1、新興縣倉(cāng)崗中學(xué)區(qū)瑞泉進(jìn)行洋蔥皮臨時(shí)裝載實(shí)驗(yàn)一、教材分析：本節(jié)是學(xué)生第一次用顯微鏡觀察自己的臨時(shí)裝載。通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以掌握顯微鏡的使用，還可以通過(guò)顯微鏡觀察植物細(xì)胞，直觀了解細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和合作精神。因此，這門(mén)課在整個(gè)初中生物教學(xué)中起著至關(guān)重要的作用。二、學(xué)業(yè)情況分析本課是在上一課練習(xí)使用顯微鏡后，學(xué)生初步掌握了使用顯微鏡的技巧。然而，由于學(xué)生剛剛進(jìn)入初中，剛剛參與實(shí)驗(yàn)操作，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作能力和創(chuàng)新思維方面的培養(yǎng)有限。因此，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，糾正學(xué)生的不規(guī)范操作，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范化。讓學(xué)生通過(guò)獨(dú)立制作臨時(shí)電影來(lái)感知細(xì)胞的形狀和結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生對(duì)細(xì)胞

2、有一定的了解，為以后的教學(xué)鋪平道路。因此，在做實(shí)驗(yàn)之前，我們應(yīng)該回顧顯微鏡的使用，強(qiáng)調(diào)使用過(guò)程中的注意事項(xiàng)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：臨時(shí)加載既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)1。學(xué)習(xí)臨時(shí)裝載的基本方法。用顯微鏡觀察你自己的臨時(shí)負(fù)載3。練習(xí)用顯微鏡觀察細(xì)胞的方法，學(xué)會(huì)畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的草圖。能力目標(biāo)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生制作臨時(shí)電影和進(jìn)一步操作顯微鏡的能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)等教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和合作精神。如何使用顯微鏡？1.拿起鏡子，把它放好。用右手握住鏡臂，用左手握住鏡座。將顯微鏡放在離測(cè)試臺(tái)邊緣7厘米處，稍微向左。安裝目鏡和物鏡。2、瞄準(zhǔn)光線(四圈一目)，第二圈轉(zhuǎn)動(dòng)

3、轉(zhuǎn)換器，使低倍率物鏡對(duì)準(zhǔn)透光孔(注意不要用手拉物鏡！)，在第三次旋轉(zhuǎn)中轉(zhuǎn)動(dòng)快門(mén)，使快門(mén)上的最大光圈與光孔對(duì)齊。在第四圈，看著左眼的目鏡，睜開(kāi)右眼。同時(shí)，用雙手轉(zhuǎn)動(dòng)鏡子，使光線通過(guò)光孔反射到鏡筒中，直到整個(gè)視野變成雪白。在第一圈，旋轉(zhuǎn)粗調(diào)焦螺絲，使鏡筒上升；3、放置載玻片；4、觀察(步驟2)；第一步，從側(cè)面看物鏡，同時(shí)用雙手旋轉(zhuǎn)粗調(diào)焦螺絲，使鏡筒慢慢下降到靠近玻璃片約2 mm。注意：此時(shí)請(qǐng)將眼睛放在物鏡上！在第二步，左眼看目鏡，而右眼是開(kāi)放的，在相反的方向旋轉(zhuǎn)粗略的準(zhǔn)聚焦螺旋，這樣鏡頭筒慢慢上升，直到物體圖像被看到。為了使物體圖像更清晰，您也可以旋轉(zhuǎn)精細(xì)聚焦螺旋。5。完成，1。觀察后，提起鏡筒，

4、取下載玻片標(biāo)本。2.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將兩個(gè)物鏡向兩側(cè)傾斜，然后慢慢將鏡筒降至最低水平。3.將鏡子放在垂直位置。4.用鏡子擦拭紙擦拭顯微鏡的外觀。5.把顯微鏡放回鏡盒。細(xì)胞，制作臨時(shí)包裝，實(shí)驗(yàn)3360觀察植物細(xì)胞。學(xué)習(xí)制作臨時(shí)包裝的基本方法，了解植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，練習(xí)繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，客觀要求：實(shí)驗(yàn)設(shè)備：制作臨時(shí)包裝，洋蔥片葉，清水，稀碘溶液，鑷子，解剖針，刀，滴管，紗布，吸水紙，載玻片，蓋玻片，顯微鏡。檢查小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，獨(dú)立閱讀實(shí)驗(yàn)書(shū)籍，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的內(nèi)容，并做好洋蔥皮的臨時(shí)裱貼。1.擦拭載玻片，并用干凈的紗布覆蓋玻璃。2.將載玻片放在測(cè)試臺(tái)上，用滴管在載玻片中心滴一滴。清水，3。撕下一張透明的

5、小紙水滴變平，注意：1、不要帶葉肉；2、展平以防止細(xì)胞重疊；5、用鑷子夾住蓋玻片，使其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后慢慢將其壓平。目的是。6、為防止氣泡的產(chǎn)生，滴在蓋玻片的一側(cè)，另一側(cè)用吸管吸，重復(fù)23次，使染料浸透到整個(gè)標(biāo)本中。碘溶液，吸水紙，使洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞暫時(shí)加載，擦拭，撕裂，蔓延和染色，洋蔥表皮細(xì)胞，如果有這樣的現(xiàn)象？洋蔥表皮細(xì)胞被撕得太厚，它們不會(huì)在載玻片上變平，甚至引起折疊現(xiàn)象。再次撕開(kāi)幾次，選擇較薄的表皮進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在老師的幫助下，用鑷子將洋蔥表皮弄平，然后在不添加紅墨水的情況下重新制作薄膜。在老師的幫助下，加入紅墨水，氣泡太多，重新蓋上載玻片或重新制作膠片，顯微鏡操作錯(cuò)誤(如

6、鏡子不對(duì)，光線太強(qiáng))，物鏡與光孔不對(duì)準(zhǔn)，調(diào)焦螺絲調(diào)整過(guò)快。)再次按照正確的方法操作顯微鏡。1.圖形的大小和位置應(yīng)該合適。2.黑色部分應(yīng)該用一個(gè)細(xì)點(diǎn)來(lái)表示。3.標(biāo)記名稱時(shí)，水平指示線通常在圖形的右側(cè)畫(huà)出。4.通常，在圖表的底部寫(xiě)下繪制的結(jié)構(gòu)的名稱。如何繪制生物地圖？洋蔥皮(5*10=50倍)，例如，課堂練習(xí)：1。為了避免或減少臨時(shí)裝載時(shí)的氣泡，在蓋上蓋玻片時(shí)，應(yīng)(a)將蓋玻片平放在載玻片上，b預(yù)先再滴幾滴清水，c讓蓋玻片的一側(cè)接觸載玻片上的水滴，并用力按d，使蓋玻片的一側(cè)接觸載玻片上的水滴，然后輕輕放平，d，2。細(xì)胞由外向內(nèi)的結(jié)構(gòu)是：(1)甲細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)乙細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

7、、細(xì)胞核丙細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)丁細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)。3.當(dāng)觀察臨時(shí)載荷時(shí)，如果你在視野中看到一個(gè)中心明亮、外圍黑暗的圓，這個(gè)圓可能是()A污垢B氣泡C細(xì)胞D墨水，B，B4。提取人類口腔上皮細(xì)胞時(shí)需要的工具(一)消毒牙簽(二)消毒棉球(三)消毒鑷子(四)消毒玻璃棒(五)。制作人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，先在載玻片上滴一滴(甲)。清水乙。稀釋碘溶液丙。生理鹽水丁。生理鹽水，甲，丙，再試一次。6.口腔上皮細(xì)胞的暫時(shí)負(fù)載。一滴0.9%生理鹽水具有以下功能：(a)維持細(xì)胞形態(tài)b，殺死細(xì)胞c，避免細(xì)胞死亡d，分散口腔上皮細(xì)胞7。動(dòng)物和植物都由細(xì)胞組成，細(xì)胞具有生物結(jié)構(gòu)和功能。李亞在顯微鏡下觀察到兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如下圖所示。圖片顯示的是動(dòng)物細(xì)胞，圖片顯示的是植物細(xì)胞。其中，細(xì)胞有、和其他細(xì)胞沒(méi)有。讓