1、怎樣理解標(biāo)題含義,理解記敘文標(biāo)題的含義 標(biāo)題是文章的“眼睛”?？傮w來(lái)說(shuō)，敘事寫(xiě)景抒懷類(lèi)文章的標(biāo)題一般具有深刻的含義，或者隱含有多重的意思。正確理解這類(lèi)文章標(biāo)題的含義 ，能夠幫助我們領(lǐng)悟文學(xué)作品的思想內(nèi)涵、理清文章思路。因此，對(duì)標(biāo)題的分析理解就顯得尤其重要，理解文章標(biāo)題的含義，也就成了歷年中考考察的一個(gè)熱門(mén)的知識(shí)點(diǎn)。,揣摩標(biāo)題的含義,答題模式：表層義+深層義 表層含義：標(biāo)題的字面含義、文中內(nèi)容 深層含義：引申義、比喻義、象征義 （主旨、情感等）,技法與實(shí)例 技法一、析標(biāo)題字詞。 就是從理解文章標(biāo)題的關(guān)鍵詞的本義、字面義入手，聯(lián)系文章內(nèi)容，得出標(biāo)題的深層含義或作用。 例1 ：沈陽(yáng)市中考迷霧燈塔之光

2、第12：選文標(biāo)題“迷霧燈塔之光”中的“光”有什么含義？ 分析點(diǎn)撥：這篇文章敘述的是小科林在大家的幫助下，用最原始的方法重新點(diǎn)亮燈塔的光，迎回自己在海上迷途的父親的事件，表現(xiàn)出了人世間的愛(ài)心和真情。文章標(biāo)題“迷霧燈塔之光”中的“光”，從字面的理解是燈塔再次亮起的火光的意思，但聯(lián)系文章敘述的內(nèi)容和情感，這個(gè)“光”顯然還有更深層的含義，它還指人的愛(ài)心、真情所閃爍的人性之光。 通過(guò)以上對(duì)標(biāo)題中“光”的字面義及文章內(nèi)容的分析，我們可以組織出如下答案：燈塔再次亮起的火光，也指人的愛(ài)心、真情所閃爍的人性之光。,1.標(biāo)題中某個(gè)詞或某幾個(gè)詞語(yǔ)含義發(fā)生轉(zhuǎn)變，和原來(lái)完全不一樣。 解決方法：先將標(biāo)題句子補(bǔ)充完整，然后

3、用這些詞語(yǔ)的語(yǔ)境義替換原詞。 舉例：劉心武偷父 含義：一位流浪兒到“我”家里偷了一幅人物形象像他父親的畫(huà)。 2.題目中詞語(yǔ)彼此邏輯矛盾。 解決方法：指出矛盾雙方彼此矛盾的著眼點(diǎn)。 舉例：溫暖的冬天 含義：父母去世的季節(jié)是寒冷的冬天，親人雙雙離世讓孩子內(nèi)心感受比自然界的冬天還冷，而鄰居給他無(wú)微不至的關(guān)懷，讓他的內(nèi)心又如春天般的溫暖。,技法二、析標(biāo)題修辭。 標(biāo)題運(yùn)用某種修辭，以形象的表象內(nèi)容，遮掩本質(zhì)要表達(dá)的含義。 解決方法：聯(lián)系文章的 人物形象及隱含的情感來(lái)理解標(biāo)題的含義或作用。去掉修辭，用平時(shí)的語(yǔ)言，把作者要表達(dá)的含義說(shuō)出來(lái)。 例1：心海里的一朵浪花 含義：記憶深處一件難忘的事 例2：山東省中

4、考母親的羽衣第10題：認(rèn)真閱讀全文，想一想，文中“母親的羽衣”究竟指的是什么？以此為題有什么好處？（4分） 分析點(diǎn)撥：這篇文章寫(xiě)的是母親在“決定做一個(gè)母親”前倍受寵愛(ài)、無(wú)牽無(wú)掛、自由快樂(lè)幸福的生活及做了母親之后肩負(fù)起家庭責(zé)任的情景，歌頌了母愛(ài)的偉大。母親穿與不穿羽衣就是這兩段生活的寫(xiě)照。搞清楚了這個(gè)內(nèi)容，我們就能夠知道，標(biāo)題“母親的羽衣”顯然是運(yùn)用了比喻的修辭，比喻母親在未決定當(dāng)母親前的那段生活光景。通過(guò)以上的分析，我們就可以組織出如下答案： “母親的羽衣”比喻母親在“決定做一個(gè)母親”前倍受寵愛(ài)、無(wú)牽無(wú)掛、自由快樂(lè)幸福的美好生活。 標(biāo)題運(yùn)用比喻的修辭，形象生動(dòng)，容易引起讀者的閱讀興趣，使標(biāo)題富

5、有內(nèi)涵和韻味，容易引發(fā)讀者深層的思考。,技法三、析內(nèi)容主旨。 就是從文章的寫(xiě)作內(nèi)容、作者情感、主題意思入手，分析標(biāo)題揭示的思想內(nèi)容。 例：揚(yáng)州市中考那一扇門(mén)第22題：題目中的“門(mén)”，可以理解成哪些門(mén)？聯(lián)系全文，分別簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分） 分析點(diǎn)撥：這篇文章寫(xiě)的是一位警察由于少年的無(wú)知成為一名不良少年封閉自己后，在一位老人引導(dǎo)激勵(lì)下（有意為少年未鎖的那扇門(mén)），終于重啟心門(mén)，恢復(fù)了生活的信心的故事。了解了這個(gè)內(nèi)容，我們就可以通過(guò)分析文章內(nèi)容的方法來(lái)分析題目“門(mén)”的意思了。 從字面理解：實(shí)指的“門(mén)”：少年的家門(mén)：少年把自己關(guān)在家里的門(mén)；老人的家門(mén)：老人有意為少年未鎖的那扇門(mén)。 從內(nèi)容表達(dá)的情感分析，還指

6、虛指的門(mén)，即“心門(mén)”：少年的心門(mén)：少年因?yàn)樽员?，將自己封閉起來(lái)，不敢與別人交往；或者：少年在老人的引導(dǎo)激勵(lì)下，終于重啟心門(mén)，恢復(fù)了生活的信心。人們的信任之門(mén)：別人厭惡他、防范他，不再信任他，對(duì)他關(guān)起一扇門(mén)?；蛘撸豪先酥鲃?dòng)接近他，與他交往，巧妙為他打開(kāi)的一扇信任之門(mén)、自信之門(mén)。,技法四：析背景、線(xiàn)索。 有些文章，我們需要通過(guò)了解文章背景或梳理出文章的線(xiàn)索才能深層次地理解文章內(nèi)容和作者情感，這樣的文章，在理解文章標(biāo)題時(shí)可以通過(guò)分析文章背景或線(xiàn)索來(lái)分析標(biāo)題揭示的思想內(nèi)容。 例：河南省中考北京時(shí)間不到點(diǎn)第8題：聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)“北京時(shí)間不到點(diǎn)”的含義。（3分） 分析點(diǎn)撥：這篇文章講述的是在德克士，鄉(xiāng)下父

7、子錯(cuò)過(guò)了“買(mǎi)一送一”優(yōu)惠活動(dòng)的時(shí)間，我和顧客以及服務(wù)員故意將錯(cuò)就錯(cuò)，說(shuō)北京時(shí)間不到十點(diǎn)，使這對(duì)父子如愿以?xún)斮I(mǎi)到優(yōu)惠漢堡的故事。“北京時(shí)間不到點(diǎn)”是一句善意的謊言，充分體現(xiàn)出眾人的愛(ài)心、善心和同情心。 問(wèn)題在于：我們?yōu)槭裁匆獛椭粚?duì)鄉(xiāng)下父子說(shuō)這個(gè)謊言？這就需要了解故事的背景：鄉(xiāng)下父親為了獎(jiǎng)勵(lì)考試得“雙百”的兒子，一大早趕了幾十里地來(lái)買(mǎi)漢堡。了解了這一背景，我們就不難知道這句話(huà)是善意的謊言了，也就對(duì)這個(gè)標(biāo)題不難理解了。 參考答案： （1）為了讓鄉(xiāng)下父子買(mǎi)到優(yōu)惠的漢堡，我和顧客以及服務(wù)員故意將錯(cuò)就錯(cuò)，說(shuō)北京時(shí)間不到十點(diǎn)。 （2）“北京時(shí)間不到點(diǎn)”是一句善意的謊言，充分體現(xiàn)出眾人的愛(ài)心、善心和同情心。

8、,要注意三看： 看主旨：標(biāo)題與主旨的關(guān)系（點(diǎn)明、暗示） 看人物：標(biāo)題與人物的關(guān)系（表明人物性格、表明作者的情感與態(tài)度、作者情感的觸發(fā)點(diǎn)） 看寫(xiě)法：修辭（比喻、擬人、雙關(guān)等）標(biāo)題如果是比喻性的，文中往往不是圍繞標(biāo)題的字面含義來(lái)展開(kāi)敘述，我們應(yīng)該聯(lián)系文章的具體內(nèi)容，弄清比喻義或象征義，這樣我們就可以領(lǐng)悟出標(biāo)題的深刻含義。,總結(jié)：關(guān)鍵詞語(yǔ)含哲理。,舉例,總結(jié)：“人”“物”同一象征義。,總結(jié)：內(nèi)容主旨緊聯(lián)系。,總結(jié)：先“表”后“深”理順次。,【心得】 在分析標(biāo)題含義的時(shí)候，最重要的是找到標(biāo)題的深層含義，這樣才能找到問(wèn)題的得分點(diǎn)。標(biāo)題的含義和文章的主旨有著密不可分的聯(lián)系。在通讀全文，理清內(nèi)容，把握主旨的

9、前提下，按照“關(guān)鍵詞語(yǔ)含哲理。人物同一象征義。內(nèi)容主旨緊聯(lián)系。先表后深理順次?！钡慕忸}思路，能保證相關(guān)題目不丟分。 注意：在答題的時(shí)候，一定要先寫(xiě)出表層，再表達(dá)深層，最后聯(lián)系主旨。,迷霧燈塔之光 科林慢騰騰地從學(xué)校往家走。不遠(yuǎn)處是一個(gè)坐落在山上的愛(ài)爾蘭小漁村，他的家就在那里。今天是圣誕節(jié)的前一天，但科林一點(diǎn)也感覺(jué)不到圣誕的氣氛，也許是因?yàn)闆](méi)有下雪。但科林知道還有另外一個(gè)原因使他產(chǎn)生了這種感覺(jué)，這是一個(gè)他甚至不敢去想的原因。 他看著遠(yuǎn)處灰色的大海，地平線(xiàn)上一艘船的影子也沒(méi)有。七天前他的父親出海捕魚(yú)，至今沒(méi)有回來(lái)。 “我會(huì)從設(shè)德蘭群島帶一條牧羊犬來(lái)給你?！笨屏值母赣H在出海的那天早上這樣對(duì)兒子說(shuō)，“

10、在圣誕節(jié)前你就會(huì)得到它，我保證?！?但現(xiàn)在已經(jīng)是圣誕節(jié)前夜?？屏殖缴系臒羲慈?，一場(chǎng)暴風(fēng)雨已摧毀燈塔的電線(xiàn)。明亮的燈塔之光已經(jīng)熄滅。七天了，沒(méi)有燈光指引他的父親的漁船。 科林推開(kāi)家門(mén)?！翱屏郑覀冃枰嗵縼?lái)生火?！笨屏忠贿M(jìn)門(mén)，母親就對(duì)他說(shuō)，“家里的泥炭已經(jīng)燒完，并且快到點(diǎn)亮圣誕蠟燭的時(shí)間了?！?我不太關(guān)心點(diǎn)亮蠟燭的事，媽媽?？屏只卮鹉赣H。是，我也不想關(guān)心。母親答道，但是每一個(gè)愛(ài)爾蘭人在平安夜都會(huì)點(diǎn)亮蠟燭，即使在最傷心的時(shí)候。我知道現(xiàn)在家里充滿(mǎn)了悲傷，但明亮的蠟燭表示我們的家和心扉向陌生人敞開(kāi)。去吧，孩子。我有兩根蠟燭，我們一人一根。如果你撿一些泥炭回來(lái)，我們待會(huì)兒就做晚飯?？屏贮c(diǎn)點(diǎn)頭，走出了

11、家門(mén)。 他牽著馱泥炭的驢子來(lái)到山上。誰(shuí)會(huì)關(guān)心一根蠟燭?他看著燈塔說(shuō)：什么時(shí)候才能重新點(diǎn)亮燈光，指引漁船回家?驢子搖搖頭，悲傷地叫了幾聲，似乎它能聽(tīng)懂科林的話(huà)。 科林凝望燈塔，嘆了一口氣。忽然，他的腦袋靈光一閃。對(duì)，就這樣。他狂喜著向山頂跑去。到達(dá)燈塔，科林使勁地敲門(mén)。 看守人達(dá)非先生打開(kāi)門(mén)，你來(lái)干什么，年輕人?你嚇了我一大跳。要知道，平安夜就要降臨了。 達(dá)非先生，科林喘著氣說(shuō)道，您以前是如何讓燈塔亮起來(lái)的? 嗯，用電池，但它們現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有電了。孩子。新年后才有新電池。 不，我的意思是，在使用電池這種東西之前，如何點(diǎn)亮燈塔?,用汽油燈。這盞燈現(xiàn)在放在地下室里。但我們現(xiàn)在沒(méi)有汽油，孩子。 用煤油行

12、嗎?科林屏住呼吸問(wèn)。我想可以，達(dá)非先生若有所思地說(shuō)，但是，我們最好不要采用這種愚蠢的方法。在這個(gè)村莊你不會(huì)找到一丁點(diǎn)多余的煤油。今年大家都沒(méi)什么錢(qián) 達(dá)非先生還沒(méi)說(shuō)完，科林已經(jīng)跑出很遠(yuǎn)?；氐郊依?，科林從廚房里拿了幾個(gè)桶，然后又跑出了家門(mén)。 這時(shí)，幾乎每一家都已經(jīng)點(diǎn)亮了蠟燭。在平安夜，一盞燭光意味著一個(gè)陌生人會(huì)受到歡迎，無(wú)論他要求什么，都會(huì)得到滿(mǎn)足?？屏旨涌炷_步，飛奔到第一間亮著燭光的房子前。 你可以從你的煤油燈里分給我半杯煤油嗎?他問(wèn)?？屏秩チ嗣恳婚g有燭光從窗口透出的房子。 在一小時(shí)內(nèi)，他討到了兩桶煤油。他費(fèi)力地把兩桶煤油提到了燈塔門(mén)前，然后又使勁地敲門(mén)。 看到煤油，達(dá)非先生非常驚訝，但是他搖著

13、頭說(shuō)道：這點(diǎn)煤油最多能讓燈塔的燈燃燒一個(gè)小時(shí)。 我會(huì)帶跟多煤油來(lái)，時(shí)間還早呢!話(huà)沒(méi)說(shuō)完，科林又向山下飛奔。 三個(gè)多小時(shí)后，科林已經(jīng)收集了五桶煤油。在他往山上運(yùn)送第六桶煤油的時(shí)候，燈塔上突然亮起了火光。火光迅速在整個(gè)山谷擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。同時(shí)，它向大海的黑暗心臟處延伸，仿佛在召喚者迷航的人回家。達(dá)非先生重新點(diǎn)亮了燈塔上的燈! (21)科林回到家時(shí)已經(jīng)很晚了。他母親從火爐旁的椅子上跳起來(lái)：科林，你去哪里了?你沒(méi)吃晚飯。也沒(méi)點(diǎn)亮你的蠟燭! (22)哦，媽媽。我已經(jīng)點(diǎn)亮了一根蠟燭，并且是一根大蠟燭!這是一個(gè)秘密，我還不能告訴你。但它的確是一根很大的蠟燭。 (23)那晚，科林睡得很香，夢(mèng)里有蠟燭亮著。突然，一聲

14、驚叫吵醒了他。船!船回來(lái)了! (24)然后，科林聽(tīng)到了：燈光!他們說(shuō)是燈光，燈塔上的燈光。他們其實(shí)只在十英里外，船在迷霧中迷失了方向。燈塔上的燈光讓他們找到了回家的方向! (25)曙光從窗口射進(jìn)來(lái)?？屏周f到窗口，他的母親和鄰居正沖向碼頭。是真的!在灰色的海面上，他父親的雙桅帆船正徐徐駛進(jìn)碼頭。 (26)科林跑出家門(mén)，也向碼頭飛奔。他感到一股潮濕的風(fēng)吹在臉上，就要下雪了。這才是真正的圣誕節(jié)早晨。,1.選文標(biāo)題迷霧燈塔之光中的光有什么含義?(4分) 燈塔再次亮起的火光，也指人的愛(ài)心、真情所閃爍的人性之光。 2.請(qǐng)你分析選文第段中加點(diǎn)詞語(yǔ)慢騰騰的表達(dá)效果。(3分) “慢騰騰”生動(dòng)形象地寫(xiě)出了科林走路步態(tài)緩慢，心事重重，因?yàn)楦赣H外出捕魚(yú)沒(méi)有回家而十分擔(dān)心牽掛。表達(dá)了對(duì)父親的關(guān)愛(ài)。 3.為什么每一個(gè)愛(ài)爾蘭人在平安夜都會(huì)點(diǎn)亮蠟燭?請(qǐng)結(jié)合選文回答。(3分) 明亮的蠟燭表示我們的家和心扉向陌生人敞開(kāi). 或：“在平安夜，一盞燭光意味著一個(gè)陌生人會(huì)受到歡迎。 4.為重新點(diǎn)亮燈塔，科林做了那些事?(3分) 詢(xún)問(wèn)達(dá)非重新點(diǎn)亮燈塔的方法;得到答案后，挨家挨戶(hù)收集煤油;不斷地向燈塔運(yùn)送煤油。 5.請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，賞析下面的句子。(3分)