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星期日的安排,情境導入,你能提出什么問題?,淘氣和笑笑分別調(diào)查了本班男女生星期日的活動安排。,新知探究,留在家中的男生人數(shù)占男生總數(shù)的幾分之幾?畫一畫,算一算。,戶外活動,占2份,去少年宮,占3份,留在家中,新知探究,留在家中的男生人數(shù)占男生總數(shù)的幾分之幾?畫一畫,算一算。,=,新知探究,留在家中的男生人數(shù)占男生總數(shù)的幾分之幾?畫一畫,算一算。,新知探究,留在家中的男生人數(shù)占男生總數(shù)的幾分之幾?畫一畫,算一算。,=,新知探究,算一算,留在家中的女生人數(shù)占女生總數(shù)的幾分之幾?,小林的方法,=,小麗的方法,=,新知探究,算一算,留在家中的女生人數(shù)占女生總數(shù)的幾分之幾?,新知探究,淘氣的方法,5,4,笑笑的方法,新知探究,這兩種方法有什么不同?哪一種簡便?,整數(shù)加法的運算律對分數(shù)加法同樣適用。,鞏固練習,1.看圖列式計算。 甲、乙兩隊合修一條公路。沒修的部分占這條公路的幾分之幾?,鞏固練習,3.算一算,與同伴交流你的計算方法。,課堂小結(jié),通過今天的學習你收獲了什么?,

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