六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 比例尺、面積變化、確定位置學(xué)案 蘇教版_第1頁(yè)
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1、比例尺、面積變化、確定位置一、本周主要內(nèi)容比例尺、面積變化、確定位置二、本周學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 使學(xué)生在具體情境中理解比例尺的意義,能看懂線段比例尺。會(huì)求一幅圖的比例尺,能按給定的比例尺求相應(yīng)的實(shí)際距離或圖上距離,會(huì)把數(shù)值比例尺與線段比例尺進(jìn)行轉(zhuǎn)化。2. 使學(xué)生在經(jīng)歷“猜想驗(yàn)證”的過(guò)程中,自主發(fā)現(xiàn)平面圖形按比例放大后面積的變化規(guī)律。3. 在解決問(wèn)題的過(guò)程中,進(jìn)一步體會(huì)比例以及比例尺的應(yīng)用價(jià)值,感知不同領(lǐng)域數(shù)學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,增強(qiáng)用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的意識(shí)和能力,豐富解決問(wèn)題的策略。4. 使學(xué)生在具體情境中初步理解北偏東(西)、南偏東(西)的含義,初步掌握用方向和距離確定物體位置的方法,能根據(jù)給定方

2、向和距離在平面圖上確定物體的位置或描述簡(jiǎn)單的行走路線。5. 使學(xué)生在用方向和距離確定物體位置的過(guò)程中,進(jìn)一步培養(yǎng)觀察能力、識(shí)圖能力和有條理的進(jìn)行表達(dá)的能力。發(fā)展空間觀念。6. 使學(xué)生積極參與觀察、測(cè)量、畫圖、交流等活動(dòng),獲得成功的體驗(yàn),體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的聯(lián)系,拓展知識(shí)視野,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。三、考點(diǎn)分析1. 圖上距離和實(shí)際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。2. 比例尺 = ,比例尺有兩種形式:數(shù)值比例尺和線段比例尺。3. 把一個(gè)平面圖形按照一定的倍數(shù)(n)放大或縮小到原來(lái)的幾分之一()后,放大(或縮小)后與放大(或縮?。┣皥D形的面積比是n:1(或1:n)。4. 知道 了物體的方向和距離,就能確定

3、物體的位置。5. 根據(jù)物體的位置,結(jié)合比例尺的相關(guān)知識(shí),可以在平面圖上畫出物體的位置。畫的時(shí)候先按方向畫一條射線,在根據(jù)圖上距離找出點(diǎn)所在的位置。6. 描述行走路線要依次逐段地說(shuō),每一段都應(yīng)說(shuō)出行走的方向與路程?!镜湫屠}】例1、(認(rèn)識(shí)比例尺)王伯伯家有一塊長(zhǎng)方形的菜地,長(zhǎng)40米,寬30米。把這塊菜地按一定的比例縮小,畫在平面圖上長(zhǎng)4厘米,寬3厘米。你能分別寫出菜地長(zhǎng)、寬的圖上距離和實(shí)際距離的比嗎?分析與解:圖上距離和實(shí)際距離的單位不同,先要統(tǒng)一成相同的單位,寫出比后再化簡(jiǎn)。40米 = 4000厘米 3厘米 = 0.03米 = = = 圖上距離和實(shí)際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。圖上距離 :

4、實(shí)際距離 = 比例尺或 = 比例尺圖上距離和實(shí)際距離的比是1:1000,這幅圖的比例尺是1:1000,也可寫成,仍讀作1比1000。點(diǎn)評(píng):求一幅地圖的比例尺是一種比較簡(jiǎn)單的題目。做的時(shí)候唯一要注意的就是末尾0的問(wèn)題:一是米、千米化成厘米的時(shí)候要在米、千米那個(gè)數(shù)的末尾加上2、5個(gè)0;二是在求比例尺的結(jié)果時(shí)要注意0的個(gè)數(shù)。多數(shù)一數(shù)、想一想,是不會(huì)有錯(cuò)的。例2、(對(duì)比例尺的理解及比例尺的兩種表示方法)比例尺1:1000表示圖上距離是實(shí)際距離的幾分之幾?實(shí)際距離是圖上距離的多少倍?圖上1厘米表示實(shí)際距離多少米?分析與解:比例尺1:1000表示圖上距離是實(shí)際距離的,實(shí)際距離是圖上距離的1000倍,圖上1

5、厘米的距離代表實(shí)際距離1000厘米,即10米。像形如1:1000這樣的比例尺叫做數(shù)值比例尺。比例尺1:1000還可以這樣表示0 10 20 30米 ,這是線段比例尺,它表示圖上1厘米的距離代表實(shí)際距離10米。例3、一個(gè)手表零件長(zhǎng)2毫米,畫在一幅圖上長(zhǎng)4厘米,這幅圖的比例尺是多少?錯(cuò)誤解法:4厘米 = 40毫米 2 : 40 = 1 : 20思路分析:無(wú)論什么樣的圖紙,比例尺始終是圖上距離與實(shí)際距離的比,根據(jù)比例尺的定義,用“圖上距離 : 實(shí)際距離 = 比例尺”去求。正確解答:4厘米 = 40毫米 40 : 2 = 20 : 1點(diǎn)評(píng):比例尺通常情況下都應(yīng)該寫成前項(xiàng)是1的比。但比例尺的作用除了把實(shí)

6、際距離縮小,還可以把實(shí)際距離擴(kuò)大,這樣比例尺的前項(xiàng)就比后項(xiàng)大,這時(shí)后項(xiàng)通?;?。在解答時(shí),只要堅(jiān)持好“圖上距離 : 實(shí)際距離 = 比例尺”,圖上距離在前就可以了。例4、(根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離)在比例尺是的地圖上,量得甲、乙兩地的距離是2.5厘米。兩地的實(shí)際距離是多少米?分析與解:方法1、比例尺是,說(shuō)明實(shí)際距離是圖上距離的60000倍。2.560000 = (厘米)(厘米)= 1500米方法2、比例尺是,也就是圖上1厘米的距離代表實(shí)際距離60000厘米,即600米。2.5600 = 1500(米)方法3、根據(jù) = 比例尺,可以用“圖上距離 比例尺”或“解比例”的方法來(lái)求實(shí)際距離。2.

7、5 = 2.560000 = (厘米)= 1500米解:設(shè)兩地的實(shí)際距離是厘米。 = 1 = 2.5 60000 = (厘米)= 1500米答:兩地的實(shí)際距離是1500厘米。例5、(平面圖形按照一定的比放大后,面積擴(kuò)大了比的平方倍)下面的大長(zhǎng)方形是由一個(gè)小長(zhǎng)方形按比例放大后得到的圖形。分別量出它們的長(zhǎng)和寬,算算大長(zhǎng)方形與小長(zhǎng)方形面積的比是幾比幾。 分析與解:量得小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是2.5厘米,寬是1厘米;大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是7.5厘米,寬是3厘米。大長(zhǎng)方形與小長(zhǎng)方形長(zhǎng)的比是7.5 : 2.5 = 3 : 1,寬的比是3 : 1。 = = = 9 : 1 = 3 : 1答:大長(zhǎng)方形與小長(zhǎng)方形面積的比是9 :

8、 1。例6、(認(rèn)識(shí)北偏東(西)若干度、南偏東(西)若干度等方向)如圖,一輛汽車向正北方向行駛,你能說(shuō)出商場(chǎng)和書店分別在汽車的什么方向嗎?N商場(chǎng) 北 4560 書店 0 3 6 9千米 汽車 分析與解:從圖上可以看出,以汽車為中心,書店在汽車的東北方向,商場(chǎng)在汽車的西北方向。怎樣才能更準(zhǔn)確地表示它們的位置呢?東北方向也叫做北偏東方向,書店在汽車的北偏東60方向。西北方向也叫做北偏西方向,商場(chǎng)在汽車的北偏西45方向。答:書店在汽車的北偏東60方向,商場(chǎng)在汽車的北偏西45方向。例7、(知道了物體的方向和距離,才能確定物體的具體位置)量出上圖中書店到汽車的圖上距離,根據(jù)比例尺算一算,書店在汽車北偏東6

9、0方向的多少千米處?商場(chǎng)呢?分析與解:從圖中量得書店和商場(chǎng)到汽車的圖上距離分別是1.2厘米和2.3厘米,根據(jù)比例尺,圖上距離1厘米代表實(shí)際距離3千米,分別算出實(shí)際距離。1.2 3 = 3.6(千米)書店2.3 3 = 6.9(千米)商場(chǎng)答:書店在汽車北偏東60方向的3.6千米處,商場(chǎng)在汽車北偏西45方向的6.9千米處。點(diǎn)評(píng):只有在方向詞的后面添上角的度數(shù),才能準(zhǔn)確描述物體所在的位置。確定方向時(shí),一定要先確定好南或北,再看是偏東還是偏西,如果圖中沒(méi)有畫線,要先連線。算實(shí)際距離就根據(jù)前面比例尺的相關(guān)知識(shí)去求。例8、(辨析)書店在汽車的北偏東60方向,表示汽車也在書店的北偏東60方向。分析與解:書店

10、在汽車的北偏東60方向,是以汽車為中心,由北向東旋轉(zhuǎn)60;而以書店為中心,汽車在書店的西南方向,即南偏西60方向。書店在汽車的北偏東60方向,表示汽車在書店的南偏西60方向。例9、(根據(jù)給定的方向和距離,有序地確定物體的具體位置)海面上有一座燈塔,燈塔北偏西30方向30千米處是鳳凰島。N北 W西 東E燈塔 0 10 20 30千米南S你能在圖上指出鳳凰島大約在什么位置嗎?分析與解:(1)先確定北偏西30的方向,畫一條射線。N30 燈塔 (2)再算出燈塔到鳳凰島的圖上距離是多少厘米。30 10 = 3(厘米)鳳凰島 N30 燈塔 點(diǎn)評(píng):在表示鳳凰島的具體位置時(shí),先要畫出表示方向的射線,再確定燈塔到鳳凰島的圖上距離。且在畫表示方向的射線時(shí),應(yīng)從表示燈塔的點(diǎn)開始畫起,并注意正確擺好量角器。例10、(用方向和距離描述簡(jiǎn)單的行走路線)下圖是某市旅游1號(hào)車行駛的線路圖,請(qǐng)根據(jù)線路圖填空。 (1)旅游1號(hào)車從起點(diǎn)站出發(fā),向( )行駛到達(dá)青水公園,再向( )偏( )( )的方向行( )千米到達(dá)抗戰(zhàn)紀(jì)念碑。(2)由綠博園向南偏( )( )的方向行( )千米到達(dá)購(gòu)物中心,再向北偏( )( )的方向行( )千米到達(dá)人民公園。分析與解:先找準(zhǔn)方向,再說(shuō)出具體的路程。(1)旅游1號(hào)車從起點(diǎn)站出發(fā),向( 東 )行駛到達(dá)青水公園,再向( 北 )偏(東)(40)的方

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