1、第一尤針織面料塑造了自各兒，20世紀(jì)初，徐悲鴻在歐洲留學(xué)時，曾遇到過外國人的犧牲者。 其外國人說：“中國人是愚蠢的無知，天生就是亡國奴隸人的材料，即使送進(jìn)天堂深造，也不會成為才能！ ”“這是一個很好的例子?！?徐悲鴻義憤說：“那么，我代表祖國，你代表你們國家，畢業(yè)時，到底誰是人才，誰是傻瓜！ ”回答說。 一年后，徐悲鴻的油畫受到法國藝術(shù)工作者的好評，隨后在多次競賽中他獲得第一名，他的個人畫展震驚了整個巴黎美術(shù)界。 這種可虎軀一震的成就，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及那個外國人。 想想：從徐悲鴻開始，他的成功除了堅實(shí)的基本工作外，你認(rèn)為還有哪些重要條件，民族自豪感，1.1自豪感自信心，自豪感恥自信心，父母喜歡你，老師

2、欣賞你，你的心中的感覺是()； 相反()。 你是班干部，威信高，你的心中的感覺是()； 相反()。 你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，你的心中的感覺是()； 相反()。 你以為自各兒不美，同學(xué)們也用你的丑陋取笑你，你的心中的感覺是()； 同學(xué)們鼓勵你，你的心中的感覺是() 填：賢人的問題(教科書p2 )，1 .脫掉衣服去市場，可以嗎？2 .希望有錢人奉承我，給我錢，可以嗎？3 .歐吉桑晉升為高官了。 請通知小伙伴。 他們可能把目光轉(zhuǎn)向了你。 你高興嗎？ 探究園，1 .自我意識，2 .自豪感的意思：4 .人為什么有自豪感？ (意思)、3 .自豪感的表現(xiàn)：尊重自各兒，珍惜自各兒，維護(hù)身體、儀容儀表、行為、心靈，維

3、護(hù)自各兒作為人的尊嚴(yán)，不損害人格，不容許屈從于他人，被要不得，歧視，侮辱自各兒。 (1)自豪感是人的基本心理需要；(2)自豪感能激勵我們，塑造健康人格。 有了(作用)、(3)自豪感，我們就能構(gòu)筑更好的社會。 另一方面，自豪感熱愛健康人格，自豪感發(fā)芽，是重視自各兒人格、肯定感情。 二、自豪感與知恥，1 .知恥是什么？ 知恥是一個人發(fā)現(xiàn)自各兒行為與道德準(zhǔn)則、規(guī)范的要求不一致時產(chǎn)生的感到不安、羞恥、羞恥的心理狀態(tài)。 因?yàn)橛行邜u的心，人才節(jié)制自各兒的行為，不做庸俗卑鄙的事，有尊嚴(yán)地生活著。 2 .為什么自豪感和羞恥的心相互表里如一？ 3 .一個人的尊嚴(yán)是通過依賴自豪感的行為建立的。 人要有羞恥之心，摒

4、棄劣等，不潔身自好，損害自各兒人格，才能維護(hù)自各兒的尊嚴(yán)。 一個人的尊嚴(yán)是由什么建立和維持的？ 一位高等院校畢業(yè)生在修建橋梁時，預(yù)算不正確，完成的橋梁倒塌，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，這所學(xué)校也蒙受了很大的恥辱。 校方為了讓學(xué)生記住教訓(xùn)，用巨款買了這座橋的鋼鐵元素，制成了名為“恥辱戒指”的戒指。 每次表示畢業(yè)，他們都會得到這樣的戒指，戴在手上，這個恥辱戒指將成為推動他們認(rèn)真工作的主動力。 1 .恥辱的事情要盡快忘記還是要記住，2 .恥辱戒指的敘述方法能給我們什么啟示？ 恥戒，放學(xué)后反省，真正有自豪感心的人一定是知恥的人。 知恥是自豪感的重要表現(xiàn)。 人無恥，站不住。 羞恥心是一切德的源泉。性生理需求、安全需求、歸屬與愛需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)需求、馬斯洛需求分層圖、課堂練習(xí)、1 .以下表達(dá)中不屬于自豪感的表達(dá)是()(單選) a .當(dāng)我們是別人時b .當(dāng)我們參加考試或競賽時，取得了優(yōu)異的成績c .根據(jù)他人的意見評價自各兒，如果他人否定自各兒，抱怨自己像個泄了氣的球，或者他人不能和自各兒一起去。d .肯定一盞茶具有自各兒優(yōu)勢，重視、珍惜和維護(hù)自各兒尊嚴(yán)。 2 .“人無恥是要不得。 無恥的男人，無恥的男人！ 孟子的這