1、年、月、日的認(rèn)識(shí),蟠貓中心小學(xué) 鄧國(guó)元,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，知道大月、小月的 知識(shí)，記住各月的天數(shù)。 2、會(huì)判斷大、小月。 3、初步建立年、月、日的時(shí)間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的 觀察能力和思維能力，滲透科學(xué)的思想方法。,問(wèn)題1：你們知道今天的日期嗎？,問(wèn)題2：年、月、日是常用的時(shí)間 單位，關(guān)于年、月、日你 都知道什么？,追問(wèn)：你知道哪些特別的日子？,自主學(xué)習(xí),檢查釋疑,3月8日婦女節(jié),5月1日勞動(dòng)節(jié),6月1日兒童節(jié),7月1日建黨節(jié),8月1日建軍節(jié),9月10日教師節(jié),10月1日國(guó)慶節(jié),12月25日圣誕節(jié),合作探究,合作學(xué)習(xí)：,合作要求：將填好的年歷卡放在一起觀察，說(shuō)說(shuō)你們有什么發(fā)現(xiàn)？,

2、同學(xué)們手中有不同年的年歷卡，請(qǐng)你觀察年歷卡，將每月的 天數(shù)記錄在表格中。,探究展示,交流：以2011和2012年為例，說(shuō)一說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。,（一）大月、小月和二月,（1）一年有（ ）個(gè)月。 （2）有31天的月份是： ，這些月份是大月。 有30天的月份是： ，這些月份是小月。,12,1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月,4月、6月、9月、11月,（二）年、月、日的關(guān)系和記憶法,問(wèn)題：一年有多少個(gè)月？每個(gè)月有多少天？ 你知道記住它們的好辦法嗎？,介紹：（1）拳頭記憶法； （2）歌訣記憶法。,下面的歌訣，可以幫我們 記住大月的月份。,導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng),1、,（1）兒童畫展從星期幾開(kāi)始？到星期幾結(jié)束？一共展出幾天？,（2）5月5日媽媽出差回來(lái)，回來(lái)那天是星期幾？共出差幾天？,要求：同伴交流，說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。,思考：用什么辦法可以驗(yàn)證答案是否正確？,2、,（1）2015年2月14日早晨，牛奶還能喝嗎？,（2）學(xué)習(xí)機(jī)今天壞了，在保修期內(nèi)嗎？,（3）滅火器從哪年開(kāi)始必須進(jìn)行檢驗(yàn)？,要求：說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。 想一想平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活，你還能提出哪些問(wèn)題？,3、 為了算出2014年的天數(shù)，平平把12個(gè)月每月的天數(shù) 都加了起來(lái)。你是用什么方法計(jì)算的？,要求：說(shuō)一說(shuō)，寫一寫。,列出算式：