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文檔簡介

1、比例的意義,西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊,教學(xué)目標(biāo),1.使同學(xué)們理解并掌握比例的意義。 2.認(rèn)識比例的各部分的名稱。 3.能運用比例的意義判斷兩個比能否組成比例，并能正確地組成比例。,復(fù)習(xí)一,1.什么叫做比？,兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。,2.什么叫做比值？,比的前項除以比的后項所得的商，叫做比值。,復(fù)習(xí)二,3.求下面各比的比值。,1216,2.74.5,610, 12 16 0.75, 2.7 4.5 0.6, 6 10 0.6,情景展示,例題,例題,各組竹竿長和測量的影子長記錄如下：,竹竿長（）,影子長（）,2,第一組測量的影子長和竹竿長的比是：,第二組測量的影子長和竹竿長的比是：,32,96,

2、321.5,961.5,比值相等,3296,表示兩個比相等的式子叫做比例。,兩個比相等,兩個比相等,觀察上表，你發(fā)現(xiàn)了什么？,試一試,1.下面哪組中的兩個比可以組成比例？把組成的比例寫出來。, 610 和 915, 205 和 14,因為： 610 0.6 915 0.6 0.6 0.6,所以： 610和915 能組成比例： 610 915。,因為：205 4 14 0.25 4 0.25,所以： 205和14 不能組成比例。,試一試,2.填空,如果兩個比的比值相等，那么這兩個比就 （ ）比例。,一個比例，等號左邊的比和等號右邊的比 一定是（ ）的。,能組成,相等,3 2 = 9 6,外項,內(nèi)項,例題,在一個比例中，兩端的兩項叫做比例的外項，中間的兩項叫做比例的內(nèi)項。,32 = 96 也可以寫成 。,=,3.指出下面比例的外項和內(nèi)項。,4.52.7 = 10 6,外項,外項,內(nèi)項,內(nèi)項,外項,內(nèi)項,外項,內(nèi)項,練一練,你能指出 = 的內(nèi)項和外項嗎？,想一想,它的外項是（ ）和（ ），,它的內(nèi)項是（ ）和（ ）。,3,6,2,9,我能行,下面的四個

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