1、第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 復(fù)習(xí)課,冀州區(qū)小寨鄉(xiāng)中學(xué) 張占國,1長度的測量 (1)單位：基本單位是_，符號是_。 (2)測量工具刻度尺的使用 看：刻度尺的_和_。 選：根據(jù)被測物體的長度和測量要求，選擇量程和分度 值合適的刻度尺。 放：要將刻度尺的刻度線貼靠被測物體，與被測長度 _，不能將刻度尺放歪斜。 讀：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面_，并且要估讀到 _。 記：記錄結(jié)果要有_值、_值和_。,考點(diǎn)自主梳理與熱身反饋,考點(diǎn)一： 長度、時(shí)間的測量及誤差,m,米,量程,分度值,平行,垂直,分度值的下一位,準(zhǔn)確,估計(jì),單位,2.時(shí)間的測量 (1)單位：在國際單位制中，基本單位是_，符號是_。 換算關(guān)系：1 h_min_s。

2、 (2)測量工具：鐘、表、停表。 (3)了解：人每分鐘呼吸2030次；正常人的脈搏跳動(dòng)70次/min。 3誤差 (1)定義：_與_之間的差異。 (2)減小方法：_、選用_、改進(jìn)_。 (3)與錯(cuò)誤的區(qū)別：誤差是_避免的，只能盡量_；而錯(cuò)誤是測量方法不當(dāng)造成的，是_避免的。,秒,s,60,3600,測量值,真實(shí)值,多次測量求平均值,精密儀器,測量方法,不可,減小,可以,A,B,2.45,考向互動(dòng)探究與方法歸納,審審題要點(diǎn) 本題考查了使用刻度尺測量物體長度的相關(guān)問題。 析分析思路 兩把刻度尺的量程均為03 cm，A刻度尺每厘米分成10等份，即分度值為1 mm，而B刻度尺每厘米分成5等份，即分度值為2

3、 mm，故A刻度尺精密些；B刻度尺的刻度線沒有緊貼被測物體，測量方法不正確；物體的長度為2.45 cm。 據(jù)答題有據(jù) 解答本題需要的知識點(diǎn)：刻度尺的使用方法；分度值大小影響刻度尺測量的準(zhǔn)確程度。 答參考答案 AB2.45,技巧小貼士,考點(diǎn)二.機(jī)械運(yùn)動(dòng),1機(jī)械運(yùn)動(dòng) 在物理學(xué)中，我們把物體_的變化叫作機(jī)械運(yùn)動(dòng)。 機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，一切物體都是運(yùn)動(dòng)的。,位置,3運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性 運(yùn)動(dòng)是_的，靜止是_的；同一個(gè)物體 是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，以及它的運(yùn)動(dòng)情況如何，取決 于所選的_，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性。,絕對,相對,參照物,2參照物 (1)定義：研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)被選作_的物體。 (2)選取標(biāo)

4、準(zhǔn)：參照物一旦被選定，我們就假定該物 體是_的。參照物的選擇可以是_的， 但不能將研究的_作為參照物。為了研 究問題的方便，物理學(xué)中一般選擇_ _作為參照物。,標(biāo)準(zhǔn),靜止,任意,對象本身,地面或地面上靜止不動(dòng)的物體,考向互動(dòng)探究與方法歸納,A,判斷物體是否運(yùn)動(dòng)的方法： 首先選定參照物，然后比較物體和參照物的位置關(guān)系， 如果相對位置發(fā)生了變化，則物體相對于參照物運(yùn)動(dòng)， 如果相對位置不變，則物體相對于參照物沒有發(fā)生運(yùn)動(dòng)。,技巧小貼士,C,考向互動(dòng)探究與方法歸納,考點(diǎn)三 運(yùn)動(dòng)的快慢,1速度 (1)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：相同時(shí)間比較_；相 同路程比較_。 (2)物理意義：描述物體運(yùn)動(dòng)_的物理量。 (3)定義：_與_之比。 (4)公式：_。 (5)單位：基本單位是_，符號是_。交通運(yùn)輸 中的常用單位為千米每小時(shí)(km/h)。1 m/s_km/h。,路程,時(shí)間,快慢,路程,時(shí)間,米每秒,m/s,3.6,直線,不變,正比,30,450,考向互動(dòng)探究與方法歸納,C,考向互動(dòng)探究與方法歸納,B,2、測量某物體長度，測量結(jié)果分別是：25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,26.4cm, 則測量結(jié)果中 數(shù)據(jù)是不合理， 數(shù)據(jù)是不正確的，測量所使用刻度尺的分度值是 ，物體的長度更接近 .,25.12cm,26.4cm,1cm,25.1cm,3關(guān)于誤差，正確的說法是（