1、中學(xué)生生涯規(guī)劃 職業(yè)性格探索, 版權(quán)屬北森公司，不得翻印,2,自我探索：我是誰？,性格,技能,興趣,我是誰,價(jià)值觀,目 錄,什么是性格,MBTI性格理論及其運(yùn)用,性格與職業(yè),性格探索方式,什么是性格？,性格是人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化行為方式的總和，表現(xiàn)為個(gè)體獨(dú)特的心理特征。,為人師表，熱情的、耐心的、負(fù)責(zé)的、奉獻(xiàn)的、重視情感的、助人為樂的,性格與職業(yè)的有效匹配可以使我們成為更有效的工作者。,性格與職業(yè),穿越游戲,敏感多疑、抑郁多病、多愁善感、博學(xué)擅詩詞歌賦,忍耐力強(qiáng)、隨和、敏銳的觀察力、適應(yīng)能力強(qiáng)、發(fā)掘機(jī)會(huì),口才好的、精明能干的、潑辣的、狠毒的、金錢權(quán)利至上的,博學(xué)、聰穎、孤傲、清高、不合群

2、，不爭(zhēng)名奪利、避世的,性格探索常用的方法,行為評(píng)定 投射分析 訪談 氣質(zhì)與性格 血型與性格 測(cè)評(píng)問卷,性格理論榮格,卡爾榮格 (Carl Jung) 能量獲得途徑：外向-內(nèi)向 注意力的指向：感覺-直覺 決策判斷方式：情感-思考 1921年，心理類型學(xué),性格理論MBTI,伊莎貝爾碧瑞斯邁爾斯 （Isabel Briggs Myers） 凱瑟琳谷嘉布里格斯（Katharine Cook Briggs）,在榮格的基礎(chǔ)上，增加了行動(dòng)方式維度： 判斷-知覺 構(gòu)建了人格理論的四維八極模型 編制邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo) Myers-Briggs Type Indicator （MBTI）,能量獲得途徑： 外

3、向（E），內(nèi)向（I） 注意力的指向： 感覺（S），直覺（N） 決策判斷方式： 思考（T），情感（F） 采取行動(dòng)方式： 判斷（J），知覺（P）,MBTI性格理論的四個(gè)維度,Extraversion Introversion,Sensing iNtuition,Thinking Feeling,Judging Perceiving,理解“偏好”,“自然的” “容易的” “流暢的” “自在的” “汲取較少能量”,“不自然的” “困難的” “不流暢的” “笨拙的” “汲取較多能量”,“性格左右手”,請(qǐng)根據(jù)你的第一反應(yīng)，選擇你最舒服的日常表現(xiàn)： 1. A熱情洋溢 B含蓄內(nèi)斂 2. A樂于主動(dòng)表達(dá) B溝通

4、相對(duì)被動(dòng) 3. A更愛熱鬧 B更愛安靜 4. A邊聽邊說邊想 B先聽后想，想好了再說 5. A交友廣泛 B朋友不多,性格理解活動(dòng),外向 E (Extroversion),內(nèi)向 I(Introversion),熱情洋溢 生機(jī)勃勃，善于表達(dá) 聽、說、想同時(shí)進(jìn)行 語速快，嗓門高 注意力容易分散 喜歡人多的場(chǎng)合 關(guān)注問題的廣度 能量來自與外界的互相作用,冷靜，謹(jǐn)慎 穩(wěn)重，不愿意主動(dòng)表達(dá) 先聽，后想，再說 語速慢，語調(diào)平穩(wěn) 注意力很集中 喜歡獨(dú)自消磨時(shí)間 關(guān)注問題的深度 能量來自內(nèi)心的思考與推理,性格理解活動(dòng),感覺 S(Sensing),直覺 N(Intuition),關(guān)注事實(shí)存在 談話目標(biāo)清楚，方式直

5、接 思維連貫 喜歡從事實(shí)際性的工作 留心細(xì)節(jié)、現(xiàn)在 對(duì)身體敏感 以客觀現(xiàn)實(shí)為依據(jù),關(guān)注事物背后的意義 談話目標(biāo)宏觀，方式復(fù)雜 思維跳躍 喜歡從事創(chuàng)造性的工作 關(guān)注總體、未來 精力集中于自己的思想 習(xí)慣比喻、推理與暗示,想象一下：你是一個(gè)籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，你必須選擇一名隊(duì)員榮稱為“年度籃球先生”。最后有兩個(gè)候選人：A和B。那么你傾向于誰？,性格理解活動(dòng),B雖然不是最佳的球手，但是他付出了超出常人的努力去練球，總是拿出150%的努力打好每場(chǎng)比賽。每一場(chǎng)比賽他都熱情高漲，并且很好地鼓動(dòng)其他的戰(zhàn)友共同努力。而且B是高年級(jí)的，因?yàn)榧揖硢栴}，高中畢業(yè)后就得找份工作，而不能進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。所以，這次可能是他唯一一

6、次獲得這樣榮譽(yù)的機(jī)會(huì)。獎(jiǎng)金還可能使他有機(jī)會(huì)繼續(xù)讀書。,A是一個(gè)明星隊(duì)員。雖然他還是一個(gè)低年級(jí)學(xué)生，但是他為球隊(duì)贏得了許多分?jǐn)?shù)，并使得全隊(duì)獲得年度金獎(jiǎng)。雖然說A是天生的運(yùn)動(dòng)健將，但是他還是非常盡力地打好每場(chǎng)比賽。所以，出于公平起見，選擇必須僅僅根據(jù)賽場(chǎng)表現(xiàn)來做出。否則，如果有偏袒，那么會(huì)開一個(gè)不好的先例。自然了，相信所有的人都會(huì)毫無異意地同意A獲得這個(gè)榮譽(yù)。,思考 T(Thinking),情感 F(Feeling),行為冷靜，公事公辦 關(guān)注事情的客觀公平 很少贊揚(yáng)別人 言語平實(shí)、生硬 堅(jiān)定、自信 遵照客觀邏輯推理 人際關(guān)系不敏感,行為溫和，注重社交細(xì)節(jié) 關(guān)注個(gè)人感受與價(jià)值觀 習(xí)慣贊美別人 言語友

7、善、委婉 猶豫、情緒化 傾向主觀想法與道德評(píng)判 盡量避免爭(zhēng)論和矛盾,課程結(jié)束，你要交一篇性格自我探索與未來可能職業(yè)傾向的總結(jié)報(bào)告，你將會(huì),性格理解活動(dòng),判斷 J(Judging ),知覺 P(Perceiving),正式，嚴(yán)肅 保守，謹(jǐn)慎 習(xí)慣做決定，有決斷 條理清楚，計(jì)劃明確 急于完成工作 遵守制度、規(guī)則與組織 喜歡確立目標(biāo)，然后去努力實(shí)現(xiàn) 外表整潔，環(huán)境干凈,隨意，自然 開放，靈活 做事拖拉，不愿做決定 缺乏條理，保持彈性 喜歡開始一項(xiàng)工作 常常感覺到被束縛 經(jīng)常改變目標(biāo)，偏好于新的體驗(yàn) 著裝以舒服為標(biāo)準(zhǔn)，不在意環(huán)境,MBTI性格類型,NT,NF,SP,SJ,NT 理性者,NF 理想主義者

8、,SP 技藝者,SJ 守護(hù)者,隨和，適應(yīng)能力強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)，思想開明，敏銳的觀察力，對(duì)顏色、線條和結(jié)構(gòu)十分敏感，享受生活。,保守、可靠、循規(guī)蹈矩、感知力強(qiáng)且決斷十分明智，注重實(shí)際，絕不沖動(dòng)。耐心、工作勤奮、任勞任怨、注重細(xì)節(jié)，處事嚴(yán)謹(jǐn)。,仁慈、富有同情心、意志堅(jiān)定、充滿熱情、虔誠、極富創(chuàng)造力、擁有敏銳的直覺、富有洞察力、主觀性強(qiáng)。,善于分析、做事有條理、思想理性而復(fù)雜，創(chuàng)造力強(qiáng)、高效率、嚴(yán)格、邏輯能力，好奇的，做“科學(xué)研究。”,科學(xué)家思想家的搖籃。愛因斯坦、鄧小平、比爾.蓋茨,精神領(lǐng)袖。列寧、孫中山、甘地,天才的藝術(shù)家。劉德華、喬丹,忠誠的監(jiān)護(hù)人。喬治.布什、周恩來,相關(guān)統(tǒng)計(jì)：你有多普遍？,

9、稅務(wù)人員：100%具有S傾向 律師：50%是ISTJ，ESTJ，INTJ，ENTP 程序員：S偏好的工作優(yōu)于N偏向 護(hù)理人員：60%是ENFP，ESFP 飛行員：88%是STJ 教育實(shí)踐：SFP 高校研究?jī)A向教師：NT,相關(guān)統(tǒng)計(jì),領(lǐng)導(dǎo)干部：ESFJ最多，其次是ESTJ 企業(yè)管理者：ESTJ、ISTJ比較典型 人力資源管理者：ESFJ最高，其次是ESTJ，ESFP 圖書館員：ISFJ和ISTJ居多 輔導(dǎo)員：ISFJ最高，其次是ESTJ和ESFP 吸毒群體：ESFP比較典型 中國(guó)大眾：ISFJ最高，ENFJ最少,相關(guān)統(tǒng)計(jì),圖書推薦,就業(yè)寶典 中信出版社 揭開性格類型的奧秘 適合，喜歡，有效 獲得職業(yè)滿足的公式 內(nèi)在，等級(jí)，運(yùn)用，發(fā)展 16種性格類型在職業(yè)中的表現(xiàn) 典型代表，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與忠告,不必火星撞地球 機(jī)械工業(yè)出版社 了解自己的性格，才能真正揚(yáng)長(zhǎng)避短 了解他人的性格，才能順