1、我的學(xué)習(xí)伙伴,寫一種自己喜歡的文具,習(xí)作六,城北實(shí)驗(yàn)小學(xué) 錢春霞,它是我的好朋友，每個(gè)同學(xué)全都有，筆墨書本幫我拿，可我還得背它走。,猜一猜：,書包,一個(gè)小人細(xì)又長，穿著木頭花衣裳，畫畫寫字它全會(huì)，就是不會(huì)把歌唱。,猜一猜：,鉛筆,有方有圓又有長， 生就一副好心腸， 發(fā)現(xiàn)有人寫錯(cuò)字， 犧牲自己來幫忙。,橡皮,猜一猜：,鉛筆刨刀,從外表看，我是一座塑料小房子。藍(lán)色的屋頂，白色的墻壁，紅色的煙囪，綠色的門窗，多漂亮??！可是，我的名字不叫小房子，叫鉛筆刨刀。刨刀安裝在哪里？安裝在煙囪里呀！只要你把鉛筆插進(jìn)我的“煙囪”里，頂住勁旋轉(zhuǎn)，就可以削了。那扇門是專門用來倒鉛筆屑的。我是小主人的好幫手，他特別喜歡

2、我。,鉛筆刨刀,從外表看，我是一座塑料小房子。藍(lán)色的屋頂，白色的墻壁，紅色的煙囪，綠色的門窗，多漂亮?。】墒?，我的名字不叫小房子，叫鉛筆刨刀。刨刀安裝在哪里？安裝在煙囪里呀！只要你把鉛筆插進(jìn)我的“煙囪”里，頂住勁旋轉(zhuǎn)，就可以削了。那扇門是專門用來倒鉛筆屑的。我是小主人的好幫手，他特別喜歡我。,我是老師們的工作伙伴，名字叫粉筆，長得細(xì)細(xì)長長的，像一根香煙。我的皮膚很光滑，總愛穿一件雪白的長裙，不少人夸我是潔白無瑕的雪娃娃。不過我的身體不算結(jié)實(shí)，輕輕一摔就會(huì)骨折。,小組合作： 小組內(nèi)每人介紹一種自己最喜歡的文具外形，從1號(hào)開始說，組員要聽清他是否說清文具的顏色、圖案等特點(diǎn)，是否說得生動(dòng)、形象。說得

3、好請(qǐng)夸夸他，也可以提點(diǎn)建議。,鉛筆刨刀,從外表看，我是一座塑料小房子。藍(lán)色的屋頂，白色的墻壁，紅色的煙囪，綠色的門窗，多漂亮??！可是，我的名字不叫小房子，叫鉛筆刨刀。刨刀安裝在哪里？安裝在煙囪里呀！只要你把鉛筆插進(jìn)我的“煙囪”里，頂住勁旋轉(zhuǎn)，就可以削了。那扇門是專門用來倒鉛筆屑的。我是小主人的好幫手，他特別喜歡我。,我是老師們的好伙伴，名字叫粉筆，長得細(xì)細(xì)長長的，像一根香煙。我的皮膚很光滑，總愛穿一件雪白的長裙，不少人夸我是潔白無瑕的雪娃娃。不過我的身體不算結(jié)實(shí)，輕輕一摔就會(huì)骨折。 小小的我作用可大了，當(dāng)上語文課時(shí)，老師用我來寫方方正正的漢字。當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)老師用我來寫深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題。當(dāng)上美術(shù)課時(shí)，老師用我來畫出五彩繽紛