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環(huán)境助我成才,電信科1002支部,活動流程,前期準(zhǔn)備,活動總結(jié),活動進(jìn)行時,Content,1,2,3,1,2,前期準(zhǔn)備,活動進(jìn)行時,確定主題,主題活動,宣傳工作,游訪余家頭及武大,暢談家鄉(xiāng)與母校,前期準(zhǔn)備,歷覽群英千百萬，與君把手觀青史，風(fēng)物長宜放眼量。成才需要環(huán)境，環(huán)境造就人才，人才也能改造環(huán)境。,確定主題,前期準(zhǔn)備,我們同學(xué)都來自不同的地方，生長于不同的環(huán)境，我們有著不同的見聞，環(huán)境影響人，人是環(huán)境的一部分，我們身處不同的環(huán)境，必定有不同的經(jīng)歷和眼界，環(huán)境與我們熙熙相關(guān)。為了更好把握成才與環(huán)境的關(guān)系，研究他們之間的關(guān)系，我們選擇了“成才與環(huán)境這個主題?！?確定主題,前期準(zhǔn)備,同學(xué)們踴躍提出自己的建議,確定主題,前期準(zhǔn)備,主題活動,游訪余家頭及武大,暢談家鄉(xiāng)與母校,前期準(zhǔn)備,宣傳工作,活動進(jìn)行中,Lets go,兵分兩路,游訪余家頭及武大,走進(jìn)余家頭,走進(jìn)余家頭,圖書館,走進(jìn)余家頭,校園風(fēng)光,走進(jìn)武大,圖書館,暢談家鄉(xiāng)與母校,我們同學(xué)們都來自全國各地不同的地域；大家都有著自己的獨特家鄉(xiāng)和以前生活過的母校，我們在不同的環(huán)境下長大，必定有著不一樣的感受，環(huán)境

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