1、一模后我們一起沖刺,九年級（8）班家長會,一樣的心情,同樣的期待,1、讓家長進(jìn)一步了解和認(rèn)識自己的孩子，以期給孩子正確定位，共同擬定奮斗目標(biāo)。 2、家校攜手并肩，促進(jìn)孩子的人品提升和學(xué)習(xí)成績提高。 3、共同努力備戰(zhàn)今年六月的中考，讓孩子順利進(jìn)入高中。,會議目的,會議議程:,一 、通報(bào)畢業(yè)班工作情況。 二、分析摸底考試情況。 三、平時家長應(yīng)注意的問題。 四、我們應(yīng)該怎么做。,今年的畢業(yè)班有兩大優(yōu)勢,1、有一批有能力、責(zé)任心強(qiáng)的管理人員：學(xué)校多年來重視初三畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理、抓應(yīng)考已經(jīng)形成了一套較為成熟的行之有效的工作程序和管理經(jīng)驗(yàn)。,我校于3月14號舉行了中考百日誓師大會,2、有一批素質(zhì)較

2、高的畢業(yè)班老師隊(duì)伍：畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。尤其是的班主任教師的工作.。當(dāng)然我們班工作所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。本屆畢業(yè)班教師都是教學(xué)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的教師，為了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的進(jìn)步，我們的教師毫無怨言，以飽滿的熱情投入在教學(xué)中。,今年的畢業(yè)班有兩大優(yōu)勢,班 級 工 作 匯 報(bào),一、班風(fēng)正 經(jīng)過前兩年多的努力，我們班逐漸形成了遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上，勇爭一流的良好班風(fēng)。,二、學(xué)風(fēng)濃 絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，奮斗 目標(biāo)明確，積極性高，主動性強(qiáng)，班級 中有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。,三、成績優(yōu) 在全體任課老師的共同努力下，特別是由于全體同學(xué)的奮力拼搏，我們班

3、取得了優(yōu)異成績。,2、有些學(xué)生上課注意力不集中，不認(rèn)真思考、課堂效率低、學(xué)習(xí)成績極不理想。,學(xué)生存在的問題：,1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動力。兩極分化嚴(yán)重，好的比較突出，差的始終掉在后面跟不上來。,有則改之,無則加勉.防患于未然,3、有些學(xué)生作業(yè)馬虎(特別是周末作業(yè))，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個答案；老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。,有則改之,無則加勉.防患于未然,4、個別學(xué)生自覺性差，老師在與不在不一樣，有些同學(xué)會違反紀(jì)律。 5、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對，導(dǎo)致成績不好。 6、部分學(xué)生自

4、信心嚴(yán)重不足，有悲觀失望情緒。 7、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，整日無所事事，碌碌無為。,有則改之,無則加勉.防患于未然,8、對體育、實(shí)驗(yàn)操作不重視,我們來看一下中考各科所占分值： 語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語120分 物理70分、政治70分、化學(xué)50分 歷史50分、體育70分、實(shí)驗(yàn)30分 總分：700分！,月考后顯露出的問題：,1.在這次月考后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是語文、英語、數(shù)學(xué),因?yàn)檫@三科拉的分?jǐn)?shù)最多. 但也不要忽視政治、物理、化學(xué)、歷史四科. 由于各個方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。 2.試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)

5、范性。 3.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)。,月考成績背后的問題：,個別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開小差。 2. 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個答案；老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。 3. 回家自習(xí)的效率不高，無法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。 4. 放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí), 行為懶散，思維不深入。 5. 考試心理差。,月考之后我們要做的：,1.落實(shí)學(xué)生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定補(bǔ)差學(xué)生名單。 2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對補(bǔ)差學(xué)生給予更多的關(guān)注，更多跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。,根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長在

6、教育中有以下幾個誤區(qū)：,1、過分保護(hù)，給學(xué)生造成心理壓力, 影響學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)。 2、過分干涉，許多家長認(rèn)為學(xué)生到了畢業(yè)年級，什么都不能干，只有學(xué)習(xí)，這樣往往會適得其反。 3、期望值過高，超過了孩子實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。 4、對孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。 5、不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己卻做了。,四、最后91天 （實(shí)際上課時間只有60天） 我們該怎么做？,1.我們要正視生活中和學(xué)習(xí)中的壓力，不回避。它們本來就是存在的，回避不能解決問題，只有去面對它，解決它，才能消滅它！,不妨從以下八個方面加以調(diào)適,2.培養(yǎng)孩子的自信心。 自信不是盲目的，盲目的自信就

7、是自負(fù)。努力了就應(yīng)該得到贊揚(yáng)，不管成功與否。我們家長不要只注意結(jié)果，我們要注重的是過程，要逐漸從過程中培養(yǎng)孩子的自信。,3.創(chuàng)建一個和平的寬松的家庭環(huán)境。 有這樣一個故事：一個老和尚讓小和尚去打油，給了他一個缽子，并且一再地叮囑這個小和尚：“千萬別灑了，千萬別灑了！”這個小和尚就非常緊張了，回來的路上緊緊的盯著這個缽子的油，一會兒灑一點(diǎn)，一會兒灑一點(diǎn)，一不小心，被石頭絆了一跤，油撒了一半?；氐剿吕飼r，那缽油連一半都不到了。,后來又有一次，另外一個老和尚對小和尚說：“外面山都綠了，路邊的花也開了，挺美的，你去看一看吧。順便呢，幫我捎缽油回來！”這次回來的路上小和尚的心情特別的好，到寺里時，那缽油

8、還是滿的！ 這是一個故事，可是這個故事說明了，我們在做事時需要一個平和寬松的環(huán)境。那么本應(yīng)該溫馨的家庭不更需要嗎？,4.同孩子分析學(xué)習(xí)狀況以及得分情況。 分析時不能用高高在上的語氣，不能用呵斥的方式，說教的口氣，“你怎么考得這么差呢？這些分怎么都丟了呢？” 我們可以將考試卷子收集起來進(jìn)行整理，然后確定哪方面需要我們注意，哪方面需要我們提高。,5.主動和老師保持溝通。 孩子的成績是在學(xué)校里提高的。我們只有和老師和學(xué)校保持良好的溝通，才能更明確我們的教育方向，隨時解決孩子學(xué)習(xí)中遇到的問題。,6.不和別人攀比，應(yīng)和過去的自己比 不要這樣說：“人家都能考90分，為什么你考70分呢？” 可以這么說：“你

9、看你上次考了60分，這次考了70分。你進(jìn)步啦！”,不比基礎(chǔ),比進(jìn)步! 不比聰明,比努力!,7.別做盲目的的預(yù)測。 有的家長動不動就說，你能考上什么或你考不上什么?，F(xiàn)在，我們最應(yīng)該做的就是明確一個目標(biāo)，而這個目標(biāo)要同孩子、老師共同商量，然后制定一個明確的計(jì)劃，確定我們應(yīng)該怎么做。,8.不埋怨別人，能努力的只有我們自己。 無論是對老師還是對同學(xué)，都不要隨意的加以評論。因?yàn)槟愕脑u論會影響到孩子，他們就會根據(jù)您的評論來判斷身邊的人，對他們的學(xué)習(xí)是沒有好處的。所以不管是考好了，還是沒考好，我們能控制的，能改變的只有我們自己。,總之，提醒大家這么幾句： 強(qiáng)化信心：強(qiáng)化學(xué)習(xí)的信心，學(xué)好的信心，考好的信心 優(yōu)

10、化情緒：使我們家長和孩子的情緒達(dá)到最優(yōu)化。 進(jìn)入狀態(tài)：中考在即，我們在心理上要同孩子一道進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，但表面上要若無其事。 充分發(fā)揮：讓孩子在學(xué)習(xí)和考試中能 有效發(fā)揮其真正的實(shí)力。, 、鼓勵，鼓勵，再鼓勵,2、給子女營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。,建議,3、多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只 關(guān)心學(xué)習(xí)成績，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。,4、和老師多溝通，多聯(lián)系。,細(xì)節(jié)關(guān)注成功,十問：1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。4、打電話時間長，次數(shù)多。5、受傷回家。6、超消費(fèi)要問。7、超出友誼。8、成績突然下降。9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言。10、老是玩電腦、手機(jī)。,需要注意：,需要家長配合的其它方面：,1、教育學(xué)生早上按時到校。 2、教育學(xué)生坐車時不要把頭伸出窗外。 3、教育學(xué)生在校遵守紀(jì)律。 4、教育學(xué)生愛護(hù)公物,愛惜環(huán)境衛(wèi)