1、課題3 水的組成,西寧市城北區(qū)山川學(xué)校 張 梅,1977年11月9日，在印度東南部的馬德里斯某一海灣的水域內(nèi)，發(fā)生的一次大火。當(dāng)時(shí)，海上風(fēng)浪已經(jīng)接連數(shù)日沒(méi)有停息了，這天，一陣強(qiáng)大的颶風(fēng)過(guò)后，海面上突然燃起熊熊大火，頗為奇觀，火光照耀四周數(shù)十公里。當(dāng)時(shí)，熊熊烈火，劇烈的火焰竟使海天連成一片，形成半壁紅彤壯觀奇妙的景觀，目擊者無(wú)不目瞪口呆。海水為什么起火？,下面我們就沿著科學(xué)家的足跡去追尋一下吧！,水的組成究竟怎樣呢？,水是由一種元素組成的嗎?,一、水的組成,水是由一種元素組成的嗎?,“易燃空氣”,空氣,液珠,“易燃空氣”,氧氣,液珠,水,水被看作是由一種元素組成的,18世紀(jì)末以前,普利斯特里,卡

2、文迪許,拉瓦錫,水不是由一種元素組成的， 而是由氧元素和氫元素組成的。,水的組成究竟怎樣的呢？,實(shí)驗(yàn)探究,水可能由氫元素和氧元素組成的.,實(shí)驗(yàn) 電解水的實(shí)驗(yàn),提出問(wèn)題,猜想與假設(shè),設(shè)計(jì)并 驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),通電后，兩根電極上都出現(xiàn) ，,氣泡,一段時(shí)間后正負(fù)兩極試管內(nèi)收集的 氣體體積比為 ；,V正 V負(fù) = 1 2,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,試一試,氧氣,試一試,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,正極產(chǎn)生的氣體 ， 負(fù)極產(chǎn)生的氣體 。,帶火星木條復(fù)燃,燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,正極產(chǎn)生的氣體是 ,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是 。,氧氣,氫氣,實(shí)驗(yàn)推理,思考討論,1、在水的電解實(shí)驗(yàn)里，生成幾種新物質(zhì)？屬于什么反應(yīng)類型？,2、在上述這個(gè)變化的前后，參與反應(yīng)的分子、

3、原子以及元素種類有無(wú)變化？,水的組成大揭秘,實(shí)驗(yàn)推理,宏觀：水是由氫元素和氧元素組成的,微觀：水是由水分子構(gòu)成的； 一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè) 氧原子構(gòu)成的。,實(shí)驗(yàn)結(jié)論,右圖是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試回答下列問(wèn)題： 1、電解水時(shí)常加入少量氫氧化鈉或硫酸， 其目的是_。 2、根據(jù)圖可知：A試管內(nèi)收集到的氣體是 _，B試管內(nèi)收集到氣體是_。,3、檢驗(yàn)A試管內(nèi)的氣體的方法是_ 4、檢驗(yàn)B試管內(nèi)的氣體的方法是_ 5、通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)，可以得到的結(jié)論是:_,增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,氫氣,氧氣,用火星木條靠近氣體，若木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣。,用燃著的火柴靠近氣體，若氣體能燃燒，火焰呈藍(lán)色，則該氣體為氫氣。

4、,水由氫元素和氧元素組成。,跟蹤訓(xùn)練1,2、 化學(xué)性質(zhì)：具有可燃性，氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰。,3、驗(yàn)純方法： 用拇指堵住收集滿氫氣的試管口，靠近火焰，移開拇指點(diǎn)火，若聽到“噗”一聲，證明氫氣較純。,1、物理性質(zhì)：無(wú)色、無(wú)臭、難溶于水的氣體， 密度比空氣的小。,二、認(rèn)識(shí)新的氣體氫氣,2、請(qǐng)按元素種類的多少進(jìn)行歸類。,1、這些物質(zhì)由哪些元素組成的？,化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì)，今天我們接觸了三種物質(zhì)：氫氣（H2）、氧氣（O2）和（H2O）。,討論：,氧氣、 氫氣、氮?dú)狻?水、二氧化碳、五氧化二磷、 高錳酸鉀、 氯酸鉀、 氯化鉀,O2,H2,N2,H2O,CO2,P2O5,KMnO4,KClO3

5、,氧化物,化 合 物,單質(zhì),KCl,科學(xué)探究,問(wèn)題：你能否根據(jù)以上信息給單質(zhì)、化合物、氧化物下定義？,物 質(zhì),混合物：,化合物：,單質(zhì)：,純凈物：,由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的純凈物，如H2O、CO2等,由同種元素組成純凈物，如O2、H2等,三、物質(zhì)的分類,氧化物：,其他化合物：,如空氣、天然水、食鹽水等,物質(zhì),純凈物,單質(zhì),化合物,混合物,CO,H2O2,KMnO4,CO2,KClO3,N2,N2,KClO3,H2O2,CO2,氧化物,CO,空氣,空氣,H2O,H2O,Fe,S,KCl,MnO2,食鹽水,食鹽水,Fe,S,MnO2,跟蹤訓(xùn)練2,KMnO4,KCl,氣體的檢驗(yàn)方法歸納,用火星木條靠近氣體,木條復(fù)燃,說(shuō)明該氣體是氧氣,用燃著的火柴靠近氣體,氣體能燃燒，火焰呈淡藍(lán)色,說(shuō)明該氣體是氫氣,將氣體通入澄清的石灰水,澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明該氣體是二氧化碳,課堂小結(jié),這堂課你都有哪些收獲？和大家分享一下。,學(xué)完本課題你應(yīng)該知道： 1、水是由氫元素和氧元素組成的。 2、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物。 3、化合物是由不同種元素