1、7.1 平面直角坐標(biāo)系（第3課時）,本課是在復(fù)習(xí)平面直角坐標(biāo)系及其相關(guān)概念的基礎(chǔ)上，探究建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系，探究確定圖形上點(diǎn)的坐標(biāo)的方法例如對給定的正方形，建立合適的平面直角坐標(biāo)系，寫出正方形的頂點(diǎn)坐標(biāo)為后續(xù)學(xué)習(xí)用坐標(biāo)表示地理位置打基礎(chǔ),課件說明,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 對給定的簡單圖形，會選擇合適的平面直角坐標(biāo)系，寫出它的頂點(diǎn)坐標(biāo)，體會可以用坐標(biāo)刻畫一個簡單圖形體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想,學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系，確定圖形上點(diǎn)的坐標(biāo),課件說明,問題1 （1）什么是平面直角坐標(biāo)系？什么是橫軸，縱軸，坐標(biāo)原點(diǎn)？坐標(biāo)平面被兩條坐標(biāo)軸分成了哪些象限？ （2）平面直角坐標(biāo)系內(nèi)點(diǎn)與坐標(biāo)之間有什么關(guān)系？,

2、復(fù)習(xí)舊知,問題2如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中寫出圖中點(diǎn)A，B，C，D，E的坐標(biāo).,鞏固練習(xí),A（-2，-2）， B（-5，4）， C（5，-4）， D（0，-3）， E（3，5）,問題3在平面直角坐標(biāo)系中描出下列各點(diǎn)，并指出各點(diǎn)所在的象限或坐標(biāo)軸： A（-2，3），B（1，-2），C（-1，-2）， D（3，2），E（-3，0），F(xiàn)（0，1）,鞏固練習(xí),問題4探究：如圖，正方形ABCD的邊長為6 （1）如果以點(diǎn)A為原點(diǎn)，AB所在的直線為x軸建立平面直角坐標(biāo)系，那么y軸在什么位置？寫出正方形的頂點(diǎn)A，B，C，D的坐標(biāo),探究拓展,問題4探究：如圖，正方形ABCD的邊長為6 （2）另建立一個平面直角坐標(biāo)系，此時正方形的頂點(diǎn)A，B，C，D的坐標(biāo)又分別是什么？,探究拓展,問題4 追問由上得知，建立的平面直角坐標(biāo)系不同，則各點(diǎn)的坐標(biāo)也不同你認(rèn)為怎樣建立直角坐標(biāo)系才比較適當(dāng)？,探究拓展,平面直角坐標(biāo)系建立得適當(dāng)，可以容易確定圖形上的點(diǎn)，例如以正方形的兩條邊所在的直線為坐標(biāo)軸，建立平面直角坐標(biāo)系又如按圖建立平面直角坐標(biāo)系建立不同的平面直角坐標(biāo)系，同一個點(diǎn)就會有不同的坐標(biāo)，但正方形的形狀和性質(zhì)不會改變,回顧本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容，回答以下問題： 給定一個正方形，怎樣建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷?/p>