1、 熱點 “ 成長”類作文審題立意和例文評點 高級語文教師 張景義 什么是成長？人從呱呱墜地，吸吮著媽媽的乳汁，伴著媽媽的搖籃曲和爸爸的寬大滾燙的“馬背”，身心都在成長。童年無憂無慮，童年純真無邪，鐫刻在我們的記憶深處。當(dāng)你背上心愛的書包走向?qū)W堂的時候，你一定承載了厚重的囑托和殷切的期望望子成龍、望女成鳳的光耀門楣的期望。 從小學(xué)，到初中，再到高中，成長的腳步從沒有停歇。你的經(jīng)歷，你的所見所聞，都為你的成長提供了偌大的活力之源，任你縱橫馳騁。感動的事，難過的事，高興的事，憎恨的事以及這些事帶給你的心靈的成長都可訴諸筆端，展現(xiàn)你的人生體味。這也就是說，可寫的事情是很多的。寫記敘文要有明確的主題的情

2、況下，選擇你最有感受的、最有收獲的事物去寫。要寫出特鏡來，定格人物的細(xì)節(jié)的東西。如果你寫的是他人或他物，如父親、孔子、愛因斯坦或松樹、雄鷹等，就應(yīng)該寫出這些人物是如何成長的，對我的成長有何指導(dǎo)作用。托物言志的文章，必須抓住事物的特征，對之傾注深情，達(dá)到物我相融的境界。如果寫的是議論文，則需要圍繞成長途中遇到的見聞、困惑、難題展開議論，深入分析，抒發(fā)感想。我覺得，好的議論文必須有好的記敘文的功力做基礎(chǔ)，寫好“觸發(fā)點”。 下面分別舉例點評。 成長的足跡 “燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！笨墒峭?，那段歡樂時光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了，還是我把它放了?是

3、的，童年逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡 3歲文學(xué)啟蒙 3歲的我是一張白紙，那時的我對世界很懵懂。媽媽是我第一個老師，教我背很多古詩，讓我認(rèn)很多字，背很多兒歌，為我打開通向文學(xué)的窗戶。當(dāng)我看見清清河水時，“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”便脫口而出；當(dāng)我看到大白鵝時，總會童聲童氣地背起“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”。媽媽給我奠定了文學(xué)基礎(chǔ)，為我涂抹了多彩的快樂的童年。 6歲武術(shù)之路 5歲時我開始習(xí)武，6歲，我已經(jīng)首次亮相于國際大酒店，為外國人表演中華武術(shù)，在人生路上留下第一個閃亮的足跡!從那以后我獲得過市武術(shù)比賽丁組三個第一，又在杭州博覽會中國武術(shù)國

4、際交流賽中，捧得一塊金牌!爸爸特地在我比賽時照了照片。虎頭虎腦的我，颯姿英爽，虎虎生風(fēng)，人見人愛。武術(shù)不但讓我強(qiáng)身健體，而且讓我懂得了“愛拼才會贏”的道理，嘗到了拼搏后成功的喜悅! 10歲成長的煩惱 課業(yè)負(fù)擔(dān)一天天加重，才懂得了學(xué)習(xí)的艱辛。同學(xué)一個比一個認(rèn)真，才懂得了競爭。忘不了夜深人靜時，我埋頭讀書，媽媽小心翼翼為我捧來熱騰騰的牛奶；忘不了爸爸輕輕地勸我早睡早起。那時的我已懂得了讀書，知道了理想。成長背后必定有煩惱，我也嘗到過考試失敗的滋味，我也曾因上課昏昏欲睡而被老師批評。 12歲走向成熟 12歲的我是人生經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點，是我告別童年走向少年的轉(zhuǎn)折點。我感覺在漸漸長大，漸漸“成熟”。比如在聽

5、歌、唱歌、玩電腦等方面，我得到過很多榮譽(yù)，很多獎狀，并多次在舞臺上展示自己的“英姿”。成功了，我不驕傲，失敗時，我不氣餒，就這樣我在一次次成功和失敗中成長，在一次次成功和失敗中走向成熟! 如今，十七歲的我，站在高考的賽場上，回頭望望成長的路，長長的罷，不長，十多年；短短的罷，不短，十多年。特別是我的童年，不快，不慢，流淌在過去的日子里。成長，我懂得了感恩，感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的辛勤培育，感激朋友們的點點滴滴地照顧。成長，我學(xué)會了堅強(qiáng)。成長途中，不會不遇到困難，關(guān)鍵是你能不能戰(zhàn)勝。成長，我學(xué)會了包容。一花獨放不是春，你要包容各種花草，盡管有時它還可能傷害你。我漸漸長大，今后的日子里，我將

6、一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天!點評 擷取成長道路上的五個鏡頭，按照時間順序，逐步打開。鏡頭注重了細(xì)節(jié)描寫，點面結(jié)合，增強(qiáng)了藝術(shù)魅力。結(jié)尾畫龍點睛，深化了主旨，使前文的很隨意的五個鏡頭插上了翼翅。選的是童年的事情，用的是十八歲的思維，以及開頭抒情句的運用，都成為這篇文章值得稱道之處。 父親的腳印 “沙沙”的春雨漸漸地停了，它灑在校園里，也灑在我的心里。我推開教室的窗戶，一股馨香的空氣撲了進(jìn)來。梧桐樹葉上還掛著的水珠，閃閃爍爍。那條通往校門的大路被春雨浸潤后，再經(jīng)行人一踏，留下了一行行清晰的腳印。 啊，腳?。∥矣洃浀那傧乙幌伦颖粨軇恿?。朦朧中，我仿佛又看見路燈下，在那條茫茫的雪路上，父親留下

7、的一行腳印那還是在兩年前我上初中的時候。因為母親去世早，由父親帶著我們這一大群孩子，家境的艱難是可想而知了?？墒?，父親仍然“望子成龍”，竭力支持我到區(qū)里的中學(xué)讀書。到離家十里路的區(qū)鎮(zhèn)上學(xué)，需要自己帶飯。沒有了母親，做飯的事就由父親包了下來。父親總是做了面餅，在每個星期天的晚上送來，因為他白天下地。 有一天，下雪了，我望著那一片潔白的世界，心里卻不安起來。今天是星期天，是父親送飯來的日子。每個星期天，我都盼著父親來，哪怕他什么話也不說，只要我們能默默地相對坐一會兒，看一眼日漸衰老的父親，我也會感到心里暖暖的?？墒墙裉?，一想到父親將要在雪地上蹣跚，我又希望他不要來。 忐忑不安地上完自習(xí)，夾在同學(xué)們

8、中間走向宿舍。剛準(zhǔn)備踏進(jìn)寢室，我驚呆了，一個瘦小的老人，佝僂在門旁，提著一個鼓鼓的包。“爸爸！”我驚叫著撲過去。雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著。屋檐下，父親的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼淚，攙扶著把父親讓進(jìn)我的宿舍。 “下自習(xí)了？”父親的聲音嘶啞無力，但飽含著無限的愛?！班??！蔽覒?yīng)了一句。我感到這種愛，幸福得真想哭。 我接過了父親做的面餅，讓他在我床上休息一會。他卻不動，站著，從口袋里掏了點零花錢給我，就急著要走。父親那年才四十，但額上五線譜似的皺紋，已記載著他全部的辛苦；他的頭發(fā)已經(jīng)變得花白，每一根白發(fā)，都記載著他的辛勞和坎坷。看來，父親在我剛上自習(xí)的時候就到了，怕影響我學(xué)習(xí)，就一直捱到我下自

9、習(xí)課。他穿的衣服并不多，在雪夜里，凍得直哆嗦，還直對我說：“不冷?！?父親剛走了幾步，又回來了，告訴我，最上面的一個餅中夾著他當(dāng)晚炒的菜，是我最喜歡的大蔥炒雞蛋，要快吃，或許還熱著哩。然后，才頭也不回地走了。 昏暗的路燈下，雪還在飛舞著。我呆呆地注視著雪地上那漸漸向遠(yuǎn)處延伸的腳印。這腳印，與其說印在雪地上，倒不如說烙在我的心坎上。這一行腳印，越來越遠(yuǎn)，腳印的盡頭，父親的背影也愈來愈小 至今，父親那腳印深深地印在我的腦海里。點評 我的成長，伴著濃濃的父愛。他沒有豪言壯語，沒有為我創(chuàng)造良好的生活條件，只是在下雪時照樣為我送餅吃，告訴我先吃上面的那張，父親的細(xì)心、慈愛躍然紙上。父親不怕吃苦，望子成龍

10、，送我區(qū)里讀書，你會想見做出了多么大的犧牲。而這一切，他都心甘意愿，默默付出，這是老牛舐犢，是人家的大愛。 在磨難中成長 平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了既厚有重的印跡，即使被歲月?lián)崞搅?，依然可以留下深刻的凹痕。是啊，磕磕碰碰的人生中我們才可以慢慢地長大，泥濘之后，磨難過后，我們才可以漸漸地堅強(qiáng)。沒有汗水，沒有艱難行走的旅途是乏味的和無意義的，沒有經(jīng)過坎坷的人生，留下的只會是一片空白。 碧透蔚藍(lán)的大海里，磨難是那駭人的浪和咆哮的風(fēng)，穿越浪與風(fēng)才能駛往成功的彼岸?！皾M紙荒唐言，一把辛酸

11、淚”，家道的變故中落，人情的麻木冷漠在多年的寒夜后化作那堅冷的磨刀石，磨礪出驚世駭俗直抵文學(xué)藝術(shù)顛峰的紅樓一夢。幾十載飽受屈辱，壓抑的悲戚椎心泣血，挫敗的人生化作滾燙的鋼水，無數(shù)個365夜后鑄成了“史家之絕唱，無韻之離騷”！泥濘的人生烘焙出的是一個個傲岸的身影，所以，才會有臥薪嘗膽后三千鐵甲吞吳的豪舉，才會有輪椅上演奏時間簡史的壯行，才會有寂靜無聲里千手盛放的奇跡。泥濘的路，其實早已指明了前路的方向。 寥廓的天空中，磨難是電閃雷鳴和傾盆大雨，穿越這雷雨才能在更高的天空心生呼嘯，抵達(dá)至高的人生境界。情難，家難，國亦難的苦痛交織，給予李易安以筆喚世人以心喚蒼天的堅強(qiáng)。若非這泥濘，這坎坷，她又何以站

12、在前無古人的高度？仕途不暢屢遭貶謫的東坡居士，人生多變故，不變的是那靜觀云涌風(fēng)起我自巋然不動的淡泊與寧靜，不變的是一份矢志于前路的心情。泥濘的路，讓人看到不一樣的風(fēng)景，讓人感受不一樣的思想。也正是這不一樣，才會有泥濘中更清晰可辨的腳印，更踏實有力的腳步，才會有風(fēng)雨散去，陽光燦爛的最美的風(fēng)景！ 浩瀚的沙漠里，磨難是黃沙漫漫和熾熱驕陽，穿越這崎嶇和炎熱才有綠洲的清爽和怡人。如同一個民族，不經(jīng)歷挫折碰撞怎能崛起？中華巨龍，飽經(jīng)戰(zhàn)亂，歷盡劫難后重生。 從泥濘中走過，經(jīng)歷坎坷后才會出現(xiàn)開滿鮮花的康莊大道。泥濘中走過，留下的是永不褪色的足跡！【點評】深入的思考，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，是本文突出的特點。文章從材料入手

13、，開篇提出觀點。第三四五段以并列式結(jié)構(gòu)展開散文化論述，論述了磨難對于成長的意義。文筆生動，材料豐富。 回驀歷史的腳印 浩月行空，穹蒼茫然，樓閣的疏影靜靜地橫斜在冷凝的水中。獨自漫步于青草叢中，有濕露與我為伴，四野的寂靜更增加了漂游者內(nèi)心的孤獨感。無奈之余，我沿著歷史的長河逆流而上，想要發(fā)現(xiàn)掩埋在時間中的足跡，來慰藉心中的空虛 站在連綿起伏的小丘之上，撥開灰黃的野菜，撫摸著淡淡的黃塵，是那樣的柔軟舒坦。然而，數(shù)千年前，就在這個荒蕪地帶，余威震于殊俗的秦始皇開辟了人類最早的高速公路-秦直道。當(dāng)百萬鐵騎浩浩蕩蕩馳聘于這里時，其勢氣吞萬里如虎，其威并駕五湖如龍。秦王朝是如何的氣勢磅礴，而直道便是其極盛

14、的見證。今天，當(dāng)人們在數(shù)米的土層下發(fā)現(xiàn)直道時，我們不禁感嘆于直道的宏偉與不可思議，秦人闊跋的足跡印奠在這直道上，也更加使直道顯得魅力無限，神秘?zé)o常。 駕一葉扁舟，奇幻般地漫溯于雅魯藏布江，聲聲馬蹄似乎傳承著神奇的馬幫運輸。不知疲倦地向目標(biāo)跋山涉水，它們不會彳亍，更不會停止或倒退，使命或是它們的靈魂。險居于懸崖峭壁，高山叢林，波濤流水之間的茶馬古道在歷史的書頁中留下了輝煌的一頁。陽光穿過蔥茂的樹林，鋪灑在古道之上，溪水湍湍而流，時間也靜謐地流趟著，沖走了一切，帶走了所有，而馬幫的足印卻已深深地躊在這如今已是亂花濺欲迷人眼的古道之上，其對中華古文明的進(jìn)步與傳揚(yáng)的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)不會抹煞。遙想蘇子之泛舟游于

15、赤壁之下，清風(fēng)徐來，水波不興。如今，當(dāng)我?guī)е鴼v史的浮云再一次赤壁懷古時，滾滾長江東逝水。搖曳著烏蓬船，吟唱著念奴嬌赤壁懷古，歷史的硝煙戰(zhàn)火清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，雄姿英發(fā)的公瑾坐鎮(zhèn)八方，指點江山，談笑之間，赤壁勝負(fù)已成定數(shù)。歷史中也便有了神來之筆：江山如畫，一時多少豪杰。赤壁之戰(zhàn)亦成為三國戰(zhàn)亂的佳話。 騎著一匹青海驄，飛奔于河西走廊，感受著千里馬之日行千里的快感與瘋狂，體味著吐谷渾族人的野蠻與率真。俯瞰遺跡，吐谷渾盛極一時的繁榮景象如煙雨中的薄霧，若隱若現(xiàn)，而他們的勤勞與睿智卻是古代民族中的佼佼者。然而，歷史的足跡是那樣的淡然，這個民族卻不知何故而銷聲匿跡，這也是歷史中永遠(yuǎn)的謎。這正如荒蕪大漠中的珍寶之國-樓蘭古國，西云初起日沉閣，它的消失是那樣的匪夷所思、迷離難辨，留給人們無盡的遐思，成為歷史上無跡的足印。 八旗子弟，寒刀冷劍，蔑視中原，山海關(guān)之入，成就了康乾萬古盛世，也敲響了封建王朝的喪鐘。十二位帝王，296年國運，滿州人抒寫了封建中國的最后一頁，是淚之珠，血之鈴。功業(yè)尚佳，恥辱尤存。官場腐敗，史無前例；國民愚弱，困頓無魂；帝國侵略，喪國病鐘；王朝的殘陽流著深紅的血，歷史的腳印鮮血淋淋，恰似聲聲叮囑；知恥而后勇，鑒史以