1、話題3進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)目標(biāo)1.知識和技能(1)知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的實(shí)驗(yàn)原理和操作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。(2)能夠進(jìn)行基本的實(shí)驗(yàn)操作，如服藥和用藥、加熱和清洗儀器。2.過程和方法(1)學(xué)會使用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息。(2)相關(guān)信息可以用文字和化學(xué)語言表達(dá)，獲得的信息可以通過比較和歸納進(jìn)行處理。(3)養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。3.情感態(tài)度和價值觀(1)增強(qiáng)探索化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和愿望，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。(2)培養(yǎng)勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于實(shí)踐的科學(xué)精神。教學(xué)重點(diǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。教學(xué)困難引導(dǎo)學(xué)生積極參與科學(xué)探究的過程。教學(xué)方法理論實(shí)踐歸納探究興奮等。教具1.投影儀

2、和視頻數(shù)據(jù)。2.鐵架、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒瓶、帶導(dǎo)管橡膠塞、量筒、水箱、燒杯、普通漏斗、滴瓶、三腳架、蒸發(fā)皿、試管架、試管架、管刷、試管、錐形瓶、橡膠頭滴管、藥勺和坩堝鉗。3.碳酸鈉固體、鋅顆粒、稀鹽酸、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液和水。課程表1課時教學(xué)過程【引言】眾所周知，學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑是科學(xué)探究，而實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，因此有必要進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)化學(xué)。寫在黑板上主題3進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室【說明】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室配有化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)試劑(藥品)。(引導(dǎo)學(xué)生觀看課本圖1-20、圖1-21和圖1-22)老師有化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，也有幾種化學(xué)試劑(碳酸鈉固體、鋅顆粒、稀鹽酸、硫酸銅溶液和氫氧化

3、鈉溶液)。你能說出這些儀器的名字嗎？試試看！老師引導(dǎo)學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)臺上的實(shí)驗(yàn)儀器(儀器類型見教科書圖1-21)并熟悉它們過渡當(dāng)我們想在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時，我們必須首先熟悉實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。(指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書圖1-22或?qū)嶒?yàn)室規(guī)則)老師請不要低估這些規(guī)則，因?yàn)樗鼈儗δ惆踩剡M(jìn)行實(shí)驗(yàn)并取得成功很重要答應(yīng)我?！菊f明】實(shí)驗(yàn)室的各種儀器在使用時都有一定的規(guī)則，實(shí)驗(yàn)室的藥品在使用時也要注意。為了正確、快速、安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲得可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們必須學(xué)會正確操作。黑板化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作過渡讓我們學(xué)習(xí)一些基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作。首先，讓我們學(xué)習(xí)如何服藥。一、獲得藥品說明實(shí)驗(yàn)室使用的許多藥物都是易燃、易爆、腐蝕性或有毒

4、的。為了提醒人們，人們經(jīng)常使用特殊的圖標(biāo)來表達(dá)他們。指導(dǎo)學(xué)生看圖1-23(化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥物的一些圖標(biāo))【引言】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的藥物主要有兩種：固體和液體，目前一般制備氣體。觀察實(shí)驗(yàn)平臺上裝有固體碳酸鈉和固體鋅的試劑瓶和裝有鹽酸和氫氧化鈉溶液的液體試劑瓶瓶蓋有什么不同？固體試劑的瓶口大，液體試劑的瓶口小?！菊f明】瓶口較大的試劑瓶稱為廣口瓶，瓶口較小的試劑瓶稱為小口瓶。問你認(rèn)為為什么會有這樣的區(qū)別？健康瓶口可以方便地取出固體，而瓶口可以很小方便地倒出液體。老師回答得非常正確！過渡現(xiàn)在，讓我們練習(xí)服用固體藥物。在黑板上寫字 1。獲取固體藥物【說明】固體藥物通常儲存在廣口瓶中，使用一般的固體藥物勺子。一些

5、塊狀藥物(如石頭)灰色石頭等。)可以是將散裝藥物或密度較高的金屬顆粒放入玻璃容器時，應(yīng)先將容器水平放置，然后慢慢豎起容器，使藥物或金屬顆粒慢慢滑到容器底部，以免打碎容器。學(xué)生練習(xí)實(shí)驗(yàn)1-3將粒狀石灰石放入試管。板書(2)獲取固體粉末藥物解釋時演示將固體粉末裝入試管時，為避免藥物粘在管口和管壁上，可先將試管傾斜，將盛有藥物的勺子(或用小紙條折疊的紙槽)小心地送到試管底部，然后試管即可直立。學(xué)生練習(xí)實(shí)驗(yàn)1-2將少量碳酸鈉粉末放入試管。過渡現(xiàn)在，讓我們練習(xí)服用液體藥物。在黑板上寫字 2。獲取液體藥物液體藥物通常保存在小瓶里。圖1-25是服用藥液的操作示意圖，請仔細(xì)觀察圖，并討論以下問題。投影顯示液體

6、傾倒的操作示意圖和要討論的問題討論1.為什么藥瓶的塞子要倒放在桌子上？2.倒液體時，為什么瓶口要靠近試管口？我們應(yīng)該倒得快還是慢？3.用小瓶傾倒液體時，為什么小瓶的標(biāo)簽面朝手掌？4.倒完液體后，為什么要立即關(guān)閉瓶塞，把瓶子放回原處？(學(xué)生分組討論并交換結(jié)果)討論結(jié)果 1。小瓶的塞子倒置在桌子上，以避免桌子上的雜質(zhì)污染試劑。2.將瓶口處的液體倒入試管口附近，防止液體流出試管或溢出，并慢慢倒入，防止液體倒出潑出去。3.用小瓶傾倒液體時，標(biāo)簽面向手掌，以防止瓶口殘留的液體從試劑瓶外壁流下而腐蝕標(biāo)簽。(注意：教師可以展示一個標(biāo)簽被殘留液體腐蝕的試劑瓶)4.倒入液體后立即關(guān)閉瓶塞，以防止試劑與空氣中的物

7、質(zhì)發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)。把瓶子放下把它放回原位，為下次使用提供方便。注意：當(dāng)學(xué)生討論這個問題時，老師可以給學(xué)生看墨水瓶盒上的“使用后請擰緊瓶蓋”字樣(最好是碳墨水)，并指出這是為了防止墨水被空氣中的氧氣氧化老師現(xiàn)在，請總結(jié)一下傾倒液體的正確方法?！景鍟?1)倒液體的方法學(xué)生小結(jié)從薄瓶中倒出液體時，取下瓶蓋，倒在桌面上，拿起試劑瓶，使標(biāo)簽面向手掌，這樣瓶口可以慢慢倒在容器口附近。傾倒后，將瓶口貼在容器口上(防止瓶口殘留的液體腐蝕標(biāo)簽)。最后，蓋上瓶蓋，把它放回去?！具^渡】當(dāng)我們需要服用一定量的藥液時，我們經(jīng)常需要用量筒來測量體積(顯示量筒)。那么，我們應(yīng)該如何讀取量筒中液體的體積呢？(2)量筒讀數(shù)【

8、說明】用量筒測量液體時，量筒必須是平的，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹面的最低部分保持水平，然后讀出液體的體積。引導(dǎo)學(xué)生觀看課本圖1-26【學(xué)生練習(xí)】按照剛才提到的倒液體的方法，將一定量的水倒入量筒中，讀出其體積，并用正確的方法記錄下來?；顒优c詢問測量液體時，如果視線沒有與測量筒內(nèi)液體凹面的最低部分保持水平，而是采用向下看或向下看的方法，會對讀數(shù)產(chǎn)生什么影響？通過向下看或向下看，讀取剛剛在量筒中測量的水量，并將其與剛才記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。學(xué)生探索并得出結(jié)論向上看使閱讀變小，而向下看使閱讀變大。問題轉(zhuǎn)換如果我們用一個10毫升的量筒來測量5毫升的某種液體，你能把它倒得恰到好處嗎？學(xué)生不能。顯示滴膠器老師取完

9、液體后，滴管應(yīng)保持橡膠蓋在頂部，不要平放或倒置，以防液體倒流，污染試劑或腐蝕橡膠蓋；請勿將滴管放在測試臺上或其他地方，以免污染滴管。立即用清水沖洗用過的滴管(不要用水沖洗滴管瓶上的滴管)，以便再次使用。禁止用未清洗的滴管吸收其他試劑?！菊慨?dāng)服用少量藥液時，可以使用橡膠滴管，當(dāng)服用一定量的藥液時，可以使用量筒進(jìn)行測量。當(dāng)服用大量藥液時，可直接傾倒。學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1-4(1)用10毫升量筒測量2毫升鹽酸，并加入實(shí)驗(yàn)1-2中的碳試管中的鈉。(2)在實(shí)驗(yàn)1-3(1)中，將12滴酚酞溶液滴入裝有清水的試管中，觀察現(xiàn)象。【學(xué)生描述現(xiàn)象】(1)產(chǎn)生無色無味的氣體，碳酸鈉粉末消失。(2)溶液變紅老師每個人都

10、回答得很好！至于它們分別產(chǎn)生什么氣體，我們將在下一課中學(xué)習(xí)。躍遷當(dāng)我們研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化時，我們不僅要考慮它們在常溫下的變化，還要考慮它們在高溫下的變化，這就需要加熱物質(zhì)。寫在黑板上第二，物質(zhì)的加熱【說明】實(shí)驗(yàn)室里有很多加熱物質(zhì)的儀器，其中最常用的是酒精燈。在黑板上寫字 1。如何使用酒精燈問題使用酒精燈時我應(yīng)該注意什么？(學(xué)生看課本的相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從添加酒精、照明、滅火等方面進(jìn)行理解)【說明】使用酒精燈時，小心不要撞倒酒精燈，以免灑出的酒精燙傷桌子。不要驚訝驚慌時，應(yīng)立即用濕抹布蓋住。播放視頻“不當(dāng)使用酒精燈可能導(dǎo)致未來的麻煩”學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1-4比較酒精燈二次火焰的溫度。結(jié)論酒精燈外焰溫

11、度最高，應(yīng)使用酒精燈外焰加熱?！具^渡】酒精燈的外火焰、內(nèi)火焰和火焰中心的溫度順序是什么，加熱試管中的液體時應(yīng)該注意什么？下面，我們將探討這些問題。在黑板上寫字 2。加熱物質(zhì)活動和調(diào)查取三個試管，向每個試管中加入3毫升水。將其中一根試管的底部放在酒精燈火焰上方約3厘米處加熱，加熱與燈芯接觸的另一根試管的底部，在外部火焰中加熱第三根試管的底部，并記錄在上述三種條件下將水加熱至沸騰所需的時間。你能從這個實(shí)驗(yàn)中得出什么結(jié)論？討論：1.當(dāng)加熱試管中的液體時，你能把試管口對準(zhǔn)人嗎？為什么？2.如果試管外壁有水，你能直接加熱而不烘干嗎？為什么？3.加熱至沸騰的試管可以立即用冷水清洗嗎？為什么？4.如何預(yù)熱試

12、管中的液體？總結(jié)加熱物質(zhì)的方法：結(jié)論(1)酒精燈的火焰溫度順序?yàn)橥庋婧蛢?nèi)焰。因此，應(yīng)該使用外部火焰進(jìn)行加熱。(2)加熱材料的正確方法是：加熱時，加熱容器的外壁不應(yīng)有水，以防止因加熱不均勻而開裂。操作時，先前后移動均勻加熱試管，防止試管因局部加熱而開裂。加入到裝有液體的試管中加熱，使噴嘴向上傾斜(約45度)，試管口不要對準(zhǔn)人，以免液體噴到試管口傷人。加熱時，試管應(yīng)連續(xù)振蕩，以防止局部沸騰和飛濺。引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本圖1-30(加熱方法)。學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1-6(1)氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液之間的反應(yīng)；(2)加熱(1)的產(chǎn)品?，F(xiàn)象：(1)試管中出現(xiàn)藍(lán)色不溶物；(2)試管中的藍(lán)色不溶物轉(zhuǎn)化為黑色不溶物。教師上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，常溫下性質(zhì)穩(wěn)定的物質(zhì)在加熱時可能變得不穩(wěn)定并發(fā)生變化。如上述藍(lán)色不溶物老師是的！我們應(yīng)該從頭到尾把一切都做完。在實(shí)驗(yàn)室完成實(shí)驗(yàn)后，我們應(yīng)該首先清洗用過的儀器。否則，下次使用會影響實(shí)驗(yàn)效果。在黑板上寫字 iii .洗滌儀器老師在這門課中，我們需要清洗的儀器主要是試管和量筒，那么我們怎樣才能正確地清洗它們呢？指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本并觀看圖1-35(試管清洗)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)1-7根據(jù)剛學(xué)的清洗方法，將實(shí)驗(yàn)中使用的試管和量筒擦洗干凈，并布置好實(shí)驗(yàn)臺和實(shí)驗(yàn)室。【摘要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的重要