1、,人民教育出版社,九年級(jí) 化學(xué) （上冊(cè)）,二氧化碳制取的研究,都有CO2氣體產(chǎn)生,煤燃燒,木材燃燒,人呼吸,酒精燃燒,碳還原氧化銅,蠟燭燃燒,提出問(wèn)題,如何選擇一套合理的裝置制取CO2？,溫故而知新,2,2KMnO4,K2MnO4+MnO2+O2,2H2O2,MnO2,2H2O+O2,固,加熱,催化劑,常溫,固+液,大于空氣,大于空氣,不易溶于水,不易溶于水,A,B,C,D,E,思考與討論： 1、制取裝置由哪幾部分組成？ 2、確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮哪些因素？ 3、確定氣體收集裝置應(yīng)考慮哪些因素？,發(fā)生裝置,收集裝置,實(shí)驗(yàn)室制取裝置的確定方法,二、,請(qǐng)你根據(jù)你們的思路，選擇下面的儀器來(lái)組裝制取

2、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，并設(shè)計(jì)出二氧化碳的收集和驗(yàn)滿的實(shí)驗(yàn)方案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,思考與討論： 1、實(shí)驗(yàn)室制取CO2的步驟有哪些？ 2、如何檢驗(yàn)生成的氣體是CO2？,實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳,實(shí)驗(yàn)步驟：,檢驗(yàn)方法,澄清石灰水 變渾濁,驗(yàn)滿方法,連接儀器,檢查氣密性,加大理石,加稀鹽酸,收集氣體,談收獲，理新知,1、凡是給固體加熱產(chǎn)生氣體，發(fā)生裝置可采用（ ）裝置。,2、凡是固體與液體在常溫下反應(yīng)制氣體，發(fā)生裝置 可采用（ ）裝置。,A,3、如果是液體和液體在常溫下反應(yīng)制氣體，發(fā)生裝置 可采用（ ）裝置；,如果要加熱呢？,A,B,B,課堂小結(jié),1）反應(yīng)原理,2）裝置圖,3）收集方法,4）檢驗(yàn)方法,二氧化碳 實(shí)驗(yàn)室制法,向上排空氣法,將氣體通入澄清石灰水或向集氣瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁。,CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2,5）驗(yàn)滿方法,點(diǎn)燃的木條放在瓶口，若木條熄滅，則已收集滿二氧化碳，因?yàn)槎趸疾恢С秩紵?你發(fā)現(xiàn)了嗎？,長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有 插入液面下,出氣導(dǎo)管太長(zhǎng)， 插入了液面下,沒(méi)有用向上排 空氣法收集,下圖為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖，有哪些錯(cuò)誤？為什么？請(qǐng)改正？,拓展思維,硫化氫(H2S)是一種密度比空氣大且溶于水的氣體, 實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取