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文檔簡介

1、師 恩 難 忘,劉紹棠，中國當(dāng)代著名作家。13歲開始就發(fā)表作品，20歲成為中國作家協(xié)會(huì)最年輕的會(huì)員，被譽(yù)為中國文壇的“神童作家”。長篇小說京門臉子獲北京優(yōu)秀長篇小說獎(jiǎng)。敬柳亭說書獲首屆中國大眾文學(xué)獎(jiǎng)。蒲柳人家獲全國優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)。,驚醒 牽著 姥姥 冒炊煙 念叨 恍如 歇歇腳 滋潤 拐杖,xng,qin,lo,chu,do,hung,xi,z,zhng,正月 捅了我一下 拄著 教誨,zhng,tng,zh,hu,自學(xué)字詞,驚醒 牽著 姥姥 冒炊煙 念叨 恍如 歇歇腳 滋潤 拐杖,正月 捅了我一下 拄著 教誨,春雨點(diǎn)點(diǎn) 恭恭敬敬 娓娓動(dòng)聽 身臨其境 引人入勝 深深感謝,（1）他先把這首詩念一遍，

2、又連起來講一遍，然后，編出一段故事，_地講起來。我聽得入了迷，恍如_。田老師每講一課，都要編一_的故事。,（2）我仍然象40年前的小學(xué)生那樣， _ 地向他行禮。,感知大意：,朗讀課文，說說課文說了一件什么事？,作者上小學(xué)的時(shí)候，有位教他語文的田老師。這位老師在上課的時(shí)候總是把課文編成一個(gè)個(gè)有趣的故事講給同學(xué)聽，正是這些故事如春雨般滋潤著作者，使他走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。,一（1）“我”到鄰近的一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀書。 二（27）教語文的田老師在講課文時(shí)編了一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，且四年都如此。 三（89）“我”不忘老師的教誨之恩。,理清層次：,自由讀課文1、2自然段，畫出介紹田老師的語句，說說田老師是一個(gè)怎樣的老師？,一、初識(shí)田老師：,二、走近田老師：,他先把這首詩念一遍，又連起來講一遍，然后，編出一段故事，娓娓動(dòng)聽地講起來。 我聽得入了迷，恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆。 田老師每講一課，都要編一個(gè)引人入勝的故事。,田老師每講一課，都要編一個(gè)引人入勝的故事，我在田老師那里學(xué)習(xí)四年，聽了上千個(gè)故事，這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我。,田老師只講了這一個(gè)故事嗎？對(duì)作者有什么影響呢？,三、感謝田老師：,我仍然象40年前的小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝老師在

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