1、實用類文本閱讀,科普文章閱讀,科普文章：是解說、介紹科學技術的說明性文章。它一般用輕松、活潑的筆調(diào)，解說某一方面的科學技術知識。既有科技的正確性，又有內(nèi)容的生動性，還有題材的廣泛性，以及篇幅的簡短性。 它的題材十分廣泛，從肉眼看不見的基本粒子、原子，到巨大的地球、宇宙；無論是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運輸業(yè)方面，還是物理、化學、天文、地質、生物等方面，都可找到科普文章的題材。,科普文章以傳遞信息為主，其結構一般為“倒金字塔”：第一部分先引出話題，介紹新工藝、新技術、新見解、新成果或新問題、新挑戰(zhàn)，后面從不同角度具體介紹這個“新”，介紹它的形態(tài)、構造、成因、功用、原理、演變、發(fā)展、現(xiàn)狀、評價等。 總體結構

2、通常分為三部分： 引論：引出說明對象（引說部分） 本論：詳細說明對象（主體部分） 結論：總結說明對象（收尾部分） 結構三模式：橫式結構、縱式結構、縱橫式結構。 主體部分的具體結構形式：并列式、承接式、對比式、層進式、總分式。,科普作品閱讀指要： 1. 感受科普作品的特點：科學性、文學性和通俗性 科學性是指科普作品必須準確無誤地講述科學知識、傳播科技信息、普及科學教育，在內(nèi)容上要揭示客觀事物的某一方面的規(guī)律，要有科學的依據(jù)。 文學性是指科普作品把科學知識形象化，用文學的手段加以表現(xiàn)，用文學的形式講述科學的道理，是文學與科學的完美結合。 通俗性是指科普作品，為了達到普及科學知識的目的，一般要用通俗

3、易懂的、人民大眾的語言來深入淺出的講述科學道理，少用科學術語。,2. 整體感知作品，理解文章的主要內(nèi)容。 3. 深入研讀課文，概括文章的內(nèi)容要點。 4. 反復揣摩語言，增強感悟語言的能力。 文學中有科學，科學中有文學，這是科普作品的獨特之處。揣摩科普作品的語言，不僅可以加深對語言運用的理解，增強感悟語言的能力，而且還有助于更深刻地理解領會科普作品中的科學知識。 作家卞毓麟認為，科普文章要“文字規(guī)范，流暢而生動，決不盲目追求艷麗和堆砌辭藻。也就是說，文字具有樸實無華的品格和內(nèi)在的美”（夢天集后記） 準確、簡明，生動、活潑,4. 把握常用的說明方法：下定義、作詮釋、舉例子、引用法、分類法、圖表法、

4、打比方、作比較、列數(shù)字 5. 理清說明的順序： 緊扣說明對象，根據(jù)其特定的說明順序，或按時間、空間、或按事物自身的構成，或按事物發(fā)展，或按事理邏輯來劃分。 主要有：空間順序,時間順序，邏輯順序 邏輯順序： 原因結果 主要次要 整體部分 概括具體 現(xiàn)象本質 特點用途 總說分說總說,科普文章跟科學論文不同：跟科學說明文相比，科學小品的趣味更濃，它的趣味性不僅體現(xiàn)在題材上，更多的是體現(xiàn)在通過多種表現(xiàn)手法而渲染、強化出來的種種情趣上。首先，科學小品標題要生動活潑，富有新意。其次，科學小品要借助文學表現(xiàn)手法來加強它的趣味性。例如： 運用形象化的比喻來表達知識內(nèi)容，使文章寫得生動形象，引人入勝。運用擬人化

5、的手法也能使科學的小品富有情趣。把科學知識編織成為有情節(jié)的小故事，讓讀者通過想象，在閱讀故事中認識和掌握科學知識，這也是科學小品產(chǎn)生趣味的一種表現(xiàn)手法。,科普文章相關知識,二、文章怎樣寫的？（分析文本的表現(xiàn)手法和語言特色）,一、文章寫了什么？（篩選信息，概括要點）,四、針對文本你有什么看法？（探究）,三、為什么這樣寫？（鑒賞評價文本某些特色）,高考要考這些,科普文章閱讀的基本要求,一、首先把它作為科技說明文來看待（內(nèi)容具有科學性） 二、再將科普文章作為散文類的文學作品來閱讀（文筆具有生動性）,科普文選擇題的考查方向,從信息學和邏輯學的角度，考查學生準確而迅速獲取信息和處理信息的能力以及分析推斷

6、等能力。 即邏輯思維能力。 解題技巧：換位思考，揣摩命題者的意圖。 解題方法：吻合比較法。,選項設置十大雷區(qū):,一、部分與整體,理論： 命題者設計選項時在事物的數(shù)量范圍上設置干擾，故意將閱讀材料中對部分事物情況的判斷表述為對與其具有某種同類屬性的所有事物情況的判斷。,關鍵詞語：“除之外、某些、有時”等,【對應文段】比如藏醫(yī)，很長一個時期，它的傳授是在寺廟中以隱秘的方式進行的，它用青藏高原所獨有的植物、動物、礦物和食物對患者進行治療，對包括癌癥、中風在內(nèi)的多種令現(xiàn)代醫(yī)學棘手的疾病有著較好的療效。,【試題】關于中醫(yī)學與西醫(yī)學的比較，下列說法中不符合原文意思的一項是（）（湖南卷第8題）B.中醫(yī)學能治

7、療包括中風在內(nèi)的所有疑難雜癥，西醫(yī)學對這些病則感到束手無策。,【剖析】原文“對包括癌癥、中風在內(nèi)的多種令現(xiàn)代醫(yī)學棘手的疾病有著較好的療效”，而B項卻將其表述成了“中醫(yī)學能治療包括中風在內(nèi)的所有疑難雜癥”，犯了將“部分”表述為“整體”的錯誤。,例子：,二、已然與未然,理論： “已然”是事物已經(jīng)產(chǎn)生的情況，“未然”是事物即將或可能出現(xiàn)的情況。命題者設計干擾項時，有時會故意將“即將出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的情況”表述或推斷為“已經(jīng)產(chǎn)生的情況”。,關鍵詞語：“目前、將會、已經(jīng)、大概、也許、可能”等,例子,【對應文段】 有人提出了下丘腦存在免疫神經(jīng)內(nèi)分泌整合中心的學說，這反映出西醫(yī)學在更深入的層次上認識生命本質的

8、同時，對機體整體的調(diào)控研究也日趨重視；但它對于免疫、神經(jīng)、內(nèi)分泌這三個原來認為獨立的系統(tǒng)之間是如何相互作用、相互影響、又相互協(xié)調(diào)以維持機體穩(wěn)定，這一整合功能失常用什么措施糾正等問題，還是解釋得不夠清楚。而中醫(yī)學對于腎陽虛證的研究，發(fā)現(xiàn)這一證型的患者存在著潛在的以下丘腦免疫神經(jīng)內(nèi)分泌功能減退為主的病變，其影響可波及免疫功能，波及下丘腦、垂體所屬的靶腺。中醫(yī)采用補腎療法，可以緩解患者的臨床癥狀，對神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫系統(tǒng)的功能也有明顯的改善作用。,【試題】,關于中醫(yī)學與西醫(yī)學的比較，下列說法中不符合原文意思的一項是（）（湖南卷第8題） A.西醫(yī)學提出了下丘腦存在整合中心的學說，中醫(yī)學解決了這一學說應

9、用中的問題。,【剖析】原文說西醫(yī)提出下丘腦存在整合中心的學說，中醫(yī)學對于腎陽虛證的研究，有所“發(fā)現(xiàn)”，采用補腎療法有明顯的改善作用，但不能據(jù)此說中醫(yī)學解決了“這一學說應用中的問題 ”。,例子：,【對應文段】胚胎干細胞另一個研究重點是用于產(chǎn)生能分泌胰島素的胰腺組織，再將這些胰腺組織移植到體內(nèi)，以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就將胰島素基因轉入小鼠的細胞中，使之具有分泌胰島素的能力，再將這些干細胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，結果小鼠的糖尿病癥狀消失了。胚胎干細胞還有多種可能的用途。不過，醫(yī)學界的美夢還需要一段時間才能變成現(xiàn)實。,【試題】根據(jù)本文提供的信息，下列推斷不正確的一項是（）（全國卷I第10題

10、）A.已經(jīng)證實，把胰島素基因轉入人類胚胎干細胞可以產(chǎn)生能分泌胰島素的胰腺組織。,【剖析】據(jù)原文，“把胰島素基因轉入胚胎干細胞”這項結果目前只在“小鼠”體內(nèi)得以實現(xiàn)，至于在人類身上得以實現(xiàn)，“還需要一段時間才能變成現(xiàn)實”。所以A項已經(jīng)證實，把胰島素基因轉入人類胚胎干細胞”的推斷犯了把“未然”誤為“已然”的錯誤。,三、前期與后期,理論： 命題者在事物、現(xiàn)象產(chǎn)生、出現(xiàn)的時間上設置干擾，他們有時將先期表述為后期，有時將后期表述為先期，有時將“先期或后期”表述為“先期和后期”。,例子：,【對應文段】因為水由氫和氧原子構成，氫原子核能夠起到類似顯微指南針的作用。在身體暴露于一個強磁場，無線電波的脈沖傳遞到

11、位后，原子核的能量便開始改變。在脈沖之后，原子核返回先前的狀態(tài)，一個共振波便發(fā)射出來。這樣，原子核振蕩的微小變化就可以探側出來。,【試題】下列對“氫原子核能夠起到類似顯微指南針的作用”這句話的理解，正確的一項是（ ）（福建卷第9題）C.在人體于特殊磁場中接受無線電射頻脈沖的前后，體內(nèi)氫原子核便會產(chǎn)生微小振蕩，發(fā)射出共振波。D.在人體于特殊磁場中接受無線電射頻脈沖的前后，體內(nèi)氫原子核能夠通過磁共振圖像反映出人體疾病的水分變化。,【剖析】原文“氫原子核能夠起到類似顯微指南針的作用”是在“無線電波的脈沖傳遞到位后”“在脈沖之后”。而C項和D項卻將其理解成了“在人體于特殊磁場中接受無線電射頻脈沖的前后

12、”，這就犯了將“后期”誤作為“先期和后期”的錯誤。,四、主要與次要。,理論： 事物的變化發(fā)展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因和次要原因，就表現(xiàn)而言有主要方面和次要方面。命題人設計干擾項時，有時會將這些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。,例子：,【對應文段】到宋代在這種情況下，“茶馬互市”除了為朝廷提供一筆巨額茶利收入補充軍費之需外，更重要的是，既滿足了國家對戰(zhàn)馬的需要，又維護了宋朝西南邊境的安全。,【試題】下列關于“茶馬古道”的表述，錯誤的一項是（ ）（全國卷第7題） B.在宋代，“茶馬古道”上的巨額茶利收入是當時全國軍費的主要來源。,【剖析】根據(jù)原文，在宋代，“茶馬古道

13、”上的巨額茶利收入“補充”了軍費之需?！把a充”指“在主要事物之外追加一些”。所以，B項說“主要來源”則主次顛倒。,五、選擇與兼?zhèn)?理論： 事物產(chǎn)生某種結果都有一定的原因或條件，有時這些原因或條件之間是選擇關系，任何一個原因或條件都可產(chǎn)生這種結果；有時這些原因或條件是兼?zhèn)潢P系，只有同時具備了才會產(chǎn)生這種結果。命題者設計干擾項時，有時將“選擇”關系表述成“兼?zhèn)洹标P系，有時將“兼?zhèn)洹标P系表述成“選擇”關系。,例子：,【對應文段】為了防止減壓病，必須在出艙前吸純氧，使體內(nèi)的氮氣逐漸排出。吸純氧的時間長短，根據(jù)密封座艙中氮的含量多少而定如果將艙外活動航天服的壓力提高到380毫米汞柱以上，穿上它出艙行走，

14、也不會產(chǎn)生減壓病,【試題】下列對防止減壓病的方法的表述，不符合原文意思的一項是（ ）（湖北卷第8題）B.吸純氧排氮并且將艙外活動航天服的壓力提高到380毫米汞柱以上。,【剖析】根據(jù)原文，無論采用“吸純氧排氮”的方法，還是采用“將艙外活動航天服的壓力提高到380毫米汞柱以上”的方法，均可達到防止減壓病的目的。所以，對防止減壓病而言，這兩種方法是選擇關系（原文中有“也不會的語言提示），而B項卻將其誤述成了兼?zhèn)潢P系（有“并且”的語言提示）。,六、原因與結果,理論： 命題者設計選項時在事物的因果關系上設置干擾，或將因果關系顛倒，或強加因果關系。,例子：,【對應文段】在太空中，八面無著，雙腳無用武之地，

15、必須靠太空機動器來移動身體的位置。目前用的是噴氣設備，安放在艙外活動航天服背部，叫噴氣背包，通過三個自由度六個方向上的噴嘴噴氣，以達到向任何方向運動的目的。比如在月球上行走。登月航天員的經(jīng)驗告訴我們，由于月面沒有空氣，因而沒有空氣阻力，加上重力只有地球重力的1/6，如果像在地球上那樣雙腳輪流邁步，走起來會輕飄飄的，一蹬地身體就會彈得老高，一步能跨出老遠，感覺很別扭，還不如像袋鼠一樣雙腳并齊、向前蹦跳感到舒適。,【試題】根據(jù)原文所提供的信息，下列推斷正確的一項是（） （湖北卷第10題） B、在太空中，航天員依靠太空機器來移動身體，因此可以飄飛到任何想去的地方，行走范圍是立體的。 C、航天員在月球

16、上行走，由于沒有空氣阻力，重力也只有地球重力的1/6，所以與地面行走一樣，而且是“健步如飛”。,【剖析】原文說“以達到向任何方向運動的目的”，B項卻說“因此可以飄飛到任何想去的地方”。這樣的推斷缺少依據(jù)。 C項推斷的前提是正確的，但是“所以”以下的結論卻是錯誤的，兩者不存在因果關系。,例子：,【對應文段】在我國，茶葉可依據(jù)制作過程中多酚類物質氧化程度的不同，分為紅茶、綠茶、青茶、黃茶、白茶和黑茶六大類綠茶在制作過程中盡量減少多酚類物質的氧化，保持鮮葉的原色，富含維生素，稱作不發(fā)酵茶，如產(chǎn)于黃山市的“屯綠”、蘇州的“碧螺春”。,【試題】根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷正確的一項是（）（廣東卷第10

17、題）A.茶被稱為綠色保健飲料，而綠茶在制作過程中又保留了鮮葉的原色，因而綠茶是茶葉中的精品。,【剖析】根據(jù)原文，“在制作過程中保留了鮮葉的原色”是所有綠茶的一個共性特點，與“是茶葉中的精品”沒有必然的因果關系，作者未將六種茶比較。所以A項犯了強加因果的錯誤。,七、言此與言彼,理論： 命題者設計選項時在表述對象上設置干擾，有時題干要求從“此”對象入手作分析，而錯項卻從“彼”對象入手分析；有時題干要求從事物“此”方面入手作分析，而錯項卻從“彼”方面入手分析。,例子：,【對應文段】宋朝統(tǒng)治者為什么如此重視“茶馬互市”呢？迫使朝廷同西南地區(qū)少數(shù)民族保持友好關系，以便集中力量與西北少數(shù)民族政權杭衡?！安?/p>

18、馬互市”除了為朝廷提供一筆巨額茶利收入補充軍費之需外，更重要的是，既滿足了國家對戰(zhàn)馬的需要，又維護了宋朝西南邊境的安全。（第二段）那么，藏族為什么也很重視“茶馬互市”呢？因為藏族非常喜歡飲茶對于長期以自給自足的自然經(jīng)濟為主的藏族來說，他們并不需要外界供給很多東西，但茶葉卻是絕對不可缺少的。（第三段）,【試題】關于宋朝統(tǒng)治者重視“茶馬互市”的目的，下列表述錯誤的一項是（）（全國卷l第8題）D.藏族非常喜歡飲茶，以馬易茶可以滿足他們對茶葉的需求。,【剖析】根據(jù)原文，第二段說的是宋朝統(tǒng)治者重視“茶馬互市”的目的，第三段說的是藏族也很重視“茶馬互市”的原因。題干要求從“此”（宋朝統(tǒng)治者）入手分析，而D

19、項卻從“彼”（藏族）入手分析，這就犯了表述對象誤判的錯誤。,八、肯定與否定,理論： 命題者設計選項時在事物的性質上設置干擾，故意將閱讀材料中肯定了的事物加以否定，或將否定了的事物加以肯定。,例子：,【對應文段】網(wǎng)格協(xié)議使得人們幾乎能夠鏈接與計算機有關的其他任何東西：數(shù)據(jù)庫、虛擬和可視化工具，甚至是計算機本身的計算能力。,【試題】下列有關“網(wǎng)格協(xié)議”的理解；不符合原文意思的一項是（）（遼寧卷第7題）D.網(wǎng)格協(xié)議能提供標準平臺，但與計算機本身的計算能力無關。,【剖析】根據(jù)原文，網(wǎng)格協(xié)議是能使人們鏈接“計算機本身的計算能力”的，兩者密切相關，而且原文對此用了“甚至”一詞?！吧踔痢敝浮疤岢鐾怀龅氖吕?/p>

20、有更進一層的意思）”。而D項卻將此判斷為“與計算機本身的計算能力無關”，這就犯了將原文中“肯定”的事物加以“否定”的錯誤。,九、客觀與夸大,理論： 命題者設計選項時，不尊重閱讀材料中事物的客觀性，故意夸大事物實有的能力、功能和效用。,例子：,【對應文段】在太空中，八面無著，雙腳無用武之地，必須靠太空機動器來移動身體的位置。目前用的是噴氣設備，安放在艙外活動航天服背部，叫噴氣背包，通過三個自由度六個方向上的噴嘴噴氣，以達到向任何方向運動的目的。,【試題】根據(jù)原文所提供的信息，下列推斷正確的一項是（）（湖北卷第10題）B.在太空中，航天員依靠太空機動器來移動身體，因此可以飄飛到任何想去的地方，行走

21、范圍是立體的。,【剖析】根據(jù)原文，航天員在太空中能做到的是“向任何方向運動”，而B項卻將其夸大為“可以飄飛到任何想去的地方”，這就犯了夸大事實的錯誤。,、有據(jù)與憑空,理論： 閱讀材料中本無此意，而命題者卻在設計的選項中故意憑空臆造出這種說法。,例子：,【對應文段】根據(jù)世界報業(yè)協(xié)會2003年6月13日發(fā)表的全球日報發(fā)行量排行榜，中國有3份報紙進入前20名：參考消息以日發(fā)行量270萬份排在第9名，人民日報以日發(fā)行量186萬份排在第18名，羊城晚報以日發(fā)行量150萬份排在第20名。中國已成為世界最大的報紙消費國，日銷量達8200萬份。僅次于中國的是日本，日銷量是7080萬份。,【試題】下列說法不符合

22、文意的一項是（）（上海卷）A.不久前參考消息等3份中國報紙以其發(fā)行量巨大、國際影響深遠而在全球日報發(fā)行量統(tǒng)計中名列前茅。,【剖析】根據(jù)原文，排名依據(jù)均為“發(fā)行量”，未提及“國際影響深遠”，所以A項“國際影響深遠”的說法就犯了憑空臆造的錯誤。,簡答題解答示例,19.作者在第一段里說“從某種本質意義上說，我們不能聲稱自己取得了什么進步”，但在第二段里又說“我們在其他方面卻取得了進步”，如何理解這兩句話？（4分）,答題要訣：詞不離句；句不離章,步驟一、找出相應的段落、句子； 步驟二、整合概括句子； 步驟三、規(guī)范表述,篩選并整合文中的信息,大自然迄今取得的唯一最偉大的成就，當然要數(shù)DNA分子的發(fā)明。我

23、們從一開始就有了它。它裝在第一個細胞之中，那個細胞帶著膜和其他東西，在大約30億年前這個行星漸漸冷卻時出現(xiàn)在某個地方的濃湯似的水中。今天貫穿地球上所有細胞的DNA，只不過是那第一個DNA擴展和慘淡經(jīng)營的結果。從某種本質意義上說，我們不能聲稱自己取得了什么進步，因為生長和繁衍的技術基本沒有變。,今天貫穿地球上所有細胞的DNA，只不過是那第一個DNA擴展和慘淡經(jīng)營的結果。因為生長和繁衍的技術基本沒有變。,慘淡經(jīng)營：形容苦心規(guī)劃和開拓某項事業(yè)。,第一句針對生物進化方式而言，說明人類還沒有能力改變生物因自身DNA的錯誤而生長和繁衍的進化方式。,DNA,生長和繁衍,步驟一,步驟二,可是，我們在其他方面卻

24、取得了進步。盡管今天再來談論進化方面的進步已經(jīng)不時髦了，因為如果你用那個詞去指稱任何類似改進的東西，會隱含某種讓科學無能為力的價值判斷，可我還是想不出一個更好的術語來描述已經(jīng)發(fā)生的事情。畢竟，從一個僅僅擁有一種原始微生物細胞的生命系統(tǒng)中一路走來，從沼地藻叢的無色生涯中脫穎而出，演進到今天我們周圍所見的切巴黎城，依阿華州，劍橋大學我后院里的馬栗樹，還有脊椎動物大腦皮層模塊中那一排排的神經(jīng)原從那一個古老的分子至今，我們真的已經(jīng)走得很遠了。,第二句撇開生物進化方式來評價人類的進步，說明人類在諸多科學領域取得了很大的進步，對生物的進化也非常了解。,步驟一,步驟二,答案示例： 在本質意義上，我們不能聲稱

25、自己取得了什么進步；但在某一些方面，我們卻取得了進步。言外之意則為我們所取得的進步只是一小步，不是本質的進步。其他方面的進步是指人類發(fā)現(xiàn)了DNA分子，本質上的進步是指生長和繁衍的技術還沒有成功,1分,請打分,步驟三、規(guī)范表述,規(guī)范答題,在本質意義上，我們不能聲稱自己取得了什么進步；但在某一些方面，我們卻取得了進步。言外之意則為我們所取得的進步只是一小步，不是本質的進步。其他方面的進步是指人類發(fā)現(xiàn)了DNA分子，本質上的進步是指生長和繁衍的技術還沒有成功。,試一試：修改答案，使之符合規(guī)范,錯誤：沒有分層次答題,規(guī)范表述,“從某種本質意義上說，我們不能聲稱自己取得了什么進步”指的是；“我們在其他方面

26、卻取得了進步” 指的是。 ，所以說“從某種本質意義上說，我們不能聲稱自己取得了什么進步” ，所以說“我們在其他方面卻取得了進步”,20、科普文的語言除準確嚴謹外，還具有不同于一般說明文的語言特色。請在文中加點詞任選兩個，結合文章簡要分析這些不同的語言特色?！?8廣東卷】,從詞語分析語言特色答題思路： 解詞 分析詞語手法、風格 作用,答：”慘淡經(jīng)營“：運用擬人手法，把第一個DNA作為有主觀意識且能主動創(chuàng)造的人來寫，生動形象地說明了DNA生長和繁衍的漫長歷程； “白搭”：運用口語詞，賦予俏皮意味，通俗地表達了 DNA的內(nèi)在機制是人類所無法設計的； “玩意兒”：運用口語詞，賦予DNA小巧可愛的意味，

27、通俗有趣，使讀者對其“出差錯”的功能深為嘆服； “讓進”：運用擬人手法，表達核苷酸的“旁移”和新元素的“加入”，形象、簡明地說明了人類在進化過程中復雜而深奧的突變。,分析語言特色，把握文章結構，概括中心意思,21、作者為什么將標題取名為“絕妙的錯誤”，請結合全文分析?！?8廣東卷】,答題要訣：結合文本探究（“結合全文分析”） 答題思路： “絕妙的錯誤” 1、 “絕妙的錯誤”指的是 2、為什么是“錯誤”？ 3、為什么是“絕妙”的？,“絕妙的錯誤”指的是DNA的演變過程，在“不斷的錯誤”中由單細胞生物逐漸形成不同的生物。之所以稱為“錯誤”是指演變過程中“每一個突變都是某種隨機的全然自發(fā)的意外”，比

28、如“在進化路上的某處，核苷酸旁移，讓進了新成員；也可能還有病毒遷移進來，隨身帶來一些小小的異己的基因組；還有來自太陽或外層空間的輻射在分子中引起了小小的裂縫，于是就孕育出人類 ”這些錯誤。說錯誤是“絕妙”的，主要是說這一個個的意外錯誤，才成就了今天的生物。所以標題取名“絕妙的錯誤”。,探究文本中的疑點和難點，提出自己的見解,參考答案,文章主要說明了DNA內(nèi)部的不穩(wěn)定性是物種進化的“推動力”。正是這一不穩(wěn)定性，引發(fā)了DNA的一次次變異，決定了地球物種的進化；而生物學上又找不到更完美的詞來表達它，只好用“錯誤”一詞。DNA的這種“錯誤”在產(chǎn)生變異的過程中，又因外因的不同充滿了各種偶然性，而且人類的

29、智慧很難設計這種“錯誤”，因此，它具有人類難以掌控的絕妙特性。,探索有效解題的一般技巧,2009年濰坊市高三期末考試題,世界最大的膜美劉易斯托馬斯 站在月亮上遠望地球，讓人驚訝得斂聲屏氣的事兒是，它活著。從照片上看，近景中干燥的、備受擊打的月球表面，死沉沉如枯骨。高高地漂浮于天際，包著那層濕潤的、發(fā)光的、由藍天構成的膜的，是那正在升起的地球。在茫茫宇宙的這一方，唯它才是生機四溢的活物。在生物學上，從無序中理出秩序的，是膜。你須能獲取并抓住能量，貯存起準確的需要量，然后再把它均衡地釋放出來。細胞會這樣做，它里面的細胞器也會這樣做。每一個生命集合都在太陽能的粒子流中搖擺不定，從太陽的代謝物中攫取著

30、能量。為了活著，你必須能夠跟平衡抗爭，能夠保持不平衡，積聚能量以抵抗熵的增加。在我們這樣的世界上，只有膜才能處理這樣的事務。地球活起來之后，它就開始構造自己的膜，其基本目的就是處理太陽能。起初，在地球上由水中的無機成分合成肽與核苷酸的前生物期，除水以外再沒有什么東西來遮擋紫外線的輻射。最初的稀薄大氣直接來自地球慢慢冷卻時的排氣過程.其中只有絲絲縷不到的氧氣。從理論上講，水蒸汽在紫外線的作用下也能發(fā)生光解而產(chǎn)生氧氣，但量不會多。,氧的制造需等待光合細胞的出現(xiàn)。它們生存的環(huán)境必須有充足的可見光以便進行合作用，同時又必須遮蔽，不受那致命的紫外線的照射。伯克納和馬歇爾推算出，綠色細胞必須生存在約十米深

31、的水下，很可能是在水塘里，這些地方水比較淺，沒有很強的對流。 你可以說，向大氣釋放氧氣是進化的結果；你也可以反過來說，進化乃是有了氧氣的結果。你怎么說都通。一旦光合細胞叫艮可能相當于今天的藍綠藻出現(xiàn)，未來的地球呼吸機制就形成了。從前，大氣中氧的水平增高到今天氧氣濃度的百分之一時，不可避免地要出現(xiàn)帶有氧化系統(tǒng)和ATP(三磷酸腺苷)的突變型。有了這些，我們就來到了一個爆炸性發(fā)展的階段，千萬種會呼吸的生命，包括多細胞的生命形式就可以滋生繁衍了。 伯克納提出，曾有過兩次這樣的新生的爆炸，兩次飛躍都有賴于氧的水平突破某一臨界值。第一次飛躍，氧的濃度達到了現(xiàn)在水平的百分之一，遮擋住相當?shù)淖贤饩€，使細胞能夠

32、移居到河湖海洋的表層水域。這一變化發(fā)生在大約六億年以前的古生代前期。第二次飛躍，氧的濃度達到今天水平的百分之十，距今約四億年，這時，已經(jīng)形成一個足夠強大的臭氧層，減輕了紫外線幅射，使生命可以從水中移居到陸地上。從此，生物的發(fā)展便暢通無阻。 還有一件事說明我們有福氣。氧氣吸收的，正是紫外線光譜帶中對核酸和蛋白質最具殺傷作用的部分，而同時它又允許光合作用所需的可見光充分通過。如果不是氧氣的這種半透性，我們不會這樣進化起來。 現(xiàn)在，我們很安全，通風良好，安然無恙。如果我們能避免那些可能亂鼓搗臭氧層、或者可能改變二氧化碳濃度的技術的話，氧氣問題還不是我們的大患，除非我們放手進行足夠次數(shù)的原子爆炸，去殺死海洋中的綠色細胞。如果我們這樣干，那就是拉著絞繩往自己脖子上套。它為我們而呼吸。