分數(shù)的再認識_(小學(xué)數(shù)學(xué)_講課教案_PPT課件)_第1頁
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分數(shù)的再認識,大嶺中心校:關(guān)迪,1.猜想一下: 一個未知分數(shù)是幾分之幾?,2.折一折: 用紙片任意折出一個分數(shù),并說說它的意義.,用分數(shù)表示下面圖中涂色部分,( ),( ),( ),( ),(1)組的分數(shù)分子比分母小,(2)組的分數(shù)分子大或等于分母,真分數(shù),假分數(shù),(真分數(shù)小于1),(假分數(shù)大于或等于1),把5個蘋果平均分給4個小朋友,每人分幾個蘋果?,(個),一個整數(shù)(0除外)和一個真分數(shù)合成的數(shù),叫做帶分數(shù),讀作:一又四分之一,讀出下面的分數(shù):,是帶分數(shù)嗎,用分數(shù)表示下面涂色部分,其中真分數(shù)有( ) 假分數(shù)有( ) 帶分數(shù)有( ),動動腦子,想清楚,在 中,a是個非零自然數(shù).根據(jù)所給條件.確定a的大小,(1)當a( )時, 是真分數(shù)。,(2)當a( )時, 是假分數(shù)。,(3)當a( )時, 等于1,小于11,大于或等于11,等于11,

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