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1、,探索與發(fā)現(一) -三角形內角和,北師大版四年級數學下冊,駱集鄉(xiāng)彭樓小學 劉艷萍,教學目標,本節(jié)課我們主要來學習三角形內角和,同學們通過量、折、拼等活動要知道三角形的內角和是180,能夠解決相關的實際問題。,1,2,3,1、2、3都是這個三角形的內角。,1+2+3是這個三角形的內角和。,三角板內角和,90+ 45+ 45= 180,90+ 60+ 30= 180,量一量,分組測量不同形狀的三角形的內角和,然后把量得的三角形內角的度數加起來。,你有什么發(fā)現?,1、2和3拼成一個1平角 = 180,2,3,拼一拼,折一折,1、2與3折成一個平角 = 180,無論是銳角三角形,直角三角形還是鈍角三
2、角形,它們的內角和都是180。,三角形的內角和等于180,A,B,C,C,B,A,1、在下面的直角三角形中,A的度數是多少?,A=1800-( )-( ) =( ),300,900,600,練一練,2、它們說得對嗎?,我的兩個銳角之和大于90 。,我的兩個銳角之和正好等于90 。,判斷:,1、三角形越大,它的內角和就越大。( ),2、一個三角形的三個內角度數是:70、64、45 。( ),3、一個三角形至少有兩個角是銳角。( ),4、兩個小直角三角形拼在一起形成的大三角形內角和為360 ( ),A、比90小 B、比90大 C、可能等于90,大于90或小于90 D、還是180,把一個三角形從一個頂點用一條直線分成 兩個三角形,其中一個三角形的內角和( )。,D,選擇:,計算,同學們,今天我們去了三角形王國,你有什么收
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