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文檔簡介

1、21.搭 石,門頭溝區(qū) 大峪第一小學(xué) 趙冬梅,進(jìn)入秋天,天氣變涼,家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺,從河的兩岸找來一些平整方正的石頭,按照二尺左右的間隔,在小溪里橫著擺上一排,讓人們從上面踏過,這就是搭石。,進(jìn)入秋天,天氣變涼,家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺,從河的兩岸找來一些平整方正的石頭,按照二尺左右的間隔,在小溪里橫著擺上一排,讓人們從上面踏過,這就是搭石。,閱讀提示: 1默讀2-4自然段,你覺得哪兒美?(抓詞句) 2用簡單的詞把自己的感受批注在書上。 3在小組里交流。,上了點年歲的人, 怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn), 會放下帶的東西,找來合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個來回,直到滿意了才肯離

2、去。,無論,一定,老人這么急著趕路,他也許是要去 ;也許是要去 ;也許是去 ,上了點年歲的人,無論怎樣急著趕路, 發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會放下帶的東西,找來合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個來回, 滿意了 肯離去。,只要,直到,才,每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。,每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。,每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那么協(xié)調(diào)有序!前面

3、的抬起腳來,后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。,清波漾漾,人 影 綽 綽,每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。,如果有兩個人面對面同時走到溪邊,總會在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對方先走,等對方過了河,倆人再說上幾句家常話,才相背而行。,如果有兩個人面對面同時走到溪邊,總會在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對方先走,等對方過了河,倆人再說上幾句家常話,才相背而行。,假如遇上老人來走搭石,年輕人總要 下身子背老人過去,人們把這看成 的事

4、。,伏,理所當(dāng)然,假如遇上膽小的孩子來走搭石,年輕人總要 ,人們把這看成理所當(dāng)然的事。,假如遇上扛著行李的人來走搭石 假如遇上探親的外鄉(xiāng)人來走搭石 假如,一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。,一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。,一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。,美在我們身邊 美就在我們身邊, 美是早晨媽媽做好的噴香的早餐; 美是 ; 美是 ; 美是 ; ,美在我們身邊 美就在我們身邊, 美是早晨媽媽做好的噴香的早餐; 美是 ; 美是 ; 美是 ; 美就在我們身邊, 只要我們的眼中有愛,心中有愛, 就會發(fā)現(xiàn),平凡人,平凡事, 閃爍著不平凡的美!,美在我們身邊 美就在我們身邊, 美是早晨媽媽做好的噴香的早餐; 美是暮色中爸爸來接我們的笑臉; 美是課堂上老師給我們細(xì)心講解; 美是操場上同學(xué)們熱心相互攙扶; 美是樓道里阿姨認(rèn)真打掃的身影; 美是公園里鮮艷亮麗的花草樹木; 美是汽車上“您坐這里” 的聲音; 美就在我們身邊, 只要我們的眼中有愛,心中有愛, 就

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