語文人教版四年級上冊給予是快樂的PPT_第1頁
語文人教版四年級上冊給予是快樂的PPT_第2頁
語文人教版四年級上冊給予是快樂的PPT_第3頁
語文人教版四年級上冊給予是快樂的PPT_第4頁
語文人教版四年級上冊給予是快樂的PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、是 的,給予,快樂,24*,自讀提示: 1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的句子 反復(fù)讀兩遍。 2.標(biāo)出自然段，課文寫了哪幾個人？ 他們之間發(fā)生了怎樣的故事？,真摯 給予 兜一圈 羨慕 寬裕 圣誕節(jié) 臺階 殘疾 濕 潤 喜悅 光芒 饒有興趣,我會讀：,疏通生字詞：,兜,寫法提示： 上面部分先寫中間，再寫兩側(cè)。,寫法提示： 左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，右邊“延”字先里后外。,誕,他們之間發(fā)生了怎樣的故事？,課文講述了在（ ）前夜，保羅偶然結(jié)識了一個生活貧困的（ ）在短暫的相處中，（ ）的言行強(qiáng)烈地震喊了（ ）心靈，使他深深體會 （ ）。,圣誕節(jié),小男孩,小男孩,保羅,給予是快樂的,男孩睜大了眼睛:“你是說,這

2、車是你哥哥送給你的，你不用花一分錢？” 保羅點點頭。 男孩驚嘆地說：“哇！ 我希望 ”,圣誕節(jié)的前一天，保羅從辦公室里出來的時候，看見一個男孩在他閃亮的新車旁走來走去，有時候伸手輕輕的摸一下，滿臉羨慕的神情。,小男孩的哪些表現(xiàn)使保羅產(chǎn)生了這樣錯誤的想法？,哇！我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥。,哇！我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥。,哇！我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥。,“先生，你能把車開到我家門口嗎？”,“麻煩你把車停在臺階那里，等我一 下，好嗎？”,男孩跳下車，三步兩步跑上臺階進(jìn)了屋。不一會兒他出來了，背著一個小孩，顯然是他的弟弟，看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺階上，兩人緊靠著坐下。,“看見了嗎？很漂亮，對不對？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來，我也要送你一輛這樣的新車。到那時候，你就可以坐在車?yán)?，親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了?！?給予永遠(yuǎn)比接受更快樂。 高爾基 只有努力去減少別人的苦難， 你才會快樂。 芒 奇 我們能盡情享受的,只是施與的快樂。 穆 克,1讀閱讀鏈接給，永遠(yuǎn)比拿愉快,2、嘗試給予別人一句

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論