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1、第三節(jié) 原子的構(gòu)成(一),知 識(shí) 回 顧,1.分子與原子的區(qū)別: 2.原子是 最小的粒子。,化學(xué)變化中,在化學(xué)變化中,分子可分而原子不可分,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、通過(guò)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的發(fā)展史的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)科學(xué)研究的一般方法。 2、認(rèn)識(shí)原子的構(gòu)成,知道核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、核外 電子數(shù)的關(guān)系 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、原子的結(jié)構(gòu)。 2、知道原子中核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)的關(guān)系,近代科學(xué)原子論(1803年),英國(guó)化學(xué)家道爾頓 J.Dalton , 17661844,1、一切物質(zhì)都是由最小的不能再分的粒子原子構(gòu)成。 2、原子模型:原子是堅(jiān)實(shí)的、不可再分的實(shí)心球,湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子(1897年),英國(guó)物理學(xué)家湯姆森 (J.J
2、.Thomson ,18561940),電子是一種帶負(fù)電、有一定質(zhì)量的微粒,普遍存在于各種原子之中。,自學(xué)指導(dǎo) 結(jié)合下列內(nèi)容閱讀課本P36第一段,感受一下原子結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)的歷史。,1:近代化學(xué)之父道爾頓在200年前提出:“沒(méi)有人能將原子再分”的論斷。即原子不可再分 2:1897年湯姆森等人在原子中發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電荷的電子推翻了這一論斷。原子是可分的。,在湯姆森的原子模型中,原子是一個(gè)球體;正電荷均勻分布在整個(gè)球內(nèi),而帶負(fù)電荷的電子象一粒粒葡萄干一樣鑲嵌在原子里面,電子,正電荷,該模型不久就被一個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)否定了,葡萄干布丁模型,粒子散射實(shí)驗(yàn)(1909年)原子有核,盧瑟福和他的助手做了著名粒子散射實(shí)驗(yàn)。,
3、英國(guó)科學(xué)家盧瑟福 (E.Rutherford,18711937),盧瑟福 粒子散射實(shí)驗(yàn),粒子是帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的粒子,盧瑟福,1、大多數(shù)粒子能穿透金箔,而且不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向; 2、也有一小部分粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)路徑; 3、甚至有極少數(shù)的粒子好像碰到了堅(jiān)硬不可穿透的質(zhì)點(diǎn)而被彈了回來(lái)。,結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)的3個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析原子結(jié)構(gòu)的以下特點(diǎn): 1.現(xiàn)象1說(shuō)明了什么? 2.現(xiàn)象2說(shuō)明了什么? 3.現(xiàn)象3說(shuō)明了什么?,原子內(nèi)有很大的空間,這個(gè)微粒體積很小、質(zhì)量很大。,原子內(nèi)有一個(gè)帶正電的微粒,交流共享,粒子會(huì)毫不費(fèi)力地?fù)舸┙鹪?,順利的到達(dá)對(duì)面的探測(cè)板上,1911年,英國(guó)科學(xué)家盧瑟福用一束
4、平行高速運(yùn)動(dòng)的粒子(粒子是帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的粒子)轟擊金箔,預(yù)期結(jié)果:,結(jié)果發(fā)現(xiàn):,在原子中心有一個(gè)很小的核,叫原子核,原子的全部正電荷與幾乎全部的質(zhì)量都集中在原子核里;帶負(fù)電的電子在核外空間繞核旋轉(zhuǎn)。就像行星環(huán)繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)一樣。,盧瑟福獲1908年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),盧瑟福行星式原子結(jié)構(gòu)模型,原子 ,原子核(帶正電) 核外電子,質(zhì)子(1個(gè)質(zhì)子帶1個(gè)單位正電荷) 中子(不帶電),(1個(gè)電子帶一個(gè)單位負(fù)電荷),核電荷數(shù): 原子的質(zhì)量幾乎全部集中在 上,原子核所帶的正電荷數(shù),原子核,若將原子比做一個(gè)龐大的體育場(chǎng),而原子核只相當(dāng)于一只螞蟻。,幾種原子的構(gòu)成,請(qǐng)你分析表中信息,能得出哪些結(jié)論?,你認(rèn)
5、為原子整體顯電性嗎? “質(zhì)子數(shù)”、“核電荷數(shù)”、 “核外電子數(shù)”之間的關(guān)系是什么。,1. 原子中, 核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù) ;因此原子整體不顯電性;,原子 ,原子核(帶正電) 核外電子,質(zhì)子(1個(gè)質(zhì)子帶1個(gè)單位正電荷) 中子(不帶電),(1個(gè)電子帶一個(gè)單位負(fù)電荷),核電荷數(shù): 原子的質(zhì)量幾乎全部集中在 上,原子核所帶的正電荷數(shù),原子核,不顯電性,幾種原子的構(gòu)成,請(qǐng)你分析表中信息,能得出哪些結(jié)論?,你認(rèn)為原子整體顯電性嗎? “質(zhì)子數(shù)”、“核電荷數(shù)”、 “核外電子數(shù)”之間的關(guān)系是什么。,1. 原子中, 核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù) ;因此原子整體不顯電性;,2. 質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù);,3. 不是
6、所有的原子都有中子;,4、氫原子核不含有中子。,5、不同類的原子,質(zhì)子數(shù)不同。,5發(fā)現(xiàn)電子的科學(xué)家為( )。 (A)拉瓦錫 (B)湯母森 (C)道爾頓 (D)舍勤 6下列關(guān)于原子的敘述正確的是( )。 (A)原子一定比分子小 (B)原子是不能再分的粒子 (C)一切物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的 (D)原子是化學(xué)變化中的最小粒子 7一個(gè)二氧化碳分子是由兩個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成的。已知氧原子的質(zhì)子數(shù)為8,碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,則該分子中共有 個(gè)原子核、 個(gè)質(zhì)子,知識(shí)的拓展,實(shí)驗(yàn)證明,質(zhì)子和中子是由更小的微?!翱淇恕睒?gòu)成。,有關(guān)夸克的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)仍有探索和研究中,不是所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的,有些物質(zhì)例如
7、:金屬(金銀等)、稀有氣體(氦、氖等)、金剛石和石墨是由原子直接構(gòu)成的。,水、氫氣、氧氣、蔗糖、二氧化碳都有什么微粒構(gòu)成的?,物質(zhì)(原子構(gòu)成):一般的金屬、稀有氣體、固態(tài)非金屬等,1、原子的質(zhì)量和體積都很??; 2、原子總在不斷地運(yùn)動(dòng); 3、原子之間有間隔。 4、相同物質(zhì)的原子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的原子性質(zhì)不同,原子的性質(zhì),課堂小結(jié):,這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)?,原子中:核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),(不顯電性),當(dāng)堂達(dá)標(biāo),2、原子由 和 構(gòu)成,原子核又由 和 構(gòu)成 3、原子中一定含有的微粒是,4、原子不顯電性的原因是 . 5、某原子的質(zhì)子數(shù)為26,中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多4,則該原子中所含微??倲?shù)為 .,1.
8、填寫下表,1,6,6,8,11,11,8,1,6,原子核,電子,質(zhì)子,中子,電量相等 電性相反 相互抵消,質(zhì)子和電子,82,下列敘述中正確的是( ) A物質(zhì)都是有分子構(gòu)成的 B原子是不可分的粒子 C氫原子是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 D電解水的實(shí)驗(yàn)可知在化學(xué)變化前后元素的種類不變,D,2 在下列粒子中都不顯電性的一組( ) A 質(zhì)子 中子 電子 B 原子核 原子 分子 C 中子 電子 原子 D 中子 分子 原子,D,謝謝大家!,課堂小結(jié) 1 原子可以再分 2湯姆森的原子結(jié)構(gòu)模型,盧瑟福粒子撞擊實(shí)驗(yàn) 3原子可以再分,有原子核和核外電子組成 4原子不顯電性,其中原子核有質(zhì)子和中子構(gòu)成,中子不帶電,1個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位正電荷1個(gè)電子帶一個(gè)單位負(fù)電荷,自學(xué)指導(dǎo)二,閱讀教材第45頁(yè),明確原子結(jié)構(gòu)示意圖表示的語(yǔ)義,并對(duì)電子的得失形成初步印象。嘗試畫出鈉原子、氯原子(17個(gè)質(zhì)子)的原子結(jié)構(gòu)示意圖, 2、電子對(duì)原子的性質(zhì)的影響 原子種類得失電子情況 舉例金屬原子非金屬原子稀有氣體原子 分析鈉原子、氯原子得失電子的可能情況: 小結(jié):離子的概念 學(xué)習(xí)任務(wù)一:探究氫氣的可燃性。,原子 ,原子核(帶正電) 核
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