1、落 花 生 西淇小學(xué) 陳小巧,花生因落花入土而生果，所以植物學(xué)上稱(chēng)之為“落花生”。,看看課文圍繞落花生講了一些什么事情，然后完成這個(gè)填空： （按課文順序填空） 種花生 ( ) ( ) ( ),收花生,嘗花生,議花生,從種花生到收花生經(jīng)歷了幾個(gè)月的時(shí)間，課文是怎樣寫(xiě)的？,我們家的后園有半畝空地。母親說(shuō)：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛(ài)吃花生，就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧。”我們姐弟幾個(gè)都很高興，買(mǎi)種，翻地，播種，澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。,花生的味美,花生可以榨油,花生的價(jià)錢(qián)便宜， 誰(shuí)都可以買(mǎi)來(lái)吃， 都喜歡吃， 這就是它的好處,誰(shuí)能把花生的好處 說(shuō)出來(lái)？,花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，

2、不象桃子、石榴、蘋(píng)果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。,花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不象桃子、石榴、蘋(píng)果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。,花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)不果實(shí)，必須挖出來(lái)才知道 。,

3、第一次 議論 父親的話(huà)：,對(duì)比,返回,（第二次議論）父親的話(huà)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒(méi)有實(shí)用的東西?！?返回,人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。,含義,“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！?含義,具有花生品格的人： 工人,農(nóng)民,教師,警察各種工作崗位上的普通勞動(dòng)者，他們不圖虛名，默默奉獻(xiàn)。,總結(jié)全文 1.課文以談花生的可貴之處，來(lái)說(shuō)明做人的道理，是什么道理？,2.為了突出中心，作者在寫(xiě)作方法上，有什么特點(diǎn)？ （借物喻人，主次分明）,（不圖虛名，默默奉獻(xiàn)）,留學(xué)西洋多年，他從不穿西服，不抽煙，不喝酒，大部分收入都用在購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)上； 在香港大學(xué)任教時(shí)，他以中文系主任的身份每周上20小時(shí)的課，還為學(xué)生課余補(bǔ)習(xí)，他常說(shuō)：“他們肯學(xué)，我就肯教”； 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間，他為抗戰(zhàn)事業(yè)奔走呼喊，終因勞累過(guò)度而病逝； 著名作家郭沫若評(píng)價(jià)他說(shuō)：“他有獻(xiàn)身精神，對(duì)于名利競(jìng)逐，極其恬淡?！?落花生,我要像落花生一樣，踏踏實(shí)實(shí)地做一個(gè)淳樸的人，有用的人。我要為中華而付出，為中華而奉獻(xiàn)。 - 許地山,