1、走進(jìn)化學(xué)世界,第一單元,課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì),2,3,4,1,5,課前預(yù)習(xí),1物質(zhì)的變化 物理變化： _的變化。 化學(xué)變化：_的變化，又叫化學(xué)反應(yīng)。 2物質(zhì)的性質(zhì) 物理性質(zhì)：物質(zhì)_發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。 化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在_中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。,沒有生成其他物質(zhì),不需要,生成其他物質(zhì),化學(xué)變化,課前預(yù)習(xí),3打開一瓶氣體，用手_，使_飄進(jìn)鼻孔，不要把鼻孔_去聞氣體的氣味。,輕輕地在瓶口扇動(dòng),極少量的氣體,湊到瓶口,課堂導(dǎo)學(xué),知識點(diǎn)1：物理變化和化學(xué)變化,其他物質(zhì)生成,課堂導(dǎo)學(xué),易錯(cuò)提醒： 1.判斷化學(xué)變化的依據(jù)“新物質(zhì)”，并不是指顏色、形狀或狀態(tài)等方面與原物質(zhì)不同的物質(zhì)，而是與原物質(zhì)相比，

2、組成或結(jié)構(gòu)上發(fā)生了改變的物質(zhì)。 2.化學(xué)變化常伴隨著發(fā)光、放熱、顏色改變、產(chǎn)生氣體和生成沉淀等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象只能作為判斷變化類型的輔助依據(jù)，不能作為我們判斷的標(biāo)準(zhǔn)。如電燈通電發(fā)光放熱，但在這一變化過程中無新物質(zhì)生成，所以是物理變化；再如氧氣變成液氧時(shí)顏色由無色變?yōu)榈{(lán)色，雖然顏色發(fā)生改變，但過程中無新物質(zhì)生成，仍屬于物理變化。,課堂導(dǎo)學(xué),知識點(diǎn)2：物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),顏色,狀態(tài),化學(xué)變化,氣味,課堂導(dǎo)學(xué),易錯(cuò)提醒： 物理性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，且這種性質(zhì)能直接用感官感覺到或者需要借助簡單儀器測出，而化學(xué)性質(zhì)必須通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來。,課堂導(dǎo)學(xué),知識點(diǎn)3：性質(zhì)和變化的關(guān)系,易錯(cuò)提醒：

3、 在敘述物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，往往有下列字：能、會(huì)、可以、具有、易、難等。例如： 木柴燃燒化學(xué)變化；木柴能燃燒化學(xué)性質(zhì),對點(diǎn)訓(xùn)練,知識點(diǎn)1：物理變化和化學(xué)變化 1下列屬于化學(xué)變化的是() A汽油揮發(fā) B折斷粉筆 C裝訂紙張 D鐵鍋生銹 2下列各組生活現(xiàn)象中屬于物理變化的是() A蠟燭燃燒 B汽車爆胎 C水果腐爛 D光合作用,D,B,對點(diǎn)訓(xùn)練,知識點(diǎn)2：物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) 3下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是() A甲烷可以在空氣中燃燒 B金屬汞常溫下是液體 C高錳酸鉀是紫黑色固體 D銀有良好的延展性,A,對點(diǎn)訓(xùn)練,4純凈的鐵是：銀白色固體；密度為786g/cm3；熔點(diǎn)為1 535；在空氣中易生銹。

4、在上面敘述中，你認(rèn)為屬于鐵的物理性質(zhì)的是() A B C D,B,對點(diǎn)訓(xùn)練,知識點(diǎn)3：性質(zhì)和變化的關(guān)系 5下列描述是物理變化的是_；是化學(xué)變化的是_；是物理性質(zhì)的是_；是化學(xué)性質(zhì)的是_。(用序號填寫) 高錳酸鉀受熱分解會(huì)產(chǎn)生氧氣 純凈的水是無色無味的液體 煤氣燃燒 木棒受力折斷 鐵釘上出現(xiàn)鐵銹 白云變成雨滴或雪花降落到地面,課堂反饋,6葡萄酒營養(yǎng)豐富，適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效。下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學(xué)變化的是() A清洗葡萄 B把葡萄搗碎 C葡萄發(fā)酵成酒 D用細(xì)紗布過濾后裝瓶,C,課堂反饋,7下列物質(zhì)的用途不是利用其物理性質(zhì)的是() A用鐵制成鐵鍋炒菜 B用石墨做干電池的電極 C用

5、鎢絲制成燈泡里的燈絲 D用液氫做航天飛機(jī)的燃料 8(2018青島模擬)下列變化中，屬于化學(xué)變化的是() A水結(jié)成冰 B干冰升華 C玻璃破碎 D蠟燭燃燒,D,D,課堂反饋,9人類需要能量。下列能量轉(zhuǎn)化的例子中不是由化學(xué)變化引起的是() A燃?xì)怏艋鸷婵臼澄?B太陽能熱水器燒水 C綠色植物將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D煤燃燒發(fā)電 10鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化，判斷的根本依據(jù)是() A放出大量的熱 B發(fā)出耀眼的白光 C有白色固體生成 D鎂帶消失,B,C,課堂反饋,11下列四種性質(zhì)中，有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，請把這種性質(zhì)選出來() A密度 B顏色 C可燃性 D熔點(diǎn),C,課堂反饋,B,12化學(xué)家在環(huán)境問題

6、上提出的最新構(gòu)想是變廢為寶，資源循環(huán)利用。例如將燃料進(jìn)行如下循環(huán)： 燃料 燃燒 燃燒產(chǎn)物 (2)太陽能或生物能 燃料，這樣既可解決能源問題，又能消除污染。上述構(gòu)想中兩個(gè)轉(zhuǎn)化過程的變化為() A(1)為物理變化，(2)為化學(xué)變化 B均為化學(xué)變化 C(1)為化學(xué)變化，(2)為物理變化 D均為物理變化,課堂反饋,13下列說法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是() A化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個(gè)概念 B物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定同時(shí)發(fā)生物理變化 C化學(xué)變化的特征就是一定會(huì)有沉淀生成 D物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的變化，物質(zhì)的變化反映了物質(zhì)的性質(zhì) 14(2018南昌一模)物質(zhì)的下列性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是() A顏色、狀態(tài) B密度、硬度 C氧化性、可燃性D熔點(diǎn)、沸點(diǎn),C,C,中考鏈接,15(2018重慶模擬)下列過程中不涉及化學(xué)變化的是() A高粱釀酒 B炸藥開路 C石頭雕刻 D牛奶發(fā)酵 16(2017廣東) 下列變化屬于化學(xué)變化的是() A死灰復(fù)燃 B杯弓蛇影 C冰消雪融 D鐵杵磨針,C,A,中考鏈接,17(2017廣州) 下列事實(shí)中，利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是() A干冰用于人工降雨 B汽油作燃料 C銅作導(dǎo)線 D石墨用于制鉛筆芯,B,中考鏈接,18(2017重慶)智能手機(jī)是