦的四個(gè)腔室/21 (4)青少年應(yīng)該“擺脫肥胖”:經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程(用序號(hào)表示)，組織和細(xì)胞獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣。如果你攝入太多營(yíng)養(yǎng)而忽視鍛煉，它通常會(huì)導(dǎo)致肥胖30 (7分)，節(jié)約能源和減少排放，綠色出行。公共自行車(chē)已經(jīng)遍布臨沂市各縣區(qū)，“小綠”給市民出行帶來(lái)了便利，也成為一股美麗的風(fēng)。騎自行車(chē)時(shí)，需要人體各種器官和系統(tǒng)的協(xié)調(diào)。請(qǐng)根據(jù)圖回答：(1)騎自行車(chē)時(shí)，你需要“注意六條路”。物體圖像會(huì)落在眼球上，最終形成清晰的視覺(jué)。保護(hù)視力和預(yù)防近視。你應(yīng)該這樣做(回答一個(gè)具體的措施)。(2