1、分析、修正疾病句子成分的缺失和多馀的教學案高三語文集團王小芳知識和能力1 .可以掌握“成分缺失和多馀佗”的幾種情況，正確分析該病的句型2 .掌握這種病句辨別的基本方法。過程和方法1 .通過例題的分析，尋求紀律2 .使用學案式教學，與桌子討論，與小組交流。情感態(tài)度和價值觀熱愛祖國語言文字，養(yǎng)成良好的語言習慣，規(guī)范文章。重點：1、高考經(jīng)典題型分析、成分殘差和多馀病因探析2 .總結“成分殘差和多馀佗”的一些情況，掌握基本的解題方法。難點：使學生通過知識點講授、練習題研究、小組討論等途徑，掌握分析技巧。學情分析：學生對句子結構了解不深，語法知識模糊，語感不敏銳。會話計劃：會話1同學們好，從這門課開始我

2、們學習分析和修改疾病的大板塊，首先了解考試大綱對這個大板塊的要求。一、試點分析：考試大綱對“辨別與病文修改”提出的具體要求是一辨、二修改。 分析疾病的句子就是調查疾病的句子的識別和分析修改疾病的句子就是辨別化學基。 我的勝任素質水平是d水平。 關于問題類型，分析疾病句子的調查一般用客觀問題修改病句的考察主要兼顧客觀問題，但主觀問題類型多?？荚嚧缶V對疾病句子的類型有六項規(guī)定語序不當，組合不當，缺乏成分或多馀，結構混亂，表意不明，不邏輯性。各大類型可以分為幾個小類型，今天我們一起討論的是成分的欠缺和多馀的類型。 (板書：成分的欠缺和多馀的佗)二、明確句子成分說到成分的欠缺和多馀的佗，必須理解“句子

3、成分”。 (用橫線畫標題“成分”二字)學生們從初中2年級開始應該接觸了關于句子成分區(qū)分的知識，文的主干有主賓、定狀補。主語謂語(補語) (定語)賓語(板書)指導方案上的三個例句要求我們簡單復習句子成分的劃分，主要要求學生們能夠提取句子的主干。試試本領u例句1魯班是我國古代春秋時代萩名的建筑師。u例句2清晨，勤奮的同學們靜靜地坐在教室里認真復習各項功課。u例句3提高整個中華民族的科學文化水平是億萬人民群眾的切身事業(yè)。事件發(fā)生時，要求學生們根據(jù)例題主動總結“成分的欠缺和多馀的佗”的子類型，試著分析一下迅速判斷這種類型的病文的方法。 現(xiàn)在同學們以小組為單位，統(tǒng)一觀點，給予3分鐘討論時間，然后每個小組

4、有一個同學講述自己的觀點。要求的說明方法：一、類型二、如何修改三、這種類型有什么特點，問題中如何快速判別？三、例題引導路線、自主歸納殘差類型。因為這份哀悼家鶴的紀念文章刻在石頭上，所以文本的命運和石頭的命運結合在一起，給后世留下了很多難解的謎團。2 .隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，城市化進程加快，使越來越多的農(nóng)民離開了自己的耕地。 為了保護城郊失地農(nóng)民的權益，當?shù)卣扇×艘幌盗写胧?。記錄：學生修改病句，PPT表示規(guī)范修改方法。 學生總括類型，PPT總括顯示，學生記錄。類型：(由于前置詞的濫用)主語缺失規(guī)則：審查介詞，句首介詞導出較長的內容，然后主語對動詞進行有木有分析。 (經(jīng)過、通過、原因、在、從、對

5、、對、根據(jù)、這些個是常見的介詞)1 .北朝鮮的藝術工作者此次來中國演出的歌舞劇紅樓夢，受到中國觀眾的熱烈歡迎，給予了很高的評價。2，王老虎搶親中江南才子周文賓男扮女裝，被王虎搶回家，把他送到妹妹王秀英房。 記錄：類型：主語缺失規(guī)則的總結：謂語動詞直接出現(xiàn)在逗號后的從句中，所以必須判斷和前面句子的主語是否一致。1、當今的環(huán)保技術不僅保證了生產(chǎn)過程不浪費資源，不污染環(huán)境，產(chǎn)品使用清潔高效，而且實現(xiàn)了產(chǎn)品使用后廢棄物的有效回收和資源再生。2、魯迅孔乙己中的孔乙己是無數(shù)被封建科舉制度毒害的讀書人之一。記錄：類型：缺少謂語規(guī)則：劃分句子的主干，總要明確主謂賓。1 .他積極參與社會毀滅性事故處理，解決風險

6、，穩(wěn)定社會生活責任。2、3月5日，我市1萬名小二哥志愿者在街頭學習雷鋒活動。 本次活動的綜合口號是“弘揚雷鋒精神，參與志愿者活動，服務小二哥創(chuàng)業(yè)，建設和諧城市”。記錄：類型：缺少謂語規(guī)則：各節(jié)留心與賓語相應的謂語中心語。1 .席卷世界的金融危機超越經(jīng)濟領域，滲透到社會各個方面，亞洲文化面臨融資動力不足，文化消費能力和需求受到影響，文化發(fā)展受到制約。2 .為了實現(xiàn)居民消費增長率高于國內生產(chǎn)總值增長率2個百分點，國家必須實施切實有效的獎勵政策。記錄：類型：(定語太長)缺少賓語規(guī)則：區(qū)分主干，提高警覺動詞后綴長內容的表達，與謂語相對應的賓語中心詞關注有木有。1、我真的很后悔。 為什么暫時意見不合，自

7、己就和同伴分手了呢？2、我國文化遺產(chǎn)是我們民族悠久歷史的證明，是我們與祖先交流的重要途徑，也是通向未來的堅實基礎，我們應該對古代文明成果的尊重和重視，并永遠保持對祖先的回憶和感謝。記錄：類型：缺少介詞規(guī)則：取主干發(fā)現(xiàn)無誤后，也要注意枝葉，特別要注意動詞的前表對象的狀態(tài)語。前六組同學討論了成分的殘差，在這個大型中總結了主語的缺失、謂語的缺失、賓語的缺失、介詞的缺失，以及快速辨別其病因的方法。 總而言之，劃分句子的主干，整理枝葉，學生們注意細微的表兄弟，在檢查學案的過程中提取學生們分析比較好的部分，給大家看，便于學生們的積累。板書：缺少成分缺少主語，缺少謂語，審查主干，梳理枝葉缺少賓語，前置詞缺了

8、接下來，我們請第七組同學分析成分的多馀部分。四、例題的誘導途徑，主動探討成分的多馀佝僂。u經(jīng)過國家技術監(jiān)督局等有關方面的檢查鑒定，國產(chǎn)電視機在質量和外觀上都堪稱世界一流。u你交的資料已經(jīng)送到印刷室，正在印刷中。u劉小陽當選為我縣副縣長。u三年來的“觀光興市”成為今天核發(fā)電發(fā)展的障礙，可能是地方政府當初沒有預料到的。u參加這個上通告的人民教師和學生大約有1000人。u這是你想太多到的想法。記錄：類型：成分多馀規(guī)則：分析中心詞，核對修飾語，抓住慣用語，抓住近義詞，句中重疊的意思看有木有。板書：成分多馀在這門課上，同學們探討了成分的欠缺和多馀的佝僂病的句型，掌握了幾個方法，我們試著用這些個的方法能否

9、快速地分析疾病的句子。四、能力提高，加強練習。1 .過于重視教育功能的話，文學作品就會表現(xiàn)出理性的凝聚感性，思想比想象大，連藝術性都沒有，成為干燥的說教。缺少賓語，動詞“出現(xiàn)”沒有與之相對應的賓語，“意象”后面有“的現(xiàn)象”“的情況”等2 .在學校開設的各種選修科目中，學生們特別喜歡生活中的法律、計算機音樂制作等體驗性強、新鮮有趣的科目。成分多馀的佗，“特別是更多”多馀的佗反復，去掉一個3、新生界農(nóng)民工除了關注工資薪金待遇外，越來越重視勞動環(huán)境和社會保障條件，對環(huán)境差、缺乏保障的企業(yè)說“不”。在缺少前置詞，“保障環(huán)境差，缺少的企業(yè)”前面加上前置詞“正確”。4 .讀完徐志摩的我所知道的康橋，讀者感染了用這首詩這樣的語言寫的回憶的夢幻曲，讓讀者感到僥幸，放不下手。主語缺少，應該在“給讀者”前面加上“這個句子”5、初步認為灘海地區(qū)對整個地質條件的認識存在誤區(qū)，勘探工作團隊擦了多次遇到的油層和肩膀。主語缺了，去掉了原因擁有690個特殊號碼的“奧運罐頭”在北京牌結束了網(wǎng)絡競爭，總額1283.65萬元成交，平均每罐價格超過14萬元?！叭司焙汀捌骄鶅r格”“都”在表意上是多馀的。 因為“平均價格”是人均價格，與“人均”“都”重復，只剩下“平均價格”7、最近發(fā)熱的患兒增加，本院進入門診超負荷狀態(tài)，為了使就診更有秩序，決定按時間段掛號。 由此帶來的不便請諒解。因為缺少賓語，變成了