1、15爭(zhēng)論，前置性學(xué)習(xí)表1 .我想寫：寫作要求：1.寫得正確，筆順規(guī)范2 .左右上下適當(dāng)空欄3 .格內(nèi)中央，大小均勻4 .盡可能少寫2 .另外一個(gè)想寫：前置性學(xué)習(xí)表請(qǐng)用想象中的符號(hào)在文章中畫我感到不安，憤怒也完全消失了。 我很后悔，但不應(yīng)該那樣做。 克萊門特是個(gè)好人，他決不是個(gè)故意的。 我想起那時(shí)去他家玩，他幫助父母工作，侍奉生病的母親。 當(dāng)他來(lái)到我家的時(shí)候，我們一家真誠(chéng)地歡迎他，父親也非常喜歡他的種種情況。 啊，如果我不罵他，不對(duì)不起他該多好啊，我還記得父親“該知道犯了錯(cuò)誤”。 但是，我請(qǐng)求他承認(rèn)錯(cuò)誤，覺得很丟臉。 我在眉梢眼角看到了他的背地里，看到他上衣肩上的接縫是開的，大概是因?yàn)樘袅颂嗖?/p>

2、火吧。 想到這里，克萊門汀覺得很可愛，暗暗地對(duì)他說(shuō)“去向他道歉吧”，可是“請(qǐng)?jiān)彙边@句話怎么也說(shuō)不出來(lái)。 我感到不安，憤怒也完全消失了。 我感到不安，憤怒也完全消失了。 我很后悔，但不應(yīng)該那樣做。 克萊門特是個(gè)好人，他決不是個(gè)故意的。 我想起那時(shí)去他家玩，他幫助父母工作，侍奉生病的母親。 當(dāng)他來(lái)到我家的時(shí)候，我們一家真誠(chéng)地歡迎他，父親也非常喜歡他的種種情況。 啊，如果我不罵他，不對(duì)不起他該多好啊，我還記得父親“該知道犯了錯(cuò)誤”。 但是，我請(qǐng)求他承認(rèn)錯(cuò)誤，覺得很丟臉。 我在眉梢眼角看到了他的背地里，看到他上衣肩上的接縫是開的，大概是因?yàn)樘袅颂嗖窕鸢伞?想到這里，克萊門汀覺得很可愛，暗暗地對(duì)他說(shuō)

3、“去向他道歉吧”，可是“請(qǐng)?jiān)彙边@句話怎么也說(shuō)不出來(lái)。 啊，如果我不罵他，不對(duì)不起他該多好啊，我感到不安，氣也都消了。 我很后悔，但不應(yīng)該那樣做。 克萊門特是個(gè)好人，他決不是個(gè)故意的。 我想起那時(shí)去他家玩，他幫助父母工作，侍奉生病的母親。 當(dāng)他來(lái)到我家的時(shí)候，我們一家真誠(chéng)地歡迎他，父親也非常喜歡他的種種情況。 啊，如果我不罵他，不對(duì)不起他該多好啊，我還記得父親“該知道犯了錯(cuò)誤”。 但是，我請(qǐng)求他承認(rèn)錯(cuò)誤，覺得很丟臉。 我在眉梢眼角看到了他的背地里，看到他上衣肩上的接縫是開的，大概是因?yàn)樘袅颂嗖窕鸢伞?想到這里，克萊門汀覺得很可愛，暗暗地對(duì)他說(shuō)“去向他道歉吧”，可是“請(qǐng)?jiān)彙边@句話怎么也說(shuō)不出

4、來(lái)。 想到這里，克萊門汀覺得很可愛，暗暗地對(duì)他說(shuō)“請(qǐng)向他道歉”，可是“請(qǐng)?jiān)彙边@句話怎么也說(shuō)不出來(lái)。 我感到不安，憤怒也完全消失了。 我很后悔，但不應(yīng)該那樣做。 克萊門特是個(gè)好人，他絕不是個(gè)故意的。 我想起那時(shí)去他家玩，他幫助父母工作，侍奉生病的母親。 當(dāng)他來(lái)到我家的時(shí)候，我們一家真誠(chéng)地歡迎他，父親也非常喜歡他的種種情況。 啊，如果我不罵他，不對(duì)不起他該多好啊，我還記得父親“該知道犯了錯(cuò)誤”。 但是，我請(qǐng)求他承認(rèn)錯(cuò)誤，覺得很丟臉。 我在眉梢眼角看到了他的背地里，看到他上衣肩上的接縫是開的，大概是因?yàn)樘袅颂嗖窕鸢伞?想到這里，克萊門汀覺得很可愛，暗暗地對(duì)他說(shuō)“去向他道歉吧”，可是“請(qǐng)?jiān)彙边@句

5、話怎么也說(shuō)不出來(lái)。 我感到不安，憤怒也完全消失了。 我很后悔，但不應(yīng)該那樣做。 克萊門特是個(gè)好人，他決不是個(gè)故意的。 我想起那時(shí)去他家玩，他幫助父母工作，侍奉生病的母親。當(dāng)他來(lái)到我家的時(shí)候，我們一家真誠(chéng)地歡迎他，父親也非常喜歡他的種種情況。 啊，如果我不罵他，不對(duì)不起他該多好啊，我還記得父親“該知道犯了錯(cuò)誤”。 但是，我請(qǐng)求他承認(rèn)錯(cuò)誤，覺得很丟臉。 我在眉梢眼角看到了他的背地里，看到他上衣肩膀的接縫開了，大概是因?yàn)榘崃颂嗖窕鸢伞?想到這里，克萊門汀覺得很可愛，暗暗地對(duì)他說(shuō)“去向他道歉吧”，可是“請(qǐng)?jiān)彙边@句話怎么也說(shuō)不出來(lái)。 我想我想起來(lái)了。 我想借一本琴課外書看看，可是琴怕我把她的書弄壞，

6、不借給我。 下課后，我走在琴的位置上的時(shí)候，桌子的洞里出現(xiàn)了犄角旮旯，打動(dòng)了我的心。 這不就是那本書嗎？我顫抖著拿出那本書，“一下子塞進(jìn)書包，手寫我的心，克萊蒂說(shuō)：“在外面等著！ ”“這是一個(gè)很好的例子。” 我說(shuō)：“我也在等你！ ”“既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該先伸手原諒，不應(yīng)該對(duì)比你更高尚的小伙伴舉起戒尺！ “啊，別忘了到底有什么辦法，每天心里念500次對(duì)方的名字，紅點(diǎn)，紅點(diǎn)，紅點(diǎn)，綠點(diǎn)，綠點(diǎn)的第二個(gè)辦法是這樣。 紅點(diǎn)咬綠點(diǎn)額頭一口，綠點(diǎn)咬紅點(diǎn)額頭一口，留下深牙印。 第四個(gè)終于想到了。 他們告訴樹花背蜘蛛要成為蝴蝶的第一秒。 高聲地請(qǐng)叫我們一聲。 紅點(diǎn)和綠點(diǎn)總是一樣的，一天、二天、三天經(jīng)過(guò)好幾天。 樹上的紅點(diǎn)從蛹?xì)だ锫冻鰜?lái)了。 樹下的綠點(diǎn)從蛹?xì)だ锫冻鰜?lái)了。 花背上的蜘蛛填飽了睡覺，當(dāng)然看不見。 紅點(diǎn)張開翅膀，飛向南。 在綠點(diǎn)展開翅膀，向北飛去。 紅點(diǎn)兒喜歡在玫瑰花上。 綠點(diǎn)喜歡隱藏在蒲公英中。 是枯燥乏味啊。 仔細(xì)考慮紅點(diǎn)。 好寂寞啊。 綠色的點(diǎn)我會(huì)仔細(xì)考慮的。 今天，他們來(lái)到池子里，啊，借了一個(gè)大噴嚏，紅點(diǎn)扎進(jìn)水里，恰