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文檔簡介

1、收獲拾穗,學習目標：,1、引導學生學會欣賞油畫拾穗。 2、 重點閱讀24自然段描寫三位婦女撿拾麥穗時的動作、神態(tài)的詞句，體會農(nóng)民勞動的辛苦，增強對勞動人民的理解和同情。 3、 學習寫介紹名畫的說明文的方法。,自學提示,（1）用心默讀24自然段，用“-”畫出作者從畫面中直接看到的內(nèi)容； 用“ ”畫出作者推想到的內(nèi)容。 （2）用“”標出婦女動作、神態(tài)的詞語，從這些詞語中你體會出了什么？并讀出你的體會。,小組合作學習,（1）用“-”畫出作者從畫面中直接看到的內(nèi)容； 用“ ”畫出作者推想到的內(nèi)容。 （2）填寫表格：,中間的是位中年人，夕陽照射在她結(jié)實的后背上。那寬寬的肩膀，那戴著套袖的手臂，一看就知道

2、她是一位從小擔水背柴、十分能干的人。我們看不見她的臉。她正深深地彎著腰，一手攥著一把麥穗，另一只手還在撿拾。她埋頭苦干，因為她承擔著生活 的重擔，她知道多撿拾幾把麥穗就能為家里的晚餐增加一碗麥粥，或者早餐多一兩片面包。,右邊的婦女累了，欠起了身，顯然是腰疼，一下子直不起身了。她手里緊緊地攥著麥穗，眼睛還在地上搜尋。哦，她的年紀夠大了，也許是中年婦女的婆婆。一輩子辛勞，腰已經(jīng)落下了毛病，可是，這是她能為家里增添一點食物的寶貴機會呀！因此，雖然家里人不讓她來，她還是堅持來了。,左邊穿深色衣服戴藍色帽子的婦女很年輕，可能是中年婦女的女兒吧。她手腳麻利，撿拾麥穗的動作像舞蹈：瞧，她平平地趴下身子，一只手伸向前方，另一只手拿著麥穗，彎在背后。艱苦的生活剛剛開始，生活的路還很長,這幅畫有遠景，有（ ），遠景和近景（ ）。畫面本身是（ ），而表現(xiàn)的內(nèi)容卻是（ ）。它使人好像也置身于收獲后的田野中，來到拾穗者身旁，認真地欣賞，會使我們產(chǎn)生豐富的感受和聯(lián)想。,近景,相配合,靜的,動的,由于他對勞動的辛苦有切身的感受，因此拾穗這幅畫畫得十分逼真，充滿對農(nóng)民的理解和同情。,播種者,晚禱,牧羊女,扶鋤者,小練筆,認真欣賞課本第42頁的畫，運用本節(jié)課學到的寫作方法，試著寫一寫。 （提示：可以挑一兩個人物，描寫他們 的神情和動作，并展開聯(lián)想和想象。）,作業(yè)布置：

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