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1、蘇教版小語教材第十二冊(cè),18 廣 玉 蘭,活動(dòng)一： 1. 默讀第二自然段，思考廣玉蘭花有什么特點(diǎn)？這一段從哪兩個(gè)方面來寫廣玉蘭的。畫出文中與這兩方面相關(guān)的句子。 2組內(nèi)交流，有感情地朗讀所畫語句。 3全班展示。,五六月份是廣玉蘭花盛開的季節(jié)。 在綠油油的葉叢中， 花朵是那樣的潔凈、高雅。我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來；我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性。總之，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。,潔凈、高雅,色彩,質(zhì)感,我無法用文字準(zhǔn)確形容,無法用文字準(zhǔn)確形容,我也,活動(dòng)二： 1.自由讀35自然段

2、，思考 課文是怎樣描寫花或葉的，哪些語句中感受到廣玉蘭旺盛的生命力？把它畫下來。 2組內(nèi)交流，有感情地朗讀所畫語句。 廣玉蘭的花有哪幾種形態(tài)?你喜歡哪一種，為什么？ 你從哪些語句中感受到廣玉蘭旺盛的生命力？ 3全班展示。,有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長(zhǎng)。盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊也依然挺立枝頭，已長(zhǎng)成近兩寸長(zhǎng)的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。,廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。,密集油亮的綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著活潑。有了它的襯托，廣玉蘭花便顯得格外皎潔、格外清麗了。,終年不敗,始終,課堂作業(yè),學(xué)習(xí)本課的寫法，選你喜歡的一種花進(jìn)行描寫。,廣玉蘭 她幽香清麗、潔凈高雅； 她玉琢冰雕、生生不息； 她的美， 無法用文字準(zhǔn)確形容 含羞待放是她的甜柔， 挺立枝頭是她的剛勁，

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