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,口語(yǔ)交際 -圖書借閱公約,部編版二年級(jí)下冊(cè),明確話題,本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是和同學(xué)們討論班里的圖書角應(yīng)該怎樣管理，在討論的基礎(chǔ)上，形成“班級(jí)借閱公約”。,交際演練,一、認(rèn)真審題，弄清題意。 二、把題干中出現(xiàn)的問題結(jié)合自己的實(shí)際情況想一 想該怎樣做。 三、和同桌交流一下自己的想法和理由。 四、全班交流，注意說(shuō)話時(shí)聲音要洪亮，吐字清楚。,欣賞范例,蘭蘭：我們應(yīng)該在每天放學(xué)后借閱圖書。每人每次只 能借閱一本，每隔一周借閱一輪。 琳琳：每個(gè)人都應(yīng)該像愛護(hù)自己的眼睛一樣來(lái)愛護(hù)這些 圖書。如果出現(xiàn)損壞要照價(jià)賠償。 華華：請(qǐng)我們班的學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)管理這些圖書。 君君：在班內(nèi)閱讀的時(shí)候，要安靜，不要影響別人讀書。 要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)歸還圖書。,謝謝您的觀看和支持,

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