吉林省伊通滿族自治縣高中生物第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)2.1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課件新人教版必修3.ppt_第1頁
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1、第 2 章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 第 1 節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),神經(jīng)元功能:,接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導興奮,樹 突,髓 鞘,細胞核,細胞體,軸突末梢,神經(jīng)纖維,神經(jīng)元(神經(jīng)細胞)的結(jié)構(gòu),軸 突,細胞體,細胞突起,樹突,軸突,神經(jīng)元、神經(jīng)纖維與神經(jīng),神經(jīng)纖維:由神經(jīng)元的軸突或長的樹突以及套在外面的髓鞘共同組成。,神經(jīng):許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外包由結(jié)締組織形成的膜構(gòu)成神經(jīng)。,一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和反射,1神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射 在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答叫做反射。 判斷:草履蟲能夠趨利避害,含羞草葉被觸碰后會下垂,這些屬于反射嗎?,不屬于 屬于應激性,

2、如果有人用針刺了你一下,你感覺到了疼,這屬于反射嗎?,屬于反射,(1)反射:,(2)類型,非條件反射,條件反射,(先天性反射)動物通過遺傳獲得的先天就有的反射。 如:吮吸反射、膝跳反射、眨眼反射等。,(后天性反射)動物在后天生活過程中通過訓練學習逐漸形成的后天性反射。 如:狗聽到鈴聲流口水、人聽到叫聲回頭、望梅止渴等。,2反射活動的結(jié)構(gòu)基礎反射弧 五部分感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器,(1)組成:,對傳入的興奮進行分析和綜合,將內(nèi)外的刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)興奮,對傳入的興奮由神經(jīng)中樞傳至效應器,對外界刺激做出相應的反應,將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應器,反 射 弧 的 結(jié) 構(gòu),三、興奮在

3、神經(jīng)纖維上的傳導,1、神經(jīng)沖動,結(jié)論:在神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的,這種電信號也叫做神經(jīng)沖動。,實驗現(xiàn)象,+,+,+,-,-,-,圖1,圖4,圖2,圖3,a,b,a,b,a,b,a,b,刺激,-,+,+,+,(1)靜息電位:膜內(nèi)負電、膜外正電,(2)局部電流:興奮部位與末興奮部位之間,(3)傳導與恢復,神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上傳導的模式圖,鉀離子外流,鈉離子內(nèi)流,3、傳導方式:,電信號,可以是雙向的,4、傳導特點:,2、神經(jīng)沖動的傳導 形成局部電流刺激未興奮部位產(chǎn)生 “外正內(nèi)負外負內(nèi)正”的變化,5、電流方向:在細胞膜外:從未興奮部位流向興奮部位,與興奮傳導方向相反,圖二,興

4、奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過什么來傳遞的?,四、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,1、突觸小體,軸突末梢經(jīng)多次分支,每個小枝末端都膨大成杯狀或球狀小體,神經(jīng)元之間在結(jié)構(gòu)上并沒有相連,每一神經(jīng)元的突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細胞體或樹突等相接觸,共同形成突觸。,2、突觸:,突觸后膜有兩種:,樹突膜, 細胞體膜簡稱胞體膜,A神經(jīng)元 軸突興奮,神經(jīng) 遞質(zhì),突觸小體(突觸小泡),突觸前膜,突觸間隙,突觸后膜,突觸,B神經(jīng)元興奮或抑制,3、傳遞過程:,為什么突觸小體中含較多的線粒體?,胞吐,單向傳遞,5、傳遞方式:,4、傳遞特點:,電信號,電信號,化學信號,(興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹

5、突),神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡內(nèi),只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,分析比較興奮傳導和傳遞的區(qū)別,快,慢,雙向,單向,電信號,電信號化學信號電信號,小結(jié),1.下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關敘述中錯誤的是( ),A.伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應器 B. b神經(jīng)元的活動可受大腦皮層控制 C.若在處施加一個有效刺激,a處膜電位的變化為:內(nèi)負外正內(nèi)正外負內(nèi)負外正 D.在處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射,D,神經(jīng)沖動經(jīng)過整個的反射弧才能稱為反射。,類型二 興奮的傳遞途徑 2.將神經(jīng)細胞置于相當于細胞外液的溶液(溶液S)中,可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的剌激,膜兩側(cè)出現(xiàn)一個暫時性的電位變化,這種膜電

6、位變化稱為動作電位。適當降低溶液S中的Na+濃度,測量該細胞的靜息電位和動作電位,可觀察到( ) A.靜息電位值減小 B.靜息電位值增大 C.動作電位峰值升高 D.動作電位峰值降低,解析 靜息電位是由于細胞內(nèi)K+外流,動作電位是由于細胞外Na+內(nèi)流。降低溶液S中的Na+濃度,必然使Na+內(nèi)流減少,動作電位峰值降低。,D,3.下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是(),A在a中發(fā)生電信號化學信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量 B中內(nèi)容物釋放至中需要依賴突觸前膜的流動性 C中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外為正電位 D處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被特異性識別的物質(zhì),C,4下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部

7、放大的示意圖,相關說法不正確的是(),A在圖甲中,所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器 B圖甲的結(jié)構(gòu)中,信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號化學信號電信號 C若圖乙表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位 D在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因電位差的存在而發(fā)生電荷移動,形成局部電流,C,5下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中正確的是(),A刺激處,該處細胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負 B若從處切斷神經(jīng)纖維,刺激處,E不能產(chǎn)生反應 C興奮在處神經(jīng)纖維上傳導速度較處快 D若在處施加一較強電刺激,圖中處能測到興奮的只有,C,C在b點施加一強刺激,則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負,并在f點可測到電位變化 D在e點

8、施加一強刺激,則a、b、d點都不會測到電位變化,c,在同一神經(jīng)元上,興奮的傳導是雙向的,在不同神經(jīng)元之間,興奮的傳遞是單向的,只能由一個神經(jīng)元的軸突傳給下一個神經(jīng)元的細胞體或樹突,所以當在a點給予一定的電流刺激,電流表的兩接頭處先后發(fā)生電位變化,所以甲、乙都偏轉(zhuǎn)2次,A錯誤;圖中共有3個完整的突觸,B錯誤;在e點施加一強刺激,d點可測到電位的變化,D錯誤。 答案:,5右圖為神經(jīng)纖維受刺激后所測得的膜電位變化,A、B、C、D為四種測量方式,其中能測出這種膜電位變化的是(),解析:曲線圖中所示為指針偏轉(zhuǎn)1次所測得的結(jié)果;圖B、C中指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),圖D中不能測到指針偏轉(zhuǎn)。,A,解析:曲

9、線圖中所示為指針偏轉(zhuǎn)1次所測得的結(jié)果;圖B、C中指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),圖D中不能測到指針偏轉(zhuǎn)。 答案:A,五、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié),下丘腦,腦干,脊髓,大腦,小腦,低級中樞的活動受對應高級中樞的調(diào)控,垂體,中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓,顱腔,大腦皮層 最高中樞,下丘腦 調(diào)節(jié)體溫.血糖.水平衡 ,生物節(jié)律 脊髓:軀體運動的低級中樞,小腦 維持身體平衡,腦干 維持呼吸.心跳等基本生命活動,位置,種類和功能,腦,灰質(zhì),白質(zhì),討論,1、成人可以有意識地控制排尿,嬰兒卻不能,二者控制排尿的神經(jīng)中樞的功能有什么差異? 2、有些患者出現(xiàn)資料3所提到的不受意識支配的排尿情況,是哪里出現(xiàn)了問題? 3、這些例子

10、說明了神經(jīng)中樞之間有什么關系?,成人和嬰兒控制排尿的初級中樞都在脊髓,但成人受大腦控制。嬰兒因為大腦的發(fā)育尚未完善,對排尿的控制能力較弱,控制排尿的高級中樞,即大腦出現(xiàn)問題,低級中樞受相應的高級中樞的控制,六、人腦的高級功能:,結(jié)構(gòu)基礎:大腦皮層,(1)大腦的表面稱為大腦皮層,具有許多溝和回,使大腦的表面凹凸不平。 (2)溝、回使大腦皮層的面積大大增加。,對外部世界的感知和控制機體反射活動,還具有語言、學習、 記憶、思維,書寫性語言中樞,運動性語言中樞,視覺性語言中樞,聽覺性語言中樞,H區(qū),S區(qū),W區(qū),V區(qū),、大腦皮層的言語區(qū):,特點:四個區(qū)、人類特有、在左半球,、學習和記憶是腦的高級功能之一,、學習是神經(jīng)系統(tǒng)不斷受到刺激,獲得新的行為、習慣和積累經(jīng)驗的過程。,外界信息輸入 (通過視、聽、觸覺等),短期記憶(1分鐘),不重復,、記憶是將獲得的經(jīng)驗進行貯

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