1、,高二語文組作文講評之 寓言類材料作文審題立意,動(dòng)物園里來了一位哲學(xué)教授，向動(dòng)物們傳授哲學(xué)。哲學(xué)教授講了好多空洞的理論，接著說：“任何事物都必須從基礎(chǔ)做起，就如任何建筑都必須從底層做起。”有一只青蛙聽得不耐煩了，就向教授發(fā)問：“請問教授，真的所有建筑都必須從底層做起嗎？”哲學(xué)教授瞄了青蛙一眼：“當(dāng)然！井底之蛙！”青蛙反擊說：“正因?yàn)槭蔷字?，我才問你難道打井也從底層做起嗎？”哲學(xué)教授啞口無言。動(dòng)物們紛紛說：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己獨(dú)特的見解，何況不是呢？” 要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不

2、得抄襲。,審題原則 面對寓言性這一類材料，我們審題的第要義是解讀材料所包含的“寓意”。一般來說，一則材料中所包含的主要的、核心的含義，也就是這則材料的“主旨”所在。當(dāng)然，多角度解讀材料，也是考場作文中允許和提倡的,審題指導(dǎo) 第一步： 劃出材料中關(guān)鍵性的句子（一般來說，記敘類的找出議論抒情性的句子，議論類的找出觀點(diǎn)句子），這些句子通常都最能體現(xiàn)材料的主旨。如這則材料的關(guān)鍵性句子是： “是啊，即使是井底之蛙，他也有自己獨(dú)特的見解，何況不是呢？”,第二步： 找出材料中的陳述對象。如這則材料陳述對象有： 1、教授2、青蛙3、動(dòng)物們 第三步： 找出每個(gè)陳述對象的在事件中所產(chǎn)生的結(jié)果。如： 1、教授結(jié)果是

3、被青蛙反駁得啞口無言。 2、青蛙把教授給駁倒了。 3、動(dòng)物們反駁教授。,第四步： 由果及因，為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果，在此基礎(chǔ)上正面提出中心論點(diǎn)。如： 1、教授被駁得啞口無言是因?yàn)椋?（1）理論與實(shí)踐脫離。得出：理論要與實(shí)踐相結(jié)合。 （2）具體問題不能具體分析。得出：學(xué)會(huì)具體問題具體分析。 （3）說話過于絕對。得出：學(xué)會(huì)全面分析問題或說話不能過于絕對。,2、青蛙把教授給駁倒了是因?yàn)椋?（1）勇于質(zhì)疑。（2）敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。 3、動(dòng)物們反駁教授是因?yàn)椋?教授只信自己，小看他人。得出：要看到別人的長處。這也是材料的主旨句。,古希臘神話中有這樣一則故事：安泰是眾所公認(rèn)的英雄，所向無敵，地神蓋婭是他的毋親

4、。安泰在格斗時(shí)，只要身不離地，便可源源不斷地從大地母親身上汲取力量，因而能夠擊敗任何強(qiáng)大的對手。不幸的是，安泰克敵制勝的奧妙，被一個(gè)叫赫拉克勒斯的對手發(fā)現(xiàn)了，于是安泰被弄到空中扼死了。 根據(jù)材料，聯(lián)系實(shí)際，自選角度寫一篇議論文。,分析： 材料寫了三個(gè)人物，先要弄清他們的關(guān)系，安泰和蓋姬是母子關(guān)系，安泰和赫拉克勒斯是敵人，一向無敵的英雄安泰被赫拉克勒斯弄到空中扼死。究其原因，是安泰離開了力量之源大地母親。,古希臘神話中有這樣一則故事：安泰是眾所公認(rèn)的英雄，所向無敵，地神蓋婭是他的毋親。安泰在格斗時(shí)，只要身不離地，便可源源不斷地從大地母親身上汲取力量，因而能夠擊敗任何強(qiáng)大的對手。不幸的是，安泰克敵

5、制勝的奧妙，被一個(gè)叫赫拉克勒斯的對手發(fā)現(xiàn)了，于是安泰被弄到空中扼死了。 根據(jù)材料，聯(lián)系實(shí)際，自選角度寫一篇議論文。,從安泰的角度探究他失敗的原因，一向無敵是因?yàn)椴粩鄰拇蟮啬赣H身上吸取力量，而被扼死是因?yàn)殡x開了大地被弄到空中，沒有了力量之源，可見個(gè)人的力量是渺小的，要依靠集體才能有所作為。 從母親的角度看，她給予安泰力量，卻不給予安泰自立的能力，對安泰的悲劇她有責(zé)任。所以適當(dāng)?shù)慕o予是必要的，但更重要的是培養(yǎng)孩子的自立能力。 從赫拉克勒斯的角度來看，他能打敗安泰的關(guān)鍵在于他掌握了對手的致命弱點(diǎn)，所以只有知己知被，才能百戰(zhàn)不殆。,本次作文存在問題：,1.基本問題：字跡，標(biāo)點(diǎn)，字?jǐn)?shù)，標(biāo)題，卷面。 2.

6、審題問題 3.材料方面：陳舊；不貼切，表現(xiàn)在例子與觀點(diǎn)不符；缺少對材料的闡述。 4.語言方面：無關(guān)主題的話，太多尤其是收尾段要加強(qiáng)。 5.引用材料：原文引用，擴(kuò)寫材料，在材料的基礎(chǔ)上借題發(fā)揮編寫故事。,軟 肋 離開天空，等待飛鳥的是折斷翅膀的傷痛； 離開大海，等待魚兒的是窒息而亡的夢魘； 離開大地，等待森林的是枯萎與衰殘的毀滅； 可見，天空、大海、大地既是飛鳥、魚兒、森林賴以存在的依靠，又是扼制它們的命門。就像我們沾沾自喜物產(chǎn)富饒地大物博，可也正是這種富庶招來了列強(qiáng)的垂涎欲滴；就像我們得意洋洋于文明久遠(yuǎn)傳統(tǒng)豐厚，可也正是這種自大心態(tài)羈絆了我們走向現(xiàn)代文明的步履；就像希臘神話中的安泰，即便擁有地

7、神這樣的母親，可一旦離開了大地，引以為傲的法寶竟成了致命的軟肋，曾經(jīng)戰(zhàn)無不勝的神話也真正成了神話。凡此種種，何嘗不是一種悲哀呢？金無足赤，人無完人。每個(gè)人都有軟肋，有弱點(diǎn)，無論他多么強(qiáng)大，概莫能外。而這軟肋一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并被心懷叵測的人利用，結(jié)局也許就是萬劫不復(fù)。,當(dāng)凡高在向日葵的光輝中緩緩倒下，當(dāng)杰克倫敦高呼“熱愛生命”而開槍自殺，當(dāng)海明威將獵槍對準(zhǔn)胸口，當(dāng)海子將生命投向鐵軌我們不能說他們是弱者：他們用畫筆描繪出生命中最張揚(yáng)的熱情，他們用文字彰顯了生命中最不屈的信念。然而，最真摯也最美好的追求成就了他們?nèi)松慕^響，也顛覆了他們生的希望。對夢想近乎癡狂的憧憬成了他們最難以直視的軟肋，最終他們也只能如

8、安泰一樣，死在空中。雖然不是弱者，但卻是敗者。 軟肋的威力如此強(qiáng)大，它讓信念在須臾間土崩瓦解，它讓生命在眨眼間灰飛煙滅。但是，昆德拉也說過：“生活是棵長滿可能的樹?！彼攒浝卟豢赡艹蔀橛肋h(yuǎn)的痛。在我看來，真正可怕的不是軟肋本身，而是我們害怕并向它屈服。如果一個(gè)人能夠以清醒的頭腦和勇敢的姿態(tài)去直面軟肋，能夠以破釜沉舟的勇氣和決心去克服弱點(diǎn)，,那么，軟肋也可以變成前進(jìn)的動(dòng)力。對在北京奧運(yùn)會(huì)上獨(dú)攬八金的美國飛魚菲爾浦斯來說，身體的缺陷和家庭的不幸是他記憶中最無法愈合的傷，是他最難以逃避的軟肋，然而他沒有輕言放棄，而是用超乎常人的毅力和堅(jiān)持不懈的努力，展現(xiàn)出非凡的風(fēng)采。他用行動(dòng)告訴我們，上蒼在給你劃上

9、疤痕的同時(shí)，一定也告訴過你，這疤痕里面，可以孕育出帶你飛翔的翅膀。 飛鳥不會(huì)離開天空，但它會(huì)飛得更高，去俯瞰蒼生； 魚兒不會(huì)離開大海，但它會(huì)游得更快，去自由穿梭； 森林不會(huì)離開大地，但它會(huì)生長得更加茁壯挺拔，看頭頂日光傾城。,修改后： 軟 肋 天空是飛鳥的家，你讓鳥兒離開了家，縱使有最好的金籠，它也無法再次飛翔。 大海是魚兒的家，你讓魚兒離開了家，縱使有最好的器皿，它也無法遨游千里。 大地是森林的家，你讓森林離開了家，縱使有最好的歸宿，它也無法擎起天空。 就好像希臘神話中的那個(gè)安泰一樣，縱然有地神這樣的母親，可一旦被發(fā)現(xiàn)身不離地才可獲勝的奧秘，曾經(jīng)戰(zhàn)無不勝的神話也真正成了神話。天空、大海、大地

10、也分別成了飛鳥、魚兒、森林的軟肋，其實(shí)，我們每個(gè)人也都有自己的軟肋，一旦被發(fā)現(xiàn)并被心懷不軌的人加以利用，等待我們的也許就是萬劫不復(fù)。,當(dāng)凡高在向日葵的光輝中緩緩倒下，當(dāng)杰克倫敦高呼“熱愛生命”而開槍自殺，當(dāng)海明威將獵槍對準(zhǔn)胸口，當(dāng)海子將生命投向鐵軌我們不能說他們是弱者：那一幅幅作品是對陽光對生命最真摯的熱愛，那一聲聲吶喊是對信念對生存的最不屈的堅(jiān)持，那一個(gè)個(gè)美好的夢想是對未來最真實(shí)的憧憬可是，當(dāng)一個(gè)人對夢想近乎不切實(shí)際的追求的軟肋被現(xiàn)實(shí)的刀鋒狠狠刺痛，大概也只能如安泰一樣，死在空中，連靈魂都不知該何去何從。雖然不是弱者，但卻成了敗者。 但是，正如昆德拉所說：“生活是棵長滿可能的樹。”軟肋不能讓它永遠(yuǎn)是生命的束縛者，看看海倫凱勒，盲啞是她生命中無法彌補(bǔ)的痛，可她沒有一直盲下去，啞下去，而是用一顆心，告訴了我們，她心里，也有一個(gè)彩虹天堂，看看菲爾浦斯，身體的缺陷和家庭的不幸是他記憶中無法忘記的傷，可他沒有一直哭下去，而是用不懈的努力，展現(xiàn)給我們一個(gè)不太平凡的平凡人。,說起來，這兩個(gè)人的軟肋不應(yīng)該是無遮無擋地暴露在外面了嗎？可他們卻用實(shí)際行動(dòng)說明，盡管軟肋是一道與生俱來的疤，可上天在給你劃上缺口的同時(shí)，也告訴了你，這樣的缺口里面，孕育的是一雙帶你