4.《四個(gè)太陽(yáng)》 PPT課件 (1).ppt_第1頁(yè)
4.《四個(gè)太陽(yáng)》 PPT課件 (1).ppt_第2頁(yè)
4.《四個(gè)太陽(yáng)》 PPT課件 (1).ppt_第3頁(yè)
4.《四個(gè)太陽(yáng)》 PPT課件 (1).ppt_第4頁(yè)
4.《四個(gè)太陽(yáng)》 PPT課件 (1).ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩17頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、,你最喜歡哪個(gè)太陽(yáng)，想一想為什么喜歡？,春回大地 萬(wàn)物復(fù)蘇柳綠花紅 鶯歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬百花齊放 百鳥爭(zhēng)鳴,春天，春天的太陽(yáng)該畫什么顏色呢？噢，畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。,我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。,有了綠綠的太陽(yáng)， 一片清涼； 有了綠綠的太陽(yáng)， 一片清涼； 有了綠綠的太陽(yáng)， 一片清涼； 有了綠綠的太陽(yáng)， 一片清涼； 有了綠綠的太陽(yáng)， 一片清涼。,高山,田野,街道,校園,（ ? ）,到處,我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。,凍 僵,我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，照亮冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉

2、。,我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。,秋天到，果子熟了，有又酸又甜的葡萄，有 的 ，還有 的 。,我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。,我畫了個(gè) 的太陽(yáng)，掛在 的天空。高山、田野、街道、校園，,我會(huì)背,我畫了個(gè) 太陽(yáng)，送給 。果園里，果子 。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們,我畫了個(gè)太陽(yáng)，照亮 。陽(yáng)光 著小朋友 的手和臉。,春天，春天的太陽(yáng)該畫什么顏色呢？噢，畫個(gè) 的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè) 的季節(jié)。,我畫了個(gè)快樂(lè)的太陽(yáng)，送給同學(xué)們，希望同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)。,我會(huì)寫,我畫了個(gè)快樂(lè)的太陽(yáng)，送給同學(xué)們，希望同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)。,我畫了個(gè)（ ）的太陽(yáng)，送給（ ），希望（ ）。,作業(yè)超市： 喜歡讀書的你，請(qǐng)把這篇課文讀一讀； 喜歡畫畫的你，請(qǐng)你把心中的太陽(yáng)畫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論