1、,描寫家鄉(xiāng)的景物,作文指導(dǎo)課,有誰(shuí)不喜歡自己的家鄉(xiāng)??？,回憶一下：,你的家鄉(xiāng)在哪里？你的家鄉(xiāng)有什么特產(chǎn)或名勝古跡嗎？請(qǐng)介紹一下。 家鄉(xiāng)的四季各有什么不同呢？,補(bǔ)充題目，實(shí)現(xiàn)大題小作,家鄉(xiāng)的,觀察：（仔細(xì)觀察景物的特點(diǎn)）,順序：（按一定的順序?qū)懬宄?感情：（表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情）,觀察：（仔細(xì)觀察景物的特點(diǎn)）,順序：（按一定的順序?qū)懬宄?感情：（表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情）,寫作要求,1. 觀察：（仔細(xì)觀察景物的特點(diǎn)） 2. 順序：（按一定的順序?qū)懬宄?3. 感情：（表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情）,1.觀察,內(nèi)容具體。寫時(shí)要抓住景物的特點(diǎn)，從形、聲、色等方面進(jìn)行描寫。同時(shí)要展開(kāi)想象，融情于景，寫出主觀感受。,

2、抓住特點(diǎn)，什么特點(diǎn)？,比如景物的形態(tài)、大小、顏色、氣味等等，在認(rèn)真觀察時(shí)還要進(jìn)行想象，用上比喻、擬人、夸張、排比等寫作方法。 在觀察中尋找美： 例如：看到公園里那成群的錦鯉魚時(shí)，不僅要看看它的大小、姿態(tài)、誘人的顏色，還要看看它們爭(zhēng)搶魚食時(shí)的靈活，更要觀察人、魚同樂(lè)時(shí)的和諧。,2.按一定順序來(lái)寫，就是如何排隊(duì),按空間（從遠(yuǎn)到近、從近到遠(yuǎn)、從高到低、同低到高） 關(guān)鍵：選好觀察點(diǎn) 按時(shí)間（一年四季、從早到晚）,我們的校園像花園，一年四季都有花兒開(kāi)放。春天，沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃。彎腰駝背的柳樹(shù)揮動(dòng)著嫩枝條甩出了一串串柳絮兒，迎春，玫瑰，月季競(jìng)相開(kāi)放。夏天，鳳

3、仙花，牽?；?，荷花爭(zhēng)先恐后，五彩繽紛，把我們的校園裝扮成一個(gè)花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百態(tài)，惹人喜愛(ài)有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的張開(kāi)笑臉秋天來(lái)了，菊花成了校園里的嬌嬌者。它們形態(tài)各異，龍菊張牙舞爪，葵菊眉飛色舞，最惹人喜愛(ài)的要數(shù)銀菊了，扎著小辮兒，迎風(fēng)起舞。,我們的校園,美麗的草坪在我那依山傍水的家鄉(xiāng)建陽(yáng)，最有特色的景點(diǎn)就是北門的草坪了。它位于建陽(yáng)的正北方。在豪華氣派的花園酒店門口，是建陽(yáng)的一道亮麗的風(fēng)景。,清晨，濃霧把草坪緊緊地包圍起來(lái)，草坪上的景物迷迷蒙蒙，若隱若現(xiàn)，好似童話中的人間仙境。一會(huì)兒，濃霧漸漸散去，呈現(xiàn)出了一大片嫩綠色的草坪。草坪上，鮮嫩的小草在微風(fēng)和陽(yáng)光的愛(ài)撫下輕

4、輕舞動(dòng)。一眼望去，嗬！好似一片綠色的海洋。有時(shí)，小草像調(diào)皮的孩子，跳著不知名的輕快舞蹈。有時(shí)，小草像端莊的姑娘，靜靜地站立著，美極了。草坪上開(kāi)著一些五彩繽紛的小野花，那些小野花呀，把草坪點(diǎn)綴得更加美麗，更加可愛(ài)。,中午，艷陽(yáng)高照，小草們顯得有些疲勞，都軟綿綿地趴著。下午，有小朋友在草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)箏好似歡快的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛翔。各式各樣的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地比高，草坪上小朋友拼命地跑著，又笑又叫，那高興勁兒就別提了！,晚上，巨大的燈柱把他的光芒投向草坪。頓時(shí)，草坪籠罩上了一層光輝，格外飄逸。燈光下，朱熹的石像披上了一件橙色的外衣，為草坪增添了一份莊重。人們?nèi)宄扇簛?lái)到草坪。有的說(shuō)著悄悄話，

5、有的悠閑地躺在小草上休息，有的在運(yùn)動(dòng)器械上做運(yùn)動(dòng)孩子們活潑地跑來(lái)跑去，有的在運(yùn)動(dòng)器械上爬上爬下，非常開(kāi)心。,我愛(ài)家鄉(xiāng)的北門草坪，我更愛(ài)擁有美麗草坪的家鄉(xiāng)。,如家鄉(xiāng)的公園,寫家鄉(xiāng)的公園，可以按照（ ）順序進(jìn)行描寫，先交代（ ），公園里有以下幾處主要景物：（ ）、（ ）、（ ）我們可以先寫（ ），再寫（ ），然后介紹一下（ ）。我們可以重點(diǎn)寫的景物是（ ），因?yàn)槟抢铮?）。 在文章的結(jié)尾要概括公園（ ）的特點(diǎn)。,3. 感情：（表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情）,要表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。在同學(xué)們介紹家鄉(xiāng)的景物時(shí)，一定心中充滿了自豪感、喜悅感，那么在寫作文的過(guò)程中，可以把你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情自然而然地融入到作文中去

6、，就像珍珠泉的作者描寫完珍珠泉的特點(diǎn)后寫到：“這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！”瞧，作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與贊美之情一下子表現(xiàn)出來(lái)了！,比一比：,我的家鄉(xiāng)重慶，美景可多了，其中我最喜歡的便是重慶 興澳海底世界。,說(shuō)起家鄉(xiāng)重慶，我的內(nèi)心不由升起一股自豪感。重慶 的火鍋遠(yuǎn)近聞名；重慶的南山風(fēng)景優(yōu)美；重慶的夜景 絢麗迷人數(shù)不盡的美食美景中，我最感興趣的要 說(shuō)興澳海底世界了。,小竅門兒：開(kāi)頭言辭優(yōu)美，吸引讀者眼球,回扣文題，追求圓滿結(jié)局,小竅門兒：首尾照應(yīng)，畫龍點(diǎn)睛,觀察：（仔細(xì)觀察景物的特點(diǎn)）,順序：（按一定的順序?qū)懬宄?感情：（表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情）,觀察：（仔細(xì)觀察景物的特點(diǎn)）,順序：（按一

7、定的順序?qū)懬宄?感情：（表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情）,寫作要求,1. 確定題目（家鄉(xiāng)的_,我愛(ài)家鄉(xiāng)，美麗的_） 2. 順序：（從早到晚，四季，空間順序） 3. 結(jié)構(gòu)： 總（開(kāi)頭言辭優(yōu)美，吸引讀者眼球） 分（景物的形態(tài)、大小、顏色、氣味等，還要進(jìn)行想 象，用比喻、擬人、夸張、排比等寫作方法） 總（首尾呼應(yīng)，畫龍點(diǎn)睛） 4. 字?jǐn)?shù)：不少于300 3. 感情：（表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情）,例如：家鄉(xiāng)的小河,結(jié)構(gòu)：總分總,總： 介紹家鄉(xiāng)小溪總體情況 分： 春：1. 水叮叮咚咚地流著，像 2. 兩岸的樹(shù)木（柳條）、草、花（色、味）（像） 3. 蝴蝶、蜜蜂（告訴人們） 夏：1.樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢像 2. 太陽(yáng)升起（陽(yáng)光

8、像） 3.溪水、魚兒、小蝦（為增添了 幾分生氣） 4. 小孩（打水仗、游泳、捉魚） 秋：1.兩岸的樹(shù)樹(shù)葉像飄到溪面的落葉（像） 2.花（菊花、桂花）（秋風(fēng)吹過(guò)，菊花隨風(fēng)而動(dòng)） 冬：1. 風(fēng)呼呼地刮著，蕩起波紋 2.兩岸的花草樹(shù)木沉睡 3.溪水流沒(méi)那么歡快，像等待 總：抒發(fā)感情,語(yǔ)文園地一 口語(yǔ)交際:,介紹家鄉(xiāng)的美景,人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元,要求：,1.選擇你喜歡的一處景點(diǎn)介紹：可以是老師提供的圖片，還可以是自己親自去過(guò)的地方。 2.介紹時(shí)要抓住一定的順序。 3.敘述要清楚，其余同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，可以提問(wèn)。,美麗的縣城：縣城高樓林立。,我的家鄉(xiāng)正安縣，縣城被四周的小山包圍著，山上是濃綠的樹(shù)木。,街上人來(lái)人往，車水馬龍，兩旁的人行道上綠樹(shù)成蔭。,夜晚的縣城最美，到處燈火通明，兩旁的街燈放射著耀眼的光芒。,最美麗的是十字口廣場(chǎng)，你看，燈光照得猶如白天一樣。,每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，來(lái)十字口玩的人特別多。不一會(huì)，開(kāi)始噴水了，只見(jiàn)白色的水柱沖向高空，頓時(shí)，水花四濺，真美！,石 筍 峰 石筍峰在正安縣城南兩公里處，是一座小孤峰，與地面的垂直距離大約150米，在山腳下，盡量仰頭才能看到峰頂。,石筍