1、課前四環(huán)節(jié),1.編制兩案,課前四環(huán)節(jié),1.編制兩案,2.錄制微課,3.自學(xué)預(yù)習(xí),課前四環(huán)節(jié),1.編制兩案,2.錄制微課,3.自學(xué)預(yù)習(xí),4.測評質(zhì)疑,35/43,課堂五步驟,合作釋疑 交流展示 拓展提升 反思總結(jié) 評價檢測,25.矛和盾的集合,矛 盾 左抵右擋 難以招架 想法 合二為一 坦克 大顯神威 勝利者,合作釋疑,35/43,合作釋疑,發(fā)明家是怎樣把矛和盾的優(yōu)點集合在一起，發(fā)明坦克的？,“盾太小啦！如果盾大得像個鐵屋子， 我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！” 可是，這樣固然安全，自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸?；驗觚?。自衛(wèi)，是為了更好地進(jìn)攻呀！ 對了，在鐵屋子上開個小洞，從洞里伸出

2、進(jìn)攻的“矛”槍口或炮口。當(dāng)然，這鐵屋子還會跑，得裝上輪子，安上履帶。,心理描寫,交流展示,“盾太小啦！如果盾大得像個鐵屋子， 我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！”,交流展示,可是，這樣固然安全，自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸?；驗觚敗Ｗ孕l(wèi)，是為了更好地進(jìn)攻呀！ 對了，在鐵屋子上開個小洞，從洞里伸出進(jìn)攻的“矛”槍口或炮口。,當(dāng)然，這鐵屋子還要會跑，得裝上輪子， 安上履帶。,坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進(jìn)攻合二為一，在戰(zhàn)場上大顯神威。1916年，英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場。德國兵頭一回見到這龐然大物，嚇得哇哇直叫，亂成一團(tuán)，一下子退了十公里！,坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進(jìn)攻合二為一，在戰(zhàn)場上大顯神威。191

3、6年，英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場。德國兵頭一回見到這龐然大物，嚇得哇哇直叫，亂成一團(tuán)，一下子退了十公里！,（側(cè)面描寫）,誰善于把別人的長處集于一身，誰就會是勝利者。,拓展提升,矛和盾的集合,發(fā)明家手持矛和盾，與朋友比賽。 對方的矛如雨點般向他刺來，發(fā)明家用盾左抵右擋，還是難以招架。在這緊張危急的關(guān)頭，發(fā)明家忽然產(chǎn)生了一個想法：“盾太小啦！如果盾大得像個鐵屋子， 我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！” 可是，這樣固然安全，自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸牛或烏龜。自衛(wèi)，是為了更好地進(jìn)攻呀！ 對了，在鐵屋子上開個小洞，從洞里伸出進(jìn)攻的“矛”槍口或炮口。當(dāng)然，這鐵屋子還會跑，得裝上輪子，安上履帶。于

4、是，發(fā)明家發(fā)明了坦克。 坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進(jìn)攻合二為一，在戰(zhàn)場上大顯神威。1916年，英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場。德國兵頭一回見到這龐然大物，嚇得哇哇直叫，亂成一團(tuán)，一下子退了十公里！ 是的，誰善于把別人的長處集于一身，誰就會是勝利者。,道理,反思總結(jié),發(fā)明過程,實際應(yīng)用,具體事例,有一次，法國科學(xué)家朗志萬向小朋友們提出了一個問題：“一個杯子裝滿了水，再放進(jìn)別的東西，水會漫出來。但是如果放進(jìn)一條金魚，水就不會往漫。你們知道這是為什么嗎?” 一位小朋友說：“這是因為金魚身上有鱗。” 另外一位小朋友說：“一定是金魚把水喝下去了?！?伊林娜覺得他們說的都不對，可自己也想不出道理來。 回到家里，伊林娜問

5、媽媽。媽媽說：“不能光想，要做做看。”伊林娜從魚缸里撈出一條金魚，把它放進(jìn)一個盛滿水的杯子里。咦?怎么跟朗志萬說的不一樣?水漫出來了。 第二天，伊林娜去問朗志萬：“您怎么給我們提了一個錯誤的問題呢?”朗志萬聽了，哈哈大笑，說：“我是為了讓你們知道，科學(xué)家說的話也不一定都是對的。有些問題要動手試一試，才能找到正確的答案?！币亮帜嚷牰死手救f的話，也高興地笑了。,動手做做看,有一次，法國科學(xué)家朗志萬向小朋友們提出了一個問題：“一個杯子裝滿了水，再放進(jìn)別的東西，水會漫出來。但是如果放進(jìn)一條金魚，水就不會往漫。你們知道這是為什么嗎?” 一位小朋友說：“這是因為金魚身上有鱗。” 另外一位小朋友說：“一定是金魚把水喝下去了。” 伊林娜覺得他們說的都不對，可自己也想不出道理來。 回到家里，伊林娜問媽媽。媽媽說：“不能光想，要做做看?！币亮帜葟聂~缸里撈出一條金魚，把它放進(jìn)一個盛滿水的杯子里。咦?怎么跟朗志萬說的不一樣?水漫出來了。 第二天，伊林娜去問朗志萬：“您怎么給我們提了一個錯誤的問題呢?”朗志萬聽了，哈哈大笑，說：“我是為了讓你們知道，科學(xué)家說的話也不一定都是對的。有些問題要動手試一試，才能找到正確的答案?！币亮帜嚷牰死手救f的話，也高興地笑了。,動手做做看,評價檢測,小練筆：用