北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《反比例》.ppt_第1頁(yè)
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1、反比例,北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1. 使同學(xué)們理解反比例的意義，掌握成反比例的量的變化規(guī)律及其特征，會(huì)判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。 2. 使同學(xué)們掌握和判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析和判斷推理的能力。,王叔叔要去游長(zhǎng)城,不同的交通工具所需時(shí)間如下,請(qǐng)把表填完整。,時(shí)間/時(shí),10,40,80,12,3,1.5,速度/千米,自行車,公共汽車,小汽車,速度是10，時(shí)間是12；,速度是40，時(shí)間是3；,速度是80，時(shí)間是1.5；,速度和所需時(shí)間是兩種相關(guān)聯(lián)的量，所需時(shí)間是隨著速度的變化而變化的。,速度擴(kuò)大，所需時(shí)間縮小。,速度縮小，所需時(shí)間擴(kuò)大。,對(duì)應(yīng)的速

2、度和所需時(shí)間的積總是一定的：,1012120,403120,801.5120,（一定）,速度時(shí)間路程,有600毫升果汁,可平均分成若干杯。請(qǐng)把下表填完整,分的杯數(shù)/杯,每杯的果汁量/ml,6,5,4,3,2,100,120,15,200,300,（1）表中有哪兩種量？,表中有每杯的果汁量和分的杯數(shù)兩種量,（2）分的杯數(shù)是怎樣隨著每杯的果汁量變化的?,每杯的果汁量擴(kuò)大，分的杯數(shù)反而縮?。?每杯的果汁量縮小，分的杯數(shù)反而擴(kuò)大；,每杯的果汁量和分的杯數(shù)的積是一定的,（3）它們的關(guān)系是什么？,每杯的果汁量 分的杯數(shù) 果汁總量（一定）,有600毫升果汁,可平均分成若干杯。請(qǐng)把下表填完整,分的杯數(shù)/杯,每杯的果汁量/ml,6,5,4,3,2,100,120,15,200,300,兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。,判定方法：,判定兩個(gè)量是不是成反比例，主 要是看它們的積是不是一定的。,判斷下面每題中的兩種量是不是成反比例，并說(shuō)明理由。,判斷下面每題中的兩種量是不是成反比例，并說(shuō)明理由。,判斷下面每題中的兩種量是不是成反比例，并說(shuō)明理由。,判斷下面每題中的兩種量是不

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