1、本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告題目：現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度改革與建議專業(yè)班級(jí)：學(xué)生姓名：學(xué) 號(hào)：指導(dǎo)教師：2015年 月 日開題報(bào)告填寫要求一、論文選題1、選題的原則：選題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合專業(yè)方向，題目來(lái)源于生產(chǎn)和社會(huì)實(shí)際或教師科研。2、開題報(bào)告的內(nèi)容：（1）選題背景介紹（2）研究現(xiàn)狀（3）論文研究目的、意義及方法（4）論文提綱（5）所做實(shí)質(zhì)性工作（6）撰寫進(jìn)程（7）參考文獻(xiàn)二、填寫要求1、開題報(bào)告是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師、開題組簽署意見審查后生效。2、開題報(bào)告內(nèi)容必須按學(xué)院統(tǒng)一設(shè)計(jì)的

2、電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印，禁止打印在其他紙上后剪貼，完成后及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見。3、學(xué)生查閱的參考文獻(xiàn)（期刊）不少于15篇，其中外文參考文獻(xiàn)不少于2篇。4、論文提綱要求二級(jí)標(biāo)題。題 目一、 選題背景介紹企業(yè)會(huì)計(jì)制度是具體指導(dǎo)一個(gè)企業(yè)會(huì)計(jì)工作的規(guī)范性文件，是關(guān)于會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)人員以及會(huì)計(jì)工作管理的制度。會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)以會(huì)計(jì)法規(guī)、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度為依據(jù)，用系統(tǒng)的理論和方法，把一個(gè)單位的會(huì)計(jì)組織機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)工作規(guī)則、會(huì)計(jì)資料處理、內(nèi)部稽核和會(huì)計(jì)監(jiān)督等程序化、規(guī)范化、以據(jù)此指導(dǎo)和處理會(huì)計(jì)工作。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立與逐步完善，企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式復(fù)雜化、管理方法現(xiàn)代化，所

3、以企業(yè)迫切需要建立一個(gè)適應(yīng)自身實(shí)際情況的會(huì)計(jì)制度體系。隨著我國(guó)改革開放的逐步進(jìn)行,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,高校國(guó)際交流活動(dòng)的頻繁進(jìn)行,我國(guó)高校在各個(gè)領(lǐng)域加快了同國(guó)際接軌的步伐,高校會(huì)計(jì)制度改革不斷進(jìn)行,高校會(huì)計(jì)制度逐步確立。文化領(lǐng)域的全球化發(fā)展趨勢(shì)以及國(guó)外高校會(huì)計(jì)制度的發(fā)展,都對(duì)我國(guó)高校會(huì)計(jì)制度的改革提出了更高的要求,我國(guó)高校如何在完善會(huì)計(jì)制度、財(cái)會(huì)人員參與高校重大決策、確定高校發(fā)展方向等方面發(fā)揮作用,確保高校理清其所涉及的各方面的經(jīng)濟(jì)關(guān)系、建立規(guī)范的高校會(huì)計(jì)核算體制、科學(xué)核算高校資產(chǎn)、匹配各項(xiàng)收支、合理編制高校各項(xiàng)預(yù)算,成為每一個(gè)高校新形勢(shì)下必須解決的會(huì)計(jì)管理方面的重要問(wèn)題。本文從我國(guó)高校會(huì)計(jì)制度改革

4、的現(xiàn)狀出發(fā),對(duì)我國(guó)高校會(huì)計(jì)制度中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行了分析,提出了加強(qiáng)我國(guó)高校會(huì)計(jì)制度的規(guī)范化、按照會(huì)計(jì)法的具體要求開展會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)、不斷提高高校會(huì)計(jì)從業(yè)人員的綜合素質(zhì)、建立復(fù)合型會(huì)計(jì)專業(yè)人才隊(duì)伍等建議。二、研究現(xiàn)狀1.國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀從國(guó)家層面，我國(guó)針對(duì)高校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，在總結(jié)我國(guó)高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度不足的基礎(chǔ)上，借鑒國(guó)外高校會(huì)計(jì)制度和我國(guó)企業(yè)會(huì)計(jì)制度改革的成功做法，建立起符合我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制條件下高校會(huì)計(jì)核算體系的指導(dǎo)思想，分別于1988.1998年正式出臺(tái)過(guò)高等學(xué)校財(cái)務(wù)制度，高等學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度是我國(guó)高等學(xué)校會(huì)計(jì)歷史上的兩次飛躍，從收付記賬向借貸記賬轉(zhuǎn)變，從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變。當(dāng)前，高等

5、學(xué)校會(huì)計(jì)環(huán)境發(fā)生了大變化，顯得越來(lái)越不適應(yīng)發(fā)展的要求，但仍然沒(méi)有制定新的制度，只制定了民間費(fèi)營(yíng)利組織會(huì)計(jì)制度基本效仿了企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度的主要內(nèi)容，核算采用權(quán)責(zé)發(fā)生制。但他們適用范圍較窄，因此學(xué)術(shù)界對(duì)高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度研究和應(yīng)用中的不同觀點(diǎn)，歸納起來(lái)主要集中在：多套賬導(dǎo)致信息不全，合并基建財(cái)務(wù)賬，提出采用權(quán)責(zé)發(fā)生制，提取折舊，進(jìn)一步分析專用基金等局部問(wèn)題。而針對(duì)會(huì)計(jì)制度的研究較少。2009年8月，針對(duì)我國(guó)運(yùn)行了十年之久的高校會(huì)計(jì)制度，財(cái)政部下發(fā)了高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度（征求意見稿）第一稿的通知，目的是向社會(huì)征求高校制度改革的意見，以使改革制度更加完整的反應(yīng)高校的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息。2010年9月又下發(fā)了征求意

6、見第二稿，目前我國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)姐專家學(xué)者對(duì)此各抒己見，發(fā)表了大量學(xué)術(shù)研究成果，紛紛針對(duì)這一意見稿發(fā)表自己的意見和建議，旨在定出一套最合適目前高校會(huì)計(jì)核算的制度，為我國(guó)高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度與國(guó)際接軌做出了很大的貢獻(xiàn)。目前已有東北財(cái)經(jīng)大學(xué)的翁玉梅教授作題為高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度改革研究對(duì)此課題進(jìn)行研究。2.國(guó)外研究現(xiàn)狀國(guó)際公共部門會(huì)計(jì)制度由收付實(shí)現(xiàn)制改革為權(quán)責(zé)發(fā)生制，與2007年1月國(guó)際公共部門會(huì)計(jì)準(zhǔn)則出臺(tái)，增強(qiáng)了各國(guó)政府會(huì)計(jì)制度的國(guó)際趨向程度。標(biāo)志政府會(huì)計(jì)從此走向國(guó)際道路。西方會(huì)計(jì)制度是由相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)制定準(zhǔn)則。倡導(dǎo)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)基本都由收付實(shí)現(xiàn)制轉(zhuǎn)向權(quán)責(zé)發(fā)生制，并已在很多國(guó)家取得了進(jìn)展。美國(guó)高等學(xué)校也沒(méi)有統(tǒng)一的高等

7、學(xué)校財(cái)務(wù)制度，學(xué)校在準(zhǔn)則的指導(dǎo)下，根據(jù)自身的要求制定細(xì)則和解釋。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則委員會(huì)(fasb)承擔(dān)了私立高校會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制定的職責(zé)，政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則委員會(huì)（gasb）致力于公立高校準(zhǔn)則的建立，美國(guó)采用“雙軌制”，以“基金”會(huì)計(jì)為主的核算方法，高校會(huì)計(jì)核算在傳統(tǒng)上使用“基金會(huì)計(jì)”模式，公立與私立大學(xué)會(huì)計(jì)報(bào)告逐漸走向統(tǒng)一。三、研究目的、意義及方法1. 研究目的從上個(gè)世紀(jì)80年代至今,我國(guó)對(duì)高等教育體制的改革從未間斷,政府不斷進(jìn)行高等學(xué)校教育制度的調(diào)整,以適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)和高校自身發(fā)展的需要,如今高等教育事業(yè)已取得了巨大進(jìn)步。但進(jìn)入21世紀(jì),我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生了巨大變化,尤其是隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，與世界接軌以后

8、,高校所面臨的競(jìng)爭(zhēng)和風(fēng)險(xiǎn)日益加劇,我國(guó)高等學(xué)?，F(xiàn)行的是1998年頒布的高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度時(shí)隔十余年高校內(nèi)外部環(huán)境都發(fā)生了巨大變化,該制度已經(jīng)不能適應(yīng)高等教育事業(yè)的發(fā)展。目前我國(guó)高校會(huì)計(jì)制度存在一些缺陷,制約了高校對(duì)外擴(kuò)展及參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的發(fā)展,同時(shí)也制約著國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境的整體運(yùn)作。高校基建項(xiàng)目興起,多渠道籌集辦學(xué)資金的局面增加了外部實(shí)體與高校的聯(lián)系,多元化主體需要了解高校財(cái)務(wù)信息,報(bào)表體系內(nèi)容需要進(jìn)一步完善,會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)需要由收付實(shí)現(xiàn)制轉(zhuǎn)為權(quán)責(zé)發(fā)生制,會(huì)計(jì)科目亟需調(diào)整,報(bào)表體系需要公開披露,高校需核算教育成本,提高資金使用效率,種種未解決的問(wèn)題表明高等學(xué)校經(jīng)營(yíng)管理方式的落后。目前,改革我國(guó)高等學(xué)

9、校會(huì)計(jì)制度是十分必要的,對(duì)促進(jìn)我國(guó)高等教育事業(yè)乃至社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改善都具有一定的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)用價(jià)值。2. 研究意義現(xiàn)社會(huì)我國(guó)高校會(huì)計(jì)制度改革的進(jìn)程中,建立科學(xué)、規(guī)范、有序的會(huì)計(jì)管理形式,確保高校經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展,是決定我國(guó)高校能否在國(guó)際領(lǐng)域的文化交流中得到充分的發(fā)展機(jī)會(huì)的制約因素。因此需要對(duì)高?，F(xiàn)有制度進(jìn)行重新設(shè)計(jì)。會(huì)計(jì)制度的設(shè)計(jì)有助于加強(qiáng)政府宏觀調(diào)控,建立更加科學(xué)規(guī)范的高校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息，保障我國(guó)高校適應(yīng)國(guó)際化參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),可以使我國(guó)高校的會(huì)計(jì)制度逐漸與世界接軌，變更會(huì)計(jì)核算制度,調(diào)整會(huì)計(jì)科目,使高校會(huì)計(jì)核算更加適應(yīng)高校內(nèi)外部環(huán)境的變化，財(cái)務(wù)報(bào)表實(shí)行公開披露,可以提高報(bào)表的實(shí)用性,真實(shí)完整地反映

10、高校財(cái)務(wù)狀況。3.研究方法本文首先從國(guó)內(nèi)外高校會(huì)計(jì)制度的現(xiàn)狀處罰，明確了現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)外高校會(huì)計(jì)制度的發(fā)展?fàn)顩r，采用對(duì)比分析法分析我國(guó)高校與外國(guó)高校的會(huì)計(jì)核算區(qū)別、我國(guó)高校會(huì)計(jì)制度和企業(yè)會(huì)計(jì)制度的區(qū)別，總結(jié)制約我國(guó)高等學(xué)校會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)制度發(fā)展的重要因素，提出我國(guó)會(huì)計(jì)制度改革的措施和建議。本文主要通過(guò)理論研究、對(duì)比分析法、舉例分析法以及圖表分析法進(jìn)行研究，對(duì)高?，F(xiàn)行的問(wèn)題進(jìn)行剖析，為解決高校會(huì)計(jì)制度發(fā)展的困境提供了有一定的價(jià)值的參考資料。四、撰寫提綱一緒論1.1選題背景1.2研究目的與意義1.2.1研究目的1.2.2研究意義1.3國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀1.3.1國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀1.3.2國(guó)外研究現(xiàn)狀1.4研究方法和

11、研究?jī)?nèi)容1.4.1研究方法1.4.2研究?jī)?nèi)容二師范高等?？茖W(xué)校概況3.1.學(xué)校自然概況3.2.學(xué)校組織機(jī)構(gòu)3.3.學(xué)校現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度三我國(guó)現(xiàn)行高校會(huì)計(jì)制度現(xiàn)狀分析3.1 我國(guó)現(xiàn)行高校會(huì)計(jì)制度的弊端3.1.1我國(guó)現(xiàn)行高校會(huì)計(jì)制度的主要缺陷3.1.2我國(guó)現(xiàn)行高校會(huì)計(jì)制度與企業(yè)會(huì)計(jì)制度相比的弊端3.1.3我國(guó)現(xiàn)行高校會(huì)計(jì)制度與國(guó)外高校相比的弊端3.2高校會(huì)計(jì)制度弊端帶來(lái)的影響3.2.1對(duì)人力財(cái)力方面的影響3.2.2對(duì)預(yù)算、決算、核算的影響3.2.3對(duì)資金。資產(chǎn)管理的影響四高校會(huì)計(jì)制度的改革4.1統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度，保證財(cái)務(wù)信息可比性4.2會(huì)計(jì)科目的調(diào)整4.3會(huì)計(jì)報(bào)表的改進(jìn)4.3.1建立財(cái)務(wù)報(bào)告公開披露和外部

12、審計(jì)制度4.3.2完善報(bào)表體系，使之反應(yīng)高校整體情況4.4進(jìn)行教育成本核算，提高資金使用效益4.5強(qiáng)化高層管理者的財(cái)務(wù)管理意識(shí)五結(jié)論六參考文獻(xiàn)五、所做實(shí)質(zhì)性工作首先我在學(xué)校的圖書館的網(wǎng)上搜索了涉及到企業(yè)現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度的論文和期刊，作為自己設(shè)計(jì)題目作為參考資料，仔細(xì)的進(jìn)行閱讀，記錄，整理和分析。整理出了大概的設(shè)計(jì)思路然后結(jié)合資料和實(shí)習(xí)學(xué)校的現(xiàn)狀找到實(shí)習(xí)學(xué)校在會(huì)計(jì)制度上所存在的不足，一些地方的制度不健全不完善。與實(shí)習(xí)學(xué)校的老師提出問(wèn)題，商議探討解決辦法，過(guò)程中針對(duì)這些問(wèn)題收集相關(guān)資料研究具體的解決方案。查閱與收入費(fèi)用有關(guān)的書籍，同時(shí)上網(wǎng)查閱積累有用的資料，增加論據(jù)。老師也給我一些啟示，為以后的畢業(yè)設(shè)

13、計(jì)做鋪墊。六、撰寫進(jìn)程時(shí)間計(jì)劃進(jìn)度2015年4月18日對(duì)開題答辯情況進(jìn)行總結(jié)2015年4月19-21日上網(wǎng)繼續(xù)查找相關(guān)資料完善已有資料內(nèi)容2015年4月22-25日撰寫論文第一章并為進(jìn)一步撰寫做準(zhǔn)備2015年4月26-30日撰寫論文第二章背景學(xué)校主要概況2015年5月1-3日通過(guò)圖書館查閱我國(guó)現(xiàn)行高校會(huì)計(jì)制度的弊端總結(jié)資料2015年5月4-8日撰寫論文第三章現(xiàn)行高校會(huì)計(jì)制度的主要缺陷2015年5月9-11日匯總高校與企業(yè)會(huì)計(jì)制度對(duì)比資料2015年5月12-16日撰寫論文第三章高校會(huì)計(jì)制度與企業(yè)會(huì)計(jì)制度相比的弊端2015年5月17-19日匯總我國(guó)高校與國(guó)外高校會(huì)計(jì)制度對(duì)比資料2015年5月20-

14、24日撰寫論文第三章現(xiàn)行高校會(huì)計(jì)制度與國(guó)外高校相比的弊端2015年5月25-27日搜集我國(guó)現(xiàn)行高校會(huì)計(jì)制度的改革的資料2015年5月28-6月2日撰寫論文第四章高校會(huì)計(jì)制度的改革2015年6月3-5日撰寫論文第五、六章2015年6月6日像指導(dǎo)老師請(qǐng)教，了解論文中存在的問(wèn)題與不合理的地方2015年6月7-10日對(duì)論文進(jìn)行修改2015年6月10-14日進(jìn)行畢業(yè)論文定稿，完成畢業(yè)論文撰寫2015年6月15-17日對(duì)論文進(jìn)行排版與文字校對(duì)2015年6月18-21日檢查論文裝訂順序，最終完成畢業(yè)論文2015年6月22日進(jìn)行畢業(yè)論文答辯七、參 考 文 獻(xiàn) 1 阮麗芬. 民辦高校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度初探j(luò). 財(cái)會(huì)研

15、究. 2005(11) 2 劉蓉. 對(duì)高校教育成本核算問(wèn)題的分析與思考j. 財(cái)會(huì)研究. 2005(07) 3 朱小平,宗文龍,張百?gòu)?qiáng). 美國(guó)高校會(huì)計(jì)的特征及其啟示j. 稅務(wù)與經(jīng)濟(jì)(長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院學(xué)報(bào)). 2004(04) 4 張俊宗. 現(xiàn)代大學(xué)制度:內(nèi)涵、主題及主要內(nèi)容j. 江蘇高教. 2004(04) 5 諶啟標(biāo),柳國(guó)輝. 美國(guó)高等教育績(jī)效評(píng)價(jià)政策述評(píng)j. 寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2004(03) 6 章新蓉. 淺談我國(guó)民間非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)的幾個(gè)問(wèn)題j. 財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì). 2004(06) 7 王慶成. 論我國(guó)非企業(yè)會(huì)計(jì)組成體系的構(gòu)建j. 會(huì)計(jì)研究. 2004(04) 8 趙春暉,安應(yīng)民. 國(guó)

16、外大學(xué)評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀分析與研究j. 科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2004(02) 9 葛家澍. 建立中國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概念框架的總體設(shè)想j. 會(huì)計(jì)研究. 2004(01) 10 楊曉波. 美國(guó)聯(lián)邦政府的高等教育政策j. 外國(guó)教育研究. 2003(10) 11 財(cái)政部預(yù)算司編.政府收支分類改革問(wèn)題解答m. 中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社, 200612 范文曜,閆國(guó)華主編.高等教育發(fā)展的財(cái)政政策m. 教育科學(xué)出版社, 200513 (美)理查德f.拉金,(美)瑪里亞蒂托瑪莎著,李建發(fā)主譯.非盈利組織公認(rèn)會(huì)計(jì)原則解釋與應(yīng)用m. 中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社, 200114 (美)伯頓克拉克(burtonr.clark)主編,王承緒等

17、譯.高等教育新論m. 浙江教育出版社, 200115 (荷蘭)弗蘭斯f范富格特(fransvanvught)主編,王承緒等譯.國(guó)際高等教育政策比較研究m. 浙江教育出版社, 200116 werner de bondt.financial accounting and investment management. the accounting review . 201017 gregory r mostyn.basic accounting concepts, principles, and procedures. accounting education . 201018 hefce.finance and assu